高一英語高效學習方法指導
高一英語高效學習方法指導
進入高中后，不少同學發(fā)現(xiàn)很難完全適應高中英語學習，導致英語成績不理想，形成心理落差，從而喪失英語學習的信心。那么高一學生應該怎樣學好英語?下面是由學習啦小編整理的高一英語高效學習方法指導，希望對您有用。
高一英語高效學習方法指導篇一
1、要點滴積累，不要急于求成。
記?。篟OME IS NOT BUILT IN A DAY!
急于求成就可能會造成消化不良，或者一事無成的結果。急于求成往往表現(xiàn)為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力，進而對自己逐漸失去信心，失去興趣。
記?。篢EN MINUTES EVERY DAY IS BETTER THANTEN HOURS IN ONE DAY!
尊重記憶規(guī)律，反復是關鍵。
記?。篈LWAYS KEEP AN ENGLISH BOOK AT HAND!
利用點滴時間：與其他學科穿插進行。早晨是學習英語的大好時光。
2.要樹立信心，不要妄自菲薄。
“即使是天才，他出生時的第一聲啼哭也不是動聽的音樂。”聽別人說的好，就急，自卑，否定自己。要知道別人也是練出來的。任何時候起步都不晚。要知道樹立信心的過程就是不斷犯錯的過程。要勇于犯錯，才能提高。
3.要做到博聞強識，不要只認課本
語言能力的強弱與掌握語言材料的多寡成正比。語言材料輸入量越大，語言能力提高越快，其中背誦是一種強化語言材料輸入的好方法，是不可缺少的語言學習環(huán)節(jié)。這有助于不要脫離上下文記單詞，記好句型。
注意生活中一閃而過的東西，如電影中，電視轉播中，新聞中，報紙上，網(wǎng)絡上出現(xiàn)的新的有趣的東西。
4.要主動出擊，不要坐等人教;要持之以恒，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。
5.要學會總結。學習中要揣摩規(guī)律，善于模仿，了解背景知識，分辨語言應用環(huán)境。
6.積極參加各種有關英語學習的課外活動。
高一英語高效學習方法指導篇二
高中英語與初中英語的課程特點變化
1.聽力理解由淺層的信息獲取轉向深層的信息加工處理的聽說活動
2.詞匯由常用生活詞匯擴展到大量核心詞匯及認知詞匯
詞匯學習在高中英語學習中是一個重要部分，它滲透在英語學習的各個環(huán)節(jié)，包括聽力，閱讀，完形，翻譯及作文等。并且對詞匯的理解與運用要求提高，不是只停留在記憶層面上，更要求學生提高對詞匯的悟性及靈活運用。
3.語法由零碎語法轉向系統(tǒng)語法
高中語法對初中語法的跨越是很大的。許多初中死記硬背的零星語法都可以在高中語法學習中得以解釋。高中英語語法的難點主要體現(xiàn)在定語從句，名詞性從句，倒裝句及非謂語動詞。對重要語法的系統(tǒng)掌握和靈活運用能幫助學生更好地分析，理解語言材料，使知識條理化，網(wǎng)絡化。
4.閱讀取材由純語言材料轉向高層次，多方位材料
高中英語語言綜合能力的培養(yǎng)主要是通過大量閱讀來實現(xiàn)的。閱讀材料來自各個領域的知識，包括邊緣學科知識及跨學科知識，同時又能體現(xiàn)時代性。
5.寫作由獨立的單句轉向簡潔的英語短文
高中英語短文在結構上要求完整;在語言表達上要求準確，語句流暢;在內容上要求有自己的思想或觀點;在體裁上要求掌握多種體裁的寫法，尤其是應用文作文。
高一英語高效學習方法指導篇三
1.擇一本合適的英漢詞典
最好選一種英漢雙解詞典做自己的良師益友。遇有詞匯方面的疑問不等待或僅依靠教師解答，自己找字典求得答案。經(jīng)常使用字典，越用越熟練，查找迅速，而且能學會根據(jù)上下文找到恰當?shù)尼屃x。
2.備一本高中英語詞匯手冊
隨身攜帶，不斷復習。在上課或課外閱讀中不斷吸收單詞的詞組，記入手冊，有意識地擴大英語詞匯量。除了學習單詞，還特別注意習慣用語和固定搭配，注意它們在課文中的用法。把那些與漢語差異大的、較難理解的短語記入手冊，典型的例句也最好記住，經(jīng)常用以進行口、筆頭自由表達。
3.擇適合自己的聽力材料
堅持每天聽英語10分鐘，可以適當做些聽力練習。經(jīng)過一段時間訓練后，調整聽力材料難度。
4.大英語的課外閱讀面
選擇適合自己水平和愛好的讀物。每本書的篇幅不必過長，可以迅速讀完，使自己經(jīng)常有成功感，保持閱讀的興趣。精泛結合，動腦思索，猜測詞義，必要時使用字典，摘記警句和重要詞語。高中學生以讀英語雜志，英語報紙(Teens)或簡易讀物為主。
Practice makes perfect(熟能生巧)。英語要靠我們不斷地重復、模仿，才會熟練，只有熟練了，才會形成一種不假思索的技能。在這個熟練的過程中，我們要不怕困難，堅持不懈。