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英語閱讀學(xué)習(xí)方法

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英語閱讀學(xué)習(xí)方法

  英語閱讀是考試中占分?jǐn)?shù)比例最大的部分,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于英語閱讀學(xué)習(xí)方法,希望對你有幫助

  英語閱讀學(xué)習(xí)方法

  Ø 精讀法:精讀法是指對全文全面而系統(tǒng)的掌握。在詞匯的層面上,通過一些工具如字典等理解并掌握文章中的每一個(gè)生詞的意思和用法。在句子的層面上,如果遇到了結(jié)構(gòu)復(fù)雜難以理解的長句,要通過語法知識對句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行完整的分析,首先理出主謂關(guān)系,然后逐步分解句子的其他部分。在篇章的層面上,要認(rèn)真研究通篇文章,對全文的中心思想有一個(gè)精確的認(rèn)識,并且文章的每一個(gè)細(xì)節(jié),同時(shí)還要了解與文章相關(guān)的一些背景知識。當(dāng)然,這種方法并不適合應(yīng)試,而主要適用于平時(shí)的英語學(xué)習(xí)。考生在考研復(fù)習(xí)的過程中要把精讀和泛讀結(jié)合起來,對一些重點(diǎn)文章、尤其是考研真題文章進(jìn)行精讀學(xué)習(xí),才能從根本上提高自己的能力。關(guān)于如何研讀真題,下文將有更詳細(xì)的介紹。

  Ø 掃讀法:掃讀法是指在閱讀文章過程中只尋找那些重點(diǎn)信息閱讀,如只找與閱讀題題干相關(guān)的部分進(jìn)行閱讀,從而快速定位關(guān)鍵信息,而略過其他的內(nèi)容。這種方法有較大的難度,適用于英語水平和能力較高的考生,一般考生要謹(jǐn)慎使用。因?yàn)閽咦x法要求考生能夠在短時(shí)間內(nèi)快速掃過一篇文章的所有段落,如果沒有對于英語足夠的敏感性,則有限不僅找不到有用的信息,還很可能略過了一些關(guān)鍵的內(nèi)容??忌梢試L試一些這種方法看看是否適用于自己,但是在考研實(shí)戰(zhàn)中還是謹(jǐn)慎為好。

  Ø 跳讀法:跳讀法是指以一般的順序從頭到尾地閱讀一篇文章,但是在閱讀的過程中速度并不一致,而是有快有慢。讀到文章的重要部分時(shí),可以減慢速度;而讀到一些無關(guān)大局的細(xì)枝末節(jié)時(shí),則快速跳過。前文已經(jīng)較為詳細(xì)地介紹了文章中應(yīng)該重點(diǎn)閱讀的內(nèi)容,下面我們在簡單說明一下可以省略和跳過的內(nèi)容。

  克服英語閱讀不良習(xí)慣

  1、母語譯讀:許多考生沒有養(yǎng)成良好的英語思維習(xí)慣,在閱讀英語文章的過程中習(xí)慣在腦子里先把文章翻譯成中文進(jìn)行理解,這樣既影響了閱讀速度,又可能造成理解的偏差和錯誤,是考生一定要避免的。解決方案就是要養(yǎng)成用英語進(jìn)行直接閱讀和思考的習(xí)慣,可以通過平時(shí)多閱讀英文文章(包括英文報(bào)刊雜志、英文小說等休閑讀物)、多收看英文電視節(jié)目和收聽英文廣播節(jié)目,來給自己造成一個(gè)英語的氛圍,從而形成英語思維習(xí)慣,提高閱讀效率。

  2、手指劃讀:很多考生無論是在讀中文還是讀英文的時(shí)候,都習(xí)慣用手指或者筆指著每個(gè)單詞一個(gè)一個(gè)地讀,這樣會嚴(yán)重影響眼睛掃視文章的功能,從而減慢閱讀速度??忌毩?xí)離開自己的手指和筆,用眼睛掃讀文章的習(xí)慣,從而提高閱讀速度和效率。

  3、輕聲朗讀:有一些考生閱讀文章時(shí)只有讀出來才能理解,而看的時(shí)候卻一頭霧水,因此即使在考生的時(shí)候也要輕聲朗讀。這樣不僅在考試過程中會影響其他考生,而且還會被誤以為是在作弊。同時(shí),由于要把每一個(gè)單詞都讀出來,也影響了閱讀的速度。因此考生要在平時(shí)練習(xí)中放棄這個(gè)習(xí)慣,學(xué)會默讀。

  4、搖頭閱讀:有的考生習(xí)慣在閱讀文章的時(shí)候頭隨著視線的移動而移動,尤其是換行的時(shí)候,頭轉(zhuǎn)動的幅度更大。這種習(xí)慣不僅使人很容易產(chǎn)生疲勞狀況,也會影響到閱讀文章的速度,應(yīng)該予以糾正。

  5、重復(fù)閱讀:有的考生在閱讀文章的時(shí)候,一旦沒有讀懂一個(gè)單詞或者一個(gè)意群就會不斷地回到句子開頭重新讀、并反復(fù)地琢磨整句話的意思以達(dá)到透徹的理解。這個(gè)習(xí)慣卻是考研閱讀的大忌,因?yàn)檫@不僅僅限制了閱讀的速度,更重要的是如果考生養(yǎng)成這種習(xí)慣,就會影響對于英語文章理解的整體效率,不僅影響到應(yīng)試結(jié)果,而且對考生長期英語能力的培養(yǎng)都有較大的負(fù)面影響。大家平時(shí)在閱讀中文文章的時(shí)候即使有部分內(nèi)容不理解也可以順利地繼續(xù)往下讀,讀英文也是一樣,因此如果有類似的重復(fù)閱讀習(xí)慣就一定要糾正過來。在對每篇文章進(jìn)行第一次閱讀時(shí),盡量做到一氣呵成。

  4、攻克長難句

  長難句是閱讀過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是考生經(jīng)常感到無所適從的地方,但長難句恰恰是命題的重點(diǎn)區(qū)域,因此不可小覷。其實(shí),對付長難句的辦法也很簡單,就是八個(gè)字“化繁為簡、找出主干”。與漢語行文松散的結(jié)構(gòu)不同,英語中每一個(gè)完整的句子都必須嚴(yán)格地遵守語法習(xí)慣,由“主語+ 謂語”這個(gè)基本結(jié)構(gòu)構(gòu)成。因此在閱讀長難句的時(shí)候,考生應(yīng)該首先找到這個(gè)句子的主謂(賓)結(jié)構(gòu),其余的成分包括定語從句、賓語從句、同位語、插入語、定狀補(bǔ)語等可以一概略過。這個(gè)時(shí)候就剩下了一個(gè)干凈簡單的句子,這個(gè)主局一般都能夠說明句子的大意。在主句的基礎(chǔ)上,考生在逐步地把句子的其他部分和主干句聯(lián)系起來,分析并理清其中的關(guān)系,這個(gè)時(shí)候就該長句就會比較容易理解了。
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