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高考狀元最佳學(xué)習(xí)方法

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高考狀元最佳學(xué)習(xí)方法

  高考是很重要的一場(chǎng)考試,能否在考試之前提高學(xué)習(xí)效率決定了同學(xué)們的高考成績(jī)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高考狀元最佳學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)您有用。

  高考狀元最佳學(xué)習(xí)方法

  一、夯實(shí)基礎(chǔ),主攻中檔

  回歸基礎(chǔ)抓教材,是考生獲取知識(shí)和方法的最原始載體。以往的練習(xí)題、考試題和做過(guò)的高考題,都是改變情境和知識(shí)的呈現(xiàn)形式,變換命題方式,但考查的知識(shí)和方法沒(méi)有變化,盡管解題過(guò)程需要各種能力,但是許多試題的答案就是教材中原文(概念、用語(yǔ)、原理、公式等)。熟練地建立學(xué)科知識(shí)體系,是所有基礎(chǔ)的關(guān)鍵。

  回歸基礎(chǔ)抓弱點(diǎn)。通過(guò)高中學(xué)習(xí)和歷次考試,每一個(gè)考生都應(yīng)該知道自己在哪些方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。建議先用筆寫出自己在哪些方面的知識(shí)內(nèi)容存在不足,哪些學(xué)科方法不熟練、什么樣的題目不會(huì)做,然后對(duì)照歷次考試中出錯(cuò)的題目,看自己歸納出的不足在考試中的主要錯(cuò)誤原因是什么,最后將前段所有的訓(xùn)練題中出現(xiàn)錯(cuò)誤的試題重做一遍,并將做錯(cuò)的試題所涉及的知識(shí)內(nèi)容對(duì)照課本重新溫習(xí)一遍,如果還有不明白的地方可以請(qǐng)老師指導(dǎo)。 訓(xùn)練中檔強(qiáng)化主干。縱觀近幾年高考試題,無(wú)論教材怎么改,考試形式及題型如何變,但始終強(qiáng)調(diào)的是主干知識(shí)的考查。復(fù)習(xí)時(shí)要著力夯實(shí)基礎(chǔ),主攻中檔和高考中的重要考點(diǎn),可回避高難度的題,做到基礎(chǔ)知識(shí)爛熟于心,基本技能反復(fù)訓(xùn)練。如化學(xué)復(fù)習(xí)中,要突出重點(diǎn),重視化學(xué)主干知識(shí)復(fù)習(xí),以點(diǎn)帶面,可用“圖表圖例法”把更多內(nèi)容串起來(lái),通過(guò)知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)行歸納、梳理,構(gòu)建完整的知識(shí)體系,讓學(xué)生有序存儲(chǔ)、記憶,力求達(dá)到知識(shí)的內(nèi)化。

  二、快節(jié)奏、多循環(huán)、常抽空回頭看看

  我們的學(xué)習(xí)與記憶過(guò)程,是一個(gè)條件反射建立的過(guò)程,條件反射就需要強(qiáng)化。多次反復(fù)去用,就像馬戲團(tuán)里的動(dòng)物,必須經(jīng)常表演并給予獎(jiǎng)賞,強(qiáng)化記憶,要不然就會(huì)忘記。學(xué)習(xí)也是一樣,我們要做到小知識(shí)小循環(huán),大知識(shí)大循環(huán),落實(shí)好周考、周練,要堅(jiān)持與遺忘作斗爭(zhēng),使知識(shí)得到螺旋式提升。

  高考狀元最佳英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

  一、多接觸不同體裁、題材

  高考英語(yǔ)對(duì)閱讀的要求是“要求考生讀懂簡(jiǎn)易的英語(yǔ)文學(xué)作品、科普文章、公告、說(shuō)明、廣告以及書、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文章并回答相關(guān)問(wèn)題”。練習(xí)時(shí)要有意識(shí)的選取這方面的材料進(jìn)行訓(xùn)練。

  二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

  學(xué)習(xí)計(jì)劃以“周”為單位制定最有效,這樣不會(huì)因?yàn)橛?jì)劃時(shí)間過(guò)長(zhǎng)讓自己厭煩,也容易調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天只需花費(fèi)10—20分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行閱讀訓(xùn)練即可,因此不難做到。可一星期只做6天計(jì)劃,把星期天空出來(lái),勞逸結(jié)合。

  三、階梯式訓(xùn)練

  把訓(xùn)練分成幾個(gè)階段,比如:精講精練、能力提升等,難度、訓(xùn)練量一點(diǎn)點(diǎn)的增加,每個(gè)階段制定一個(gè)小的目標(biāo),由易至難、循序漸進(jìn),才能科學(xué)地提高成績(jī)。

  四、不止于解題

  閱讀能力的提升是一個(gè)知識(shí)積累的過(guò)程,而閱讀中的兩個(gè)重要支點(diǎn)——詞匯量和長(zhǎng)難句理解,必須要要靠平時(shí)的積累??蓪?duì)書中總結(jié)的詞匯、短語(yǔ)進(jìn)行識(shí)記,也可以自己對(duì)每篇文章里面的重要詞匯、短語(yǔ)、句型進(jìn)行總結(jié)、歸納。

  五、及時(shí)進(jìn)行自我評(píng)估、總結(jié)

  養(yǎng)成自我分析總結(jié)的習(xí)慣,可以隨時(shí)了解自己的能力水平,避免犯重復(fù)性的錯(cuò)誤。


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