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幼兒畫太陽美術(shù)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間: 炎婷817 分享

  《畫太陽》美術(shù)活動(dòng)是想讓幼兒園孩子喜歡畫畫,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。這堂美術(shù)課的教案應(yīng)該如何編寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒《畫太陽》的美術(shù)教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

  幼兒園美術(shù)《畫太陽》教案設(shè)計(jì)一

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡畫畫,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

  2、初步學(xué)習(xí)用油畫棒來畫太陽,使手腕動(dòng)作靈活。

  3、知道太陽會(huì)給大家?guī)頊嘏?/p>

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、油畫棒

  2、幼兒人手一張畫紙。

  活動(dòng)過程:

  1、回憶經(jīng)驗(yàn),引出課題。

  教師:早上,我們一起去曬太陽,太陽公公曬在身上覺得怎么樣?孫老師可喜歡太陽了,你們呢?你們說還有誰也喜歡太陽?

  教師:噢,那我們來畫畫太陽公公吧。

  2、引導(dǎo)討論,教師示范畫太陽。

  教師:手拿蠟筆,在白紙上先畫一個(gè)大圓圈,太陽公公照在身上不是暖洋洋的,是因?yàn)樗还饷ⅲ孕∨笥蜒又鴪A圈的輪廓外面畫上像數(shù)字1的光芒萬,這樣太陽就畫好了。

  3、幼兒作畫

  a.引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)油畫棒畫太陽,大膽選色。

  b.注意個(gè)別引導(dǎo),能力強(qiáng)的幼兒添畫,能力弱的幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)。

  c.提醒幼兒注意作畫的常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、展示評(píng)價(jià)。

  5、教師小結(jié)

  幼兒園美術(shù)《畫太陽》教案設(shè)計(jì)二

  教學(xué)要求:

  1、感受冬天天,嘗試剪圓形的圖案

  2、嘗試?yán)L畫短和直的線條。

  教學(xué)過程:

  一、討論冬天怎么樣才能溫暖

  師:“冬天的時(shí)候我們會(huì)感覺怎么樣啊?”

  “有什么方法可以讓我們變得暖和啊?”

  幼:“多穿衣服。”“空調(diào)”“曬太陽”

  二、幼兒實(shí)踐

  師:“那讓我們一起來畫太陽,把我們班照得暖暖的好么?”

  教師示范,要求:

  1、延著黑線剪

  2、膠水寶寶用完放在桌子中間,畫完后把蓋子蓋好。

  三、討論結(jié)束

  教師表揚(yáng)畫得好的小朋友,指出畫得不太好的小朋友哪里畫得不好,給予鼓勵(lì)。

  幼兒園美術(shù)《畫太陽》教案設(shè)計(jì)三

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),大膽想象,運(yùn)用不同圖形表現(xiàn)太陽的光芒。

  2.體驗(yàn)大膽創(chuàng)作和幫助太陽尋找光芒的快樂。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒大膽想象,理解圖案形象。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1.以便豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗(yàn),

  2.更明確了繪畫的方法。

  活動(dòng)過程

  一、 情景導(dǎo)入

  拉上教室窗簾、打開風(fēng)扇

  二、談話導(dǎo)入

  師:小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?感覺怎么樣?

  師:又是什么使我們感覺這么熱呀?要關(guān)上窗簾、打開風(fēng)扇呀?

  1.出示卡片一個(gè)光光的太陽,激發(fā)對(duì)太陽找光芒的興趣

  師:你們看,這是誰?它的心情怎么樣?可以從哪些方面看出來?

  師:問問它你為什么不開心呀?

  太陽:“我本來有又長又亮的光芒,可是到了夏天,大家都說我的光芒太熱了,所以我把光芒藏起來了,可是沒有光芒的我變得好難看,真希望能有涼快的光芒。”

  師:呀,那這怎么辦呀?

  2.結(jié)合故事情節(jié),欣賞范畫

  師:什么樣的光芒是涼快的呢?

  (1)青蛙:“呱呱呱,我來送,我來送。”

  師:誰呀?會(huì)送什么光芒給太陽呢?

  青蛙:“我送水滴光芒給太陽,夏天到,水里涼,太陽一定會(huì)喜歡。”

  師:青蛙要送什么光芒?為什么?

  師為太陽畫水滴光芒,并示范轉(zhuǎn)動(dòng)紙頭畫。

  (揭開面紙)師:看看太陽喜不喜歡這個(gè)光芒。(笑臉,喜歡)

  (2)喜洋洋:“我也有辦法。”

  “我送卷毛光芒給太陽,夏天到,毛兒少,太陽一定會(huì)喜歡。”

  教師范畫,請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試轉(zhuǎn)動(dòng)紙頭畫

  (3)幼:“我來送”

  “我送西瓜光芒給太陽,夏天到,很涼快,太陽一定會(huì)喜歡。

  師:夏天吃西瓜什么感覺?(涼快)三 教師示范畫(畫西瓜)

  三、談話,引導(dǎo)幼兒大膽想象,豐富圖案形象

  你們在夏天最喜歡涼涼的什么呢?你想送給太陽什么做的光芒呢?

  教師結(jié)合幼兒的想法,畫出相應(yīng)的圖案。

  幼:西瓜、雪糕、空調(diào)、等等。

  四、幼兒作畫

  師:鼓勵(lì)幼兒邊說邊畫,說說,我喜歡……,我送給你……樣的光芒。

  五、欣賞作品:

  師:誰來介紹一下,你畫的什么…送給太陽。


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