高二英語學(xué)習(xí)方法講座
如果高中的同學(xué)認(rèn)為自己掌握不了提高英語成績的學(xué)習(xí)方法,不妨聽聽相關(guān)的講座,說不定會(huì)受到啟發(fā)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高二英語學(xué)習(xí)方法講座,希望對(duì)您有用。
高二英語學(xué)習(xí)方法講座一
建立錯(cuò)誤檔案本
在學(xué)習(xí)過程中,已獲得的知識(shí)和技能對(duì)以后新知識(shí)、新技能的形成產(chǎn)生一定的影響,最好的辦法是消滅錯(cuò)誤,獲得正確知識(shí)和技能。每次練習(xí)或考試后,應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來,收集匯編,然后把老師對(duì)錯(cuò)題講解后的正確語句熟讀牢記,保留錯(cuò)誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語言習(xí)慣。平時(shí)和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯(cuò)誤率。既鞏固了知識(shí),又提高了應(yīng)試能力,發(fā)揮了最佳的水平。
重視閱讀理解能力的培養(yǎng)
重視閱讀理解能力的培養(yǎng),目的是提高對(duì)語篇整體認(rèn)識(shí)的能力,以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。堅(jiān)持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過有計(jì)劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀(jì)報(bào)中學(xué)生英文版,《新概念英語》第二、三冊(cè),英語周報(bào)同步輔導(dǎo)及聽說讀寫版),不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容,更關(guān)鍵是會(huì)使所學(xué)知識(shí)活起來,激發(fā)出濃厚的學(xué)英語的興趣以及擴(kuò)大知識(shí)量的欲望。
養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣
朗讀是在課文所提供的語境中對(duì)語音、語調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí),同時(shí)培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習(xí)慣以及為聽力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)過的句型、詞組、對(duì)話、課文進(jìn)行朗讀和背誦,形成流利的語感,也培養(yǎng)了理解能力,為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ),這是提高英語水平的根本方法。
養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣
養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書寫不好,難以辨認(rèn),大小寫不分,詞距若有若無,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用,給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評(píng)分中會(huì)吃大虧,白白丟分。因此,高二學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣,對(duì)大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞距等一定要一絲不茍,力求規(guī)范化、整齊美觀。
養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習(xí)慣
高二學(xué)生閱讀面擴(kuò)大,需要補(bǔ)充詞匯量。學(xué)生應(yīng)備一本英漢詞典,如牛津中、高階英漢雙解詞典,在學(xué)習(xí)中隨時(shí)查閱。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑,幫助理解詞的用法,詞匯量也就隨之不斷擴(kuò)大。
通過朗讀擴(kuò)大詞匯量
對(duì)于那些單詞,語法什么的,都不去有意記它,而換成大聲朗讀它,一天讀它十幾遍甚至幾十遍,上百遍,一些單詞你只要一想,嘴里馬上就能發(fā)出它的音,一動(dòng)手自然就把單詞寫出來了。當(dāng)然對(duì)于一些詞法、語法,朗讀有一個(gè)小竅門,就是把一些經(jīng)典的,具有明顯語法現(xiàn)象的句子反復(fù)讀,日子一長,你的語感能力就會(huì)大大增強(qiáng),以后當(dāng)你做單項(xiàng)填空時(shí),就不用想它所涉及到的語法,只是在心中默念一次,然后對(duì)照一下,答案立刻就出來了。
高二英語學(xué)習(xí)方法講座二
1.單詞聽寫。聽寫時(shí)態(tài)度要認(rèn)真,滿分得紅星,升級(jí),定期獎(jiǎng)勵(lì)。聽寫寫錯(cuò)的單詞要抄5遍,并補(bǔ)考到百分,要當(dāng)天詞匯當(dāng)天解決。
2.每天1-2閱讀。畫出答案。并補(bǔ)充適合自己水平的1篇。
3.每周背誦一篇范文或美文。看到好的文章句子要抄下來背誦并積累好詞好句或諺語。
4.當(dāng)天作業(yè)認(rèn)真完成,分層留作業(yè),做你能做的題,不會(huì)做的可以查書,筆記,也可問同學(xué)老師,完成之后有答案的要核對(duì)答案,把錯(cuò)的,有疑問的用紅筆畫出,作為聽課重點(diǎn),不能完成的,抄寫單元單詞5遍。(作業(yè)中選做的部分,英語考試能達(dá)到90分特別是100分以上的同學(xué)要自覺完成?;A(chǔ)不是很扎實(shí)的同學(xué),每天要讀一篇能讀懂的英語文章,補(bǔ)充5-10個(gè)詞匯。)
5.筆記要及時(shí)整理并背下來,每天課間,我將抽查兩名同學(xué)的筆記并提問。
6.資料的利用:著重處理基礎(chǔ)習(xí)題,老師發(fā)的知識(shí)講解,報(bào)紙的基礎(chǔ)練習(xí)和閱讀。在讀《英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)》時(shí),要每周挑選2-3篇文章閱讀,積累詞匯。并抄寫在你的筆記本上。
7. 每周的一 三 五朗讀單詞課文。二 四 練習(xí) 聽力。
總之一句,認(rèn)真對(duì)待“課前預(yù)習(xí),上課,課后及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí),完成作業(yè)和自己安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)”這五個(gè)學(xué)習(xí)五環(huán)節(jié)。
看過“高二英語學(xué)習(xí)方法講座”的人還看了:
2.高二英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法總結(jié)