怎樣讓孩子主動寫作業(yè)的方法
怎樣讓孩子主動寫作業(yè)的方法
寫作業(yè)是很多小孩子都害怕的事情，如果小孩子不喜歡做功課怎么辦?有沒有什么好方法讓孩子愛上寫作業(yè)、主動寫作業(yè)的呢？下面是學習啦小編為大家收集整理的讓孩子主動寫作業(yè)的方法，相信通過這些文字的閱讀你一定會有所收獲的。
讓孩子主動寫作業(yè)的方法
你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。要怎樣讓孩子自己主動寫作業(yè)呢？請看以下方法。
第一、做作業(yè)的時間不宜過長。
第二、放大孩子的優(yōu)點。
第三、學習不可操之過急。
第四、讓他把喜歡的女孩帶回家。
第五、先讓孩子玩?zhèn)€夠。
第六、刺激她，使他全力以赴。
第七、正話反說。
第八、經(jīng)常改變學習環(huán)境。
第九、列一個功課計劃表。
第十、先讓孩子做擅長的功課。
第十一、讓孩子自己抽簽決定。
第十二、別在孩子面前評判老師。
讓孩子聽話的辦法
在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。
第一招，借第三者之口贊美孩子。
第二招，用書信或日記與孩子交流情感。
第三招，用溫和的語調(diào)交談。
第四招，及時讓孩子知道錯在哪里。
第五招，巧妙轉移孩子的注意力。
第六招，與孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表達對孩子的信賴。
第九招，只提有建設性的意見。
第十招，不要指責遭到挫敗的孩子。
第十一招，及時糾正孩子不良的生活細節(jié)。
第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。
讓孩子愛學習的方法
父母自己先對學習感興趣
父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、參加成人培訓班，向孩子表現(xiàn)出對學習的熱愛;經(jīng)常談論令你感興趣的事情：園藝、制作模型、天文或任何事情;與孩子一起唱歌，念韻律詩和歌謠;告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。
鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在
學習興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分，這期間，家長的參與也是比不可少的。例子：我女兒小時候喜歡唱歌，每天睡覺前唱或教我唱首歌再睡覺，我之后又特意找有她會唱歌的歌詞寫的故事書，加到晚上睡前的活動中，現(xiàn)在她也非常喜歡看書。
而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，能夠做實驗不用擔心被嘲笑是非常重要的。嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進。
引導孩子主動體會學習的快樂
只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學習的好習慣。可以這樣問：“寶寶，感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂。”這樣主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂。他學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。
引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最后，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那么他學習上的進步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。
走出去，刺激孩子的好奇心
從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。
把日常生活與學習結合起來
讓孩子制定家庭旅行計劃也許會使他愛上地理;讓孩子學會剪報也許會使他留意政治、新聞;領孩子去參觀博物館;全家人至少每天有一段在一起學習的時間;留意課堂上學不到的東西;平時散步、購物、訪友時拐進書店，瀏覽群書……說白了就是活學活用，讓孩子看到自己的投入產(chǎn)出比。
適度給孩子自由
你的孩子情況和我兒子很相似。我覺得現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，我對他的要求是學校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長!
營造好的家庭環(huán)境
父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學習環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。此外，室內(nèi)的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力。
讓孩子靜下來的方法
小孩子對任何事物都充滿了好奇，手到之處，沒有不碰的道理。高興了就會咧嘴笑，煩躁了馬上哭。如果孩子晚上也在不停的哭鬧，就會影響家長休息。那么有什么辦法讓孩子馬上安靜下來的方法呢?
讓孩子靜下來的方法
1、涂鴉
讓你的孩子學習涂鴉，在畫畫時需要全神貫注，心思很容易沉靜下來。
2、活動身體
平時可以讓小孩在走廊里走動，在不同的房間之間走動，爬樓梯等等。此外，讓小孩原地跳動或踏步也能耗費精力。這樣也可以讓你的孩子安靜下來。
3、聽輕音樂
輕音樂那種優(yōu)美的旋律能讓精神放松，也可以聽故事或廣播，溫和的聲音和平穩(wěn)的語調(diào)能給小孩以安全感，讓其安靜下來。
4、玩手工游戲
專家指出，活動手指可以緩解精神壓力。還可捏捏海綿、橡膠球。
5、看浮動物體
專家表示，聚精會神地看某物有鎮(zhèn)靜效果?？梢宰屝『⒖磿核乩锏耐婢咝▲?，飄在空中的肥皂泡等等，凝視一陣子這類浮動物體，可讓興奮的神經(jīng)冷靜下來。
讓孩子寫好字的方法
培養(yǎng)學生寫字興趣。好字并非是一朝一夕所能練成的。小學生生性好動、自控能力差，而寫字的過程又比較枯燥，這給寫字教學造成了很大的障礙。怎么克服這些不利因素呢?一句話：培養(yǎng)興趣。俗話說，興趣是最好的老師。在實際教學中，教師可以根據(jù)小學生的年齡特點，采用講故事和寫字比賽以及辦作業(yè)展等方法培養(yǎng)學生的興趣。
培養(yǎng)學生正確的寫字姿態(tài)。坐的姿態(tài)不正確，不僅字寫不好，時間長了，會造成肩斜、駝背、近視眼等，影響學生的身體健康。因此，教師在教學生寫字時，首先要強調(diào)學生寫字要注意姿態(tài)，根據(jù)學校要求的科學坐姿標準來要求學生坐好姿。為了學生牢記寫字姿態(tài)，教師還應該給學生編些順口溜，讓他們在寫字時謹記這些口訣，慢慢養(yǎng)成好的坐姿習慣。最后，在學生掌握正確的執(zhí)筆方法基礎上，進行嚴格的訓練。利用掛圖和書上的插圖，邊講邊示范，讓學生仔細觀察，反復練習。學生練習時，逐個檢查，對不合理的地方耐心糾正，直至形成良好的書寫習慣。
培養(yǎng)學生“勤學苦練”的品質。勤學苦練是古今書家的共同之處。教師可以采用講故事激發(fā)學生寫字的興趣，在寫字課中有重點地介紹古代書法家勤學苦練書法的事跡。如東晉大書法家王羲之，為了洗筆方便，索性就到庭院的池塘邊去寫，在池塘邊洗筆。天長日久，那水塘里的水就變成黑的了，成了后人傳為美談的“墨池”。唐代書法家歐陽詢看到晉古碑，在碑前觀了三天才離去。這樣既教育學生學習他們勤學苦練的精神，又激發(fā)學生寫字的積極性。
寫字時間控制。小學生由于受手部肌肉發(fā)育水平的限制，寫字時間過短，則不能進入狀態(tài)，不能達到應有的訓練強度，也不利于其意志的磨煉;而時間過長，則會導致他們身心疲憊，馬虎從事。這就要求我們從學生身心發(fā)展實際出發(fā)，恰當?shù)卮_定學生每次寫字訓練的時間。實踐證明，一年級學生一次寫字的時間不應超過十五分鐘。
寫字總量控制。必須重視寫，但并不是寫得越多越好，每一個字寫的遍數(shù)，每一次寫字的總數(shù)，每一天寫字的總數(shù)，都應控制在一個適當量中。實驗顯示，寫一個字質量最高的是在第三四遍時。每一次寫字的總量低年級不宜超過六十字。
寫字質量控制。學生寫字訓練主要有兩種趨勢：一是越寫越認真，字越寫越漂亮。二是越寫越隨便，寫字習慣越來越差。對于后者控制不力或任其發(fā)展，是造成學生寫字質量差的根本原因。為此我從學生入學的第一天起，就引導學生懂得“寫好字，必須認真寫字，只要認真寫字，就一定能寫好字”的道理。不管是單純的寫字訓練還是學科的課內(nèi)作業(yè)，都一樣的強調(diào)質量。學生作業(yè)布置，采用規(guī)定與自選相結合的方法，以確保每位學生寫必認真，練必進步。
總之，要使學生寫好字，老師的作用非常突出。低年級學生作為低齡小孩，心智還處在幼稚階段，易于受外部因素激勵和感化。因此，教師在寫字教學過程中，就要特別重視這種心理疏導效應，從寫字興趣上、寫字習慣上以及運用科學手段來培養(yǎng)學生樹立提筆練字的意識。只有這樣，才能使學生真正喜歡上寫字，掌握寫字技巧，形成良好的書寫習慣，練就一手好字。
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