《甜甜地秘密》音樂教案設(shè)計(jì)
《甜甜的秘密》這是一首曲調(diào)輕快、活潑的兒童音樂,作為教師的你,知道教學(xué)設(shè)計(jì)的方法是什么樣的嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《甜甜地秘密》的音樂教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。
《甜甜地秘密》教案設(shè)計(jì)一
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能:
(1)有感情地演唱歌曲《甜甜的秘密》。
(2)學(xué)習(xí)八分休止符,感受通過八分休止符,給歌曲營造的生動(dòng)與活潑。
2.過程與方法:
(1)通過體驗(yàn)、感受、實(shí)踐,學(xué)習(xí)歌曲中所運(yùn)用的各種音樂手法,體會(huì)兩個(gè)不同樂段所表達(dá)的情景及感情。
(2)通過小組合作探究,培養(yǎng)問題解決的能力、自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀:
通過深情地演繹歌曲,抒發(fā)對(duì)老師的尊敬和愛戴之情。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)八分休止符,體會(huì)八分休止符在為歌曲帶來的生動(dòng)、活潑的畫面。
2.唱好第二樂段中弱起小節(jié)及八分附點(diǎn)音符。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件、鋼琴、口風(fēng)琴、打擊樂器、感恩卡紙等。
表演《甜甜的秘密》
教學(xué)過程
1.這一群學(xué)生是如何把自己的秘密告訴自己的老師?請(qǐng)聽《甜甜的秘密》范唱。
2.按節(jié)奏朗讀歌詞--有感情地按節(jié)奏朗誦歌詞。(教師以鋼琴彈奏曲調(diào)同步為朗誦伴奏。)
3.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,學(xué)唱第1—4小節(jié)曲調(diào)。
4.跟唱第5—8小節(jié)曲調(diào)→唱好第1—8小節(jié)曲調(diào),→有感情地唱好第一樂段歌曲。(無論學(xué)唱、跟唱,要注意以樂句為單位的相對(duì)完整性。)
5.學(xué)唱第二樂段
(1)范唱第二樂段歌曲。
(2)分句跟唱第二樂段歌曲 →分句跟唱第二樂段曲調(diào)。
(3)唱好第二樂段曲調(diào) → 唱好第二樂段歌曲。
6.完整地唱全歌。
7.師生討論以怎樣的情緒演唱《甜甜的秘密》。
8.有感情地、投入地演唱《甜甜的秘密》。
(教師用口風(fēng)琴為學(xué)生伴奏。)
9.學(xué)習(xí)口風(fēng)琴伴奏譜
10.選一部分學(xué)生用口風(fēng)琴為全班學(xué)生歌唱伴奏。
11.課堂小結(jié)
師:同學(xué)們,感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,心意足夠就行;感恩其實(shí)很容易,言行一致就可以。一張小小的卡片、一聲親切的問候、一條溫馨的短信、一次小小的進(jìn)步,都是對(duì)老師最好的安慰。最后,讓我們?cè)俅窝莩短鹛鸬拿孛堋?,結(jié)束今天這堂課吧。
《甜甜地秘密》教案設(shè)計(jì)二
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)演唱歌曲《甜甜的秘密》;看懂四拍子指揮圖式。
2、情感目標(biāo):通過表演,表達(dá)出學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴之情。
3、能力目標(biāo):采訪自己的老師,把自己喜歡的歌送給老師和同學(xué)們,用歌聲傳遞心聲,表達(dá)自己的愛之情。
教學(xué)重點(diǎn):
有感情地表演歌曲《甜甜的秘密》。
1、準(zhǔn)確表達(dá)出前八分休止符和后八分休止符。
2、正確唱出弱起音符。
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
在《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂中走進(jìn)教室,師生問好。
二、學(xué)習(xí)新歌
1、 導(dǎo)入:剛才這首歌大家都十分熟悉,知道是歌頌誰的嗎?老師的節(jié)日是哪一天,你們一般都怎么表達(dá)對(duì)老師的愛呢?有這樣一群學(xué)生,他們是這樣表達(dá)自己的感情的,聽范唱。
2、有感情地按節(jié)奏朗讀歌詞,教師用琴伴奏。
3、學(xué)唱第一樂段
1)跟琴加詞小聲模唱1-4小節(jié)。
2)聽?zhēng)煆椬鄡煞N不同節(jié)奏的旋律,區(qū)別帶休止符和不帶休止符的感覺。
3)再跟琴演唱1-4小節(jié),要求準(zhǔn)確表達(dá)出前八分休止和后八分休止。
4)跟唱第5-8小節(jié)。注意弱起的"把"字不要漏掉。
5)跟琴完整演唱第一樂段。
4、學(xué)唱第二樂段
1)教師范唱第二樂段。
2)跟琴小聲哼唱旋律。
3)加詞小聲跟師唱。注意弱起的"啊"、"快"、"好"、"請(qǐng)"等字要唱清晰。
5、跟琴完整地唱全歌。
6、說說橘子里的秘密是什么,師生討論用什么樣的情緒演唱歌曲。
7、有感情地、投入地跟伴奏演唱。師生同唱。
8、學(xué)習(xí)四拍子指揮圖式
1)教師示范,學(xué)生在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí),教師個(gè)別糾正。
2)教師板書四拍子指揮圖式指導(dǎo)學(xué)生看懂。
3)邊打拍子邊唱《甜甜的秘密》歌譜。
三、采集與分享(布置作業(yè))
1、收集、學(xué)唱有關(guān)愛的歌(樂)曲,把它們送給你喜愛的人。
2、采訪你最尊敬的老師,說說自己的心里話,聽聽他們的教導(dǎo),相互溝通,增進(jìn)師生關(guān)系。把自己喜歡的歌送給老師,用歌聲傳遞心聲,表達(dá)自己的愛之情。
3、采訪的內(nèi)容與自己的伙伴交流
四、師生總結(jié),同唱《甜甜的秘密》下課。
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