如果高中的同學(xué)認(rèn)為自己掌握不了提高英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)習(xí)方法，不妨聽(tīng)聽(tīng)相關(guān)的講座，說(shuō)不定會(huì)受到啟發(fā)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法講座，希望對(duì)您有用。

　　高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法講座一

　　建立錯(cuò)誤檔案本

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，已獲得的知識(shí)和技能對(duì)以后新知識(shí)、新技能的形成產(chǎn)生一定的影響，最好的辦法是消滅錯(cuò)誤，獲得正確知識(shí)和技能。每次練習(xí)或考試后，應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來(lái)，收集匯編，然后把老師對(duì)錯(cuò)題講解后的正確語(yǔ)句熟讀牢記，保留錯(cuò)誤的答案，用紅筆寫(xiě)上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語(yǔ)言習(xí)慣。平時(shí)和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯(cuò)誤率。既鞏固了知識(shí)，又提高了應(yīng)試能力，發(fā)揮了最佳的水平。

　　重視閱讀理解能力的培養(yǎng)

　　重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，目的是提高對(duì)語(yǔ)篇整體認(rèn)識(shí)的能力，以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過(guò)有計(jì)劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀(jì)報(bào)中學(xué)生英文版，《新概念英語(yǔ)》第二、三冊(cè)，英語(yǔ)周報(bào)同步輔導(dǎo)及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)版)，不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容，更關(guān)鍵是會(huì)使所學(xué)知識(shí)活起來(lái)，激發(fā)出濃厚的學(xué)英語(yǔ)的興趣以及擴(kuò)大知識(shí)量的欲望。

　　養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣

　　朗讀是在課文所提供的語(yǔ)境中對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和好的用語(yǔ)習(xí)慣以及為聽(tīng)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)過(guò)的句型、詞組、對(duì)話、課文進(jìn)行朗讀和背誦，形成流利的語(yǔ)感，也培養(yǎng)了理解能力，為說(shuō)、讀及英語(yǔ)寫(xiě)作打好基礎(chǔ)，這是提高英語(yǔ)水平的根本方法。

　　養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

　　養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書(shū)寫(xiě)不好，難以辨認(rèn)，大小寫(xiě)不分，詞距若有若無(wú)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評(píng)分中會(huì)吃大虧，白白丟分。因此，高二學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化、整齊美觀。

　　養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習(xí)慣

　　高二學(xué)生閱讀面擴(kuò)大，需要補(bǔ)充詞匯量。學(xué)生應(yīng)備一本英漢詞典，如牛津中、高階英漢雙解詞典，在學(xué)習(xí)中隨時(shí)查閱。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴(kuò)大。

　　通過(guò)朗讀擴(kuò)大詞匯量

　　對(duì)于那些單詞，語(yǔ)法什么的，都不去有意記它，而換成大聲朗讀它，一天讀它十幾遍甚至幾十遍，上百遍，一些單詞你只要一想，嘴里馬上就能發(fā)出它的音，一動(dòng)手自然就把單詞寫(xiě)出來(lái)了。當(dāng)然對(duì)于一些詞法、語(yǔ)法，朗讀有一個(gè)小竅門(mén)，就是把一些經(jīng)典的，具有明顯語(yǔ)法現(xiàn)象的句子反復(fù)讀，日子一長(zhǎng)，你的語(yǔ)感能力就會(huì)大大增強(qiáng)，以后當(dāng)你做單項(xiàng)填空時(shí)，就不用想它所涉及到的語(yǔ)法，只是在心中默念一次，然后對(duì)照一下，答案立刻就出來(lái)了。

　　高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法講座二

　　1.單詞聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)態(tài)度要認(rèn)真，滿分得紅星，升級(jí)，定期獎(jiǎng)勵(lì)。聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)錯(cuò)的單詞要抄5遍，并補(bǔ)考到百分，要當(dāng)天詞匯當(dāng)天解決。

　　2.每天1-2閱讀。畫(huà)出答案。并補(bǔ)充適合自己水平的1篇。

　　3.每周背誦一篇范文或美文。看到好的文章句子要抄下來(lái)背誦并積累好詞好句或諺語(yǔ)。

　　4.當(dāng)天作業(yè)認(rèn)真完成，分層留作業(yè)，做你能做的題，不會(huì)做的可以查書(shū)，筆記，也可問(wèn)同學(xué)老師，完成之后有答案的要核對(duì)答案，把錯(cuò)的，有疑問(wèn)的用紅筆畫(huà)出，作為聽(tīng)課重點(diǎn)，不能完成的，抄寫(xiě)單元單詞5遍。(作業(yè)中選做的部分，英語(yǔ)考試能達(dá)到90分特別是100分以上的同學(xué)要自覺(jué)完成?；A(chǔ)不是很扎實(shí)的同學(xué)，每天要讀一篇能讀懂的英語(yǔ)文章，補(bǔ)充5-10個(gè)詞匯。)

　　5.筆記要及時(shí)整理并背下來(lái)，每天課間，我將抽查兩名同學(xué)的筆記并提問(wèn)。

　　6.資料的利用：著重處理基礎(chǔ)習(xí)題，老師發(fā)的知識(shí)講解，報(bào)紙的基礎(chǔ)練習(xí)和閱讀。在讀《英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)》時(shí)，要每周挑選2-3篇文章閱讀，積累詞匯。并抄寫(xiě)在你的筆記本上。

　　7. 每周的一 三 五朗讀單詞課文。二 四 練習(xí) 聽(tīng)力。

　　總之一句，認(rèn)真對(duì)待“課前預(yù)習(xí)，上課，課后及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)，完成作業(yè)和自己安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)”這五個(gè)學(xué)習(xí)五環(huán)節(jié)。

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