關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的演講稿
關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的演講稿
學(xué)好英語(yǔ)并不是一件難 事,關(guān)鍵在于要掌握好的學(xué)習(xí)方法，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的演講稿，希望對(duì)你有幫助
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的演講稿篇一
很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。直接進(jìn)入正題吧。現(xiàn)在既然大家坐在這里，說(shuō)明大家還是對(duì)大學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定規(guī)劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語(yǔ)水平吧。我去年這個(gè)時(shí)候，基本上什么都不知道，對(duì)英語(yǔ)怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)也比較茫然，不知道你們現(xiàn)在有沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)。
我是分在五班，班里的同學(xué)一般英語(yǔ)都很強(qiáng)?；A(chǔ)英語(yǔ)課還行，視聽(tīng)說(shuō)說(shuō)課曾讓我郁悶了很長(zhǎng)時(shí)間，幾乎每次上聽(tīng)說(shuō)就很緊張。因?yàn)槲覀兏咧姓n上比較沉默，不愛(ài)發(fā)言，正好跟聽(tīng)老師說(shuō)課，然后我們就奮筆疾書(shū)。我的口語(yǔ)發(fā)音還行，就是感覺(jué)英式思維不是很敏捷，總擔(dān)心對(duì)話時(shí)答不上來(lái)，腦子一片空白怎么辦。班上很多同學(xué)課上表現(xiàn)非常積極，有時(shí)給我壓力很大。但是，壓力歸根結(jié)底還是要化為動(dòng)力嘛，大家還是要強(qiáng)迫自己積極舉手，不要怕在課堂上因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)而丟臉，在學(xué)習(xí)面前是不需要面子一言的，更何況英語(yǔ)關(guān)系我們的前途啊，一定要在課上多說(shuō)英語(yǔ)，并且不懂要不恥下問(wèn)，這是最關(guān)鍵的。
口語(yǔ)方面只有多聯(lián)系對(duì)話才會(huì)提高。當(dāng)自己跟著老師說(shuō)或者與同學(xué)用英語(yǔ)對(duì)話時(shí)間久了以后就會(huì)自然而然產(chǎn)生語(yǔ)感，這對(duì)你的基礎(chǔ)英語(yǔ)提升也是有很大幫助的。還有說(shuō)道口語(yǔ)還有一點(diǎn)，現(xiàn)在我們的新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)是配了MP3格式音頻文件，英語(yǔ)發(fā)音非常純正，因?yàn)榭谡Z(yǔ)跟寫(xiě)完全不同，我們需要跟著正確的讀音進(jìn)行復(fù)制，而新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的這套MP3材料給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，我們一定要每天跟著標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音進(jìn)行朗讀，像我就會(huì)在背課文前先聽(tīng)1遍背誦段落之后熟悉了，再試著跟著MP3進(jìn)行復(fù)制其語(yǔ)音的朗讀，可能一開(kāi)始跟不上他的口語(yǔ)速度，畢竟我們是中國(guó)人，發(fā)音與他們不同，所以我們可以在某些他讀重音或者停頓或者是快速連讀的地方做一些標(biāo)記，再進(jìn)行跟讀，這樣，多跟讀幾遍就會(huì)有顯著效果，雖然不能完全模仿，但是你會(huì)明顯體會(huì)到自己的口音開(kāi)始改變，像標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)靠攏了。
俗話說(shuō)，冰凍三尺非一日之寒，英語(yǔ)就很好的的印證了這句古話，只要我們勤加練習(xí)，一個(gè)學(xué)期應(yīng)該就會(huì)有很大提高，政治上我們也說(shuō)只有量的積累才有質(zhì)的飛躍嘛!再說(shuō)背課文，之前我們多次跟讀對(duì)我們背課文也有很大幫助。當(dāng)我們朗誦完5~6遍文章之后，我們對(duì)課文內(nèi)容已經(jīng)能比較熟悉了，此時(shí)我們?nèi)∠露鷻C(jī)，進(jìn)行一段一段地慢讀，顧名思義，就是慢速閱讀，因?yàn)橹翱谡Z(yǔ)速度過(guò)快，所以我們無(wú)法記住文章細(xì)節(jié)，因此我們需要慢讀，放慢一些閱讀速度，讓我們大腦有充分記憶文章細(xì)節(jié)的反應(yīng)并且記憶的時(shí)間，注意一定要是一段一段的慢讀和背誦背誦，這樣能記憶牢固，不易忘。我這些大概就是我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況了。
最后我再提一些對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議：第二，單詞的積累。這是學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都是要做的基本功。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞的數(shù)量之多，掌握一定的方法和技巧來(lái)記單詞是十分必要的。第一，要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。這里說(shuō)的詞典不是電子詞典。了詞典還要學(xué)會(huì)用詞典和養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣。第六，注重口語(yǔ)和聽(tīng)力練習(xí)，養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習(xí)慣?？谡Z(yǔ)和聽(tīng)力是我們學(xué)習(xí)弱項(xiàng)。要解決它們，首先是要重視口語(yǔ)課和聽(tīng)力課;其次是在課后進(jìn)行大量的口語(yǔ)和聽(tīng)力練習(xí)。第四，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)好外語(yǔ)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一個(gè)都不能少。通常需要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)的課程有精讀課，泛讀課，作文課?？谡Z(yǔ)課也需要在上課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
我希望大家能從我的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到些許，然后好好地去規(guī)劃自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度都不一樣。最后祝愿你們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中取得質(zhì)的飛躍，早日飛上藍(lán)天!謝謝
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的演講稿篇二
各位家長(zhǎng)，同學(xué)們大家好，很高興站在這里與大家分享我關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)，此時(shí)此刻，看到大家，我仿佛看到了那個(gè)時(shí)候的我，看著那么多的英語(yǔ)單詞，看著陌生的英文，可痛苦了，可是我走過(guò)了這一段路程。首先我要告訴你，今天你的選擇是正確的，接下來(lái)你將度過(guò)快樂(lè)開(kāi)心的70分鐘。
你是不是曾經(jīng)為了很低的分?jǐn)?shù)而傷心?是不是曾經(jīng)暗下決心說(shuō)一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)?如果你的答案是肯定，那么好，祝賀你你已經(jīng)邁出了第一步!
大家都知道，我們從上初中起就開(kāi)始接觸英語(yǔ)，被英語(yǔ)考試圍著;今天能夠坐在這里的大家肯定都是爸媽的好孩子，因?yàn)槟銇?lái)了，爸媽從小養(yǎng)育我們不容易啊，有沒(méi)有這樣的想法，何時(shí)能把英語(yǔ)學(xué)好，為了給父母爭(zhēng)點(diǎn)光榮?
大家有沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁匆獊?lái)上學(xué)?為了生活，就是為了將來(lái)更好的生活，據(jù)一組數(shù)據(jù)顯示，精通外語(yǔ)者的平均薪水要高于英語(yǔ)一般者25%--60%，同學(xué)們，看到了這些難道你不想好好學(xué)習(xí)它嗎?答案是肯定的!
可是，你會(huì)問(wèn)，老師怎么學(xué)好英語(yǔ)呢?我該如何培養(yǎng)自己的興趣呢?答案我來(lái)告訴你。
的確啊，提到這個(gè)問(wèn)題，我也能理解大家的心情，看著那么多的單詞，一篇篇陌生的文章，的確是很難，難道我們真的被它難住嗎?依然記得我當(dāng)時(shí)上初一的時(shí)候，第一次考試期中考試及格了，那是第一次期末考試居然排名班級(jí)前三名，當(dāng)時(shí)可高興了。后來(lái)我哥，在上初二之前給我買(mǎi)了本課本輔導(dǎo)書(shū)，我也知道這是哥哥對(duì)我的期待，我好想癡迷了似的，我連續(xù)看了好幾遍，每一個(gè)角落都不落下，現(xiàn)在想來(lái)真的要感謝我哥哥。
說(shuō)到這兒，我要強(qiáng)調(diào)的是，要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有意思的事情，看到英文就有一種親切感，真的。其實(shí)呢，我們會(huì)抱怨，說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有好老師，其實(shí)不然，英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。大家不知道注意到了沒(méi)有，現(xiàn)在生活中到處充滿了英文，去商場(chǎng)購(gòu)物，許多物品上都標(biāo)有英文;路邊的電桿上也會(huì)有英文;難道這不是英語(yǔ)環(huán)境嗎?大家要做一個(gè)有心人，隨時(shí)做好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的準(zhǔn)備。而這個(gè)習(xí)慣我也一直能保持到現(xiàn)在，對(duì)我很有作用。
我也很奇怪，這么多年的學(xué)習(xí)，我始終能夠保持對(duì)英語(yǔ)的熱情?，F(xiàn)在想來(lái)，的確，英語(yǔ)學(xué)習(xí)好了，能夠能給我?guī)?lái)信心與很多好處。每次你英語(yǔ)考試考得高，英語(yǔ)演講賽，全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽，同學(xué)們會(huì)羨慕，不知道大家有沒(méi)有這樣的感受?
現(xiàn)在大家都才初中，還有幾年參加高考，或者中考，英語(yǔ)考試的重要性不言而喻?，F(xiàn)在我分別從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)幾個(gè)方面來(lái)給大家闡述如何學(xué)好英語(yǔ)。聽(tīng)的方面，聽(tīng)就是要學(xué)習(xí)人家的如何表達(dá)，理解他人的意思，如何發(fā)音。我們知道現(xiàn)在中考，高考都逐漸加上了英語(yǔ)聽(tīng)力，而聽(tīng)力也占了一定的分?jǐn)?shù)。大家現(xiàn)在都有電視，甚至電腦，是吧?
很好，這是重要的資源，如果有時(shí)間的話，建議大家可以去花上一段時(shí)間去聽(tīng)聽(tīng)，即使聽(tīng)不懂。你要相信時(shí)間的力量，時(shí)間積累夠了，你一定會(huì)取得進(jìn)步。我記得我上英語(yǔ)課的時(shí)候，每一次老師教我們單詞，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看著老師的嘴巴，看她如何發(fā)音，可好奇了，有的時(shí)候并不會(huì)，就在課本上注釋?zhuān)姓l(shuí)也這樣干?嘿嘿，現(xiàn)在我給大家一個(gè)建議把音標(biāo)學(xué)會(huì)，自己就會(huì)發(fā)音了。
說(shuō)完了聽(tīng)的方面，再來(lái)談?wù)務(wù)f的方面。依然記得第一次見(jiàn)外教，看著別人與外教交流，可羨慕了，自己什么都不會(huì)?，F(xiàn)在我就可以與外教交流了，這也是時(shí)間的過(guò)程。當(dāng)然你會(huì)說(shuō)，老師我們現(xiàn)在考試不考英語(yǔ)口語(yǔ)，那怎么辦?對(duì)，這就是我在說(shuō)這一部分要給大家強(qiáng)調(diào)的經(jīng)常讀課文，把課本上的文章反復(fù)閱讀，能夠達(dá)到如癡如醉的地步。提到這兒，我不得不再提一下我初中的時(shí)候，那時(shí)候有早自習(xí)，每天早上我都會(huì)和同學(xué)一起把課本上的對(duì)話反復(fù)交換角色來(lái)朗讀，這也是說(shuō)的一方面。后來(lái)只要是課本上的東西我都很能清晰地記住在腦海中。又一次老師講到了一句話，問(wèn)大家在哪兒見(jiàn)過(guò)這句話，我就給說(shuō)出在哪一個(gè)單元，那一課，呵呵，當(dāng)時(shí)大家可驚奇了。
現(xiàn)在來(lái)談?wù)勛x的方面，一提起讀，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家多長(zhǎng)時(shí)間閱讀一篇文章?
閱讀呢，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，大家知道，羅馬不是一天建成的，北京不是兩個(gè)月建成。
剛才同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)有閱讀，那么同學(xué)們，從今天起，你要記住要大量閱讀。同學(xué)們會(huì)問(wèn)了，老師我沒(méi)用時(shí)間，嗯，同學(xué)們，記住，不要給自己的懶惰找借口。有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總會(huì)是有的”。同學(xué)們，并非要求你每一天去花上幾個(gè)小時(shí)閱讀，而是你要在每一天抽上十幾分鐘，幾十分鐘，可以是一片文字，也可以是幾句話，總之，你必須堅(jiān)持!明白嗎?我就是這樣堅(jiān)持下來(lái)的，所以現(xiàn)在對(duì)于一般文章都能輕松理解。同學(xué)們，只要你能堅(jiān)持堅(jiān)持，我相信，到你中考或者高考的時(shí)候，英語(yǔ)閱讀水平一定會(huì)有大的長(zhǎng)進(jìn)。而這里面的“堅(jiān)持”二字也是我要強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
提到寫(xiě)作，我先問(wèn)一下同學(xué)，那位同學(xué)平時(shí)寫(xiě)英語(yǔ)作文呢?我想跟剛才的情況是一樣吧?中考，高考中英語(yǔ)寫(xiě)作都是占有重要分?jǐn)?shù)的題目，難道我們就讓他難倒嗎?答案當(dāng)然不是!那怎么辦呢?一個(gè)字：練!怎么練呢?大家注意了，這個(gè)時(shí)候必須要回到課本上的話題，剛才我在讀的方面已經(jīng)提到，要把課本中的內(nèi)容爛熟于心，恭喜你了，只要你能做到這一點(diǎn)，你的水平已經(jīng)不差了。為什么要提到課本呢?這時(shí)因?yàn)檎n本是重要的寫(xiě)作素材。另外，在日常的生活中，一定要做個(gè)有心人，隨時(shí)留意一些有用的句子，把它記下來(lái)，背住它，成為你自己的東西。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它包括了許多方面，單詞，課文，語(yǔ)法，句子，很多很多。就如蓋房子一樣，一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。但是大家一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何在這些方面取得進(jìn)步，才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。
說(shuō)了這么些，我的內(nèi)心深處，已經(jīng)燃起濃厚的英語(yǔ)熱情。在以后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)不斷的給大家穿插進(jìn)去這些理念，讓大家有一定收獲。大家要記住，任何事情不是輕易能夠的到的，他需要長(zhǎng)期的努力，要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，給予及時(shí)糾正和指導(dǎo)。
最后，要給大家說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂就問(wèn)，善于查字典，等等。
在最后，同學(xué)們，為了能夠取得好成績(jī)，培養(yǎng)興趣，不讓爸媽失望，難道你不想好好學(xué)習(xí)它嗎?
興趣+方法+努力=成功!
最后祝愿大家都能取得收獲，度過(guò)快樂(lè)的暑假!謝謝大家!
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的演講稿篇三
各位老師，同學(xué)們，大家下午好，很高興站在這里與大家分享我關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，我演講的題目是“讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為習(xí)慣，讓英語(yǔ)伴隨你的人生”。此時(shí)此刻，看到大家，我想起了上中學(xué)時(shí)的我，都是一樣的看著那么多的英語(yǔ)單詞，看著陌生的英語(yǔ)句子，一樣的迷茫，痛苦。但是我相信大家一定能成功的走完這一段路，而且會(huì)走的更遠(yuǎn)!
你是不是曾經(jīng)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而沮喪?你是不是曾經(jīng)為了很低的分?jǐn)?shù)而傷心?你是不是曾經(jīng)暗下決心說(shuō)一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)?如果你的答案是肯定的，那么太好了，祝賀你已經(jīng)成功的邁出了第一步!
可是，你會(huì)問(wèn)，怎樣學(xué)好英語(yǔ)呢?我怎么就對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣呢?的確啊，提到這個(gè)問(wèn)題，我也能理解大家的心情，看著那么多的單詞，一篇篇的英語(yǔ)課文，的確是很難，難道我們真的會(huì)被它難住嗎?
“興趣是最好的老師”興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去;不喜歡的事，是很難堅(jiān)持的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)?，F(xiàn)在大家想一下你身邊有這樣的同學(xué)嗎? “我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢?”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，算了，我沒(méi)治了，不學(xué)了。”這都是缺乏信心的表現(xiàn)。還有的同學(xué)說(shuō)“我爸媽都是農(nóng)民沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，所以我沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的細(xì)胞.”大家不覺(jué)得這樣推卸責(zé)任很可笑嗎?我們才初學(xué)英語(yǔ)啊，為什么要用這樣的借口和態(tài)度來(lái)對(duì)待
英語(yǔ)呢?你覺(jué)得這樣對(duì)英語(yǔ)公平嗎?它和我們的漢語(yǔ)一樣不過(guò)只是一門(mén)語(yǔ)言，如果你一開(kāi)始就報(bào)這樣的態(tài)度，真的對(duì)不起，就算上帝也救不了你。如果一開(kāi)始你抱這樣的態(tài)度，你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要你認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。多找一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如 ，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。最后，一定會(huì)取得成。畢竟No pains no gains。 說(shuō)到這兒，大家又會(huì)抱怨，說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，其實(shí)不然，英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。大家不知道注意到了沒(méi)有，現(xiàn)在生活中到處充滿了英文，比如你們家電器上的on off 開(kāi)關(guān)標(biāo)志，就連語(yǔ)文課文中也有romatic modern等詞，再比如一些物品，食品的說(shuō)明書(shū)上都有英文，難道這不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)環(huán)境嗎?大家要做一個(gè)有心人，隨時(shí)做好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的準(zhǔn)備。養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。
有句話“敏于思考，成于得法”。作為老師我們經(jīng)常反思我們的教學(xué)活動(dòng)，作為學(xué)生你也要反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，成敗取決于正確的學(xué)習(xí)方法。“點(diǎn)石成金”的典故大家都知道，那個(gè)窮書(shū)生很明智地要點(diǎn)石成金的方法。因?yàn)檎莆樟诉@種方法一輩子受用，它啟示我們要重視掌握方法，要學(xué)會(huì)靠自己去學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)方法很多層面上來(lái)講是好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)一種英語(yǔ)素養(yǎng)，希望你們能把學(xué)習(xí)英語(yǔ)作為一種習(xí)慣來(lái)對(duì)待，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣，成為每天必須要做的一件事情，而且做的那么自然，如果能做到自然而然地每天去學(xué)英語(yǔ)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣，那你肯定能成功，不是有話說(shuō)行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)!
現(xiàn)在大家都才初中，還有幾年參加中考，或者高考，英語(yǔ)考試的重要性不言而喻。你要相信時(shí)間的力量，時(shí)間積累夠了，你一定會(huì)取得進(jìn)步。我記得我初中上英語(yǔ)課的時(shí)候，每一次老師教我們單詞，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看著老師的嘴巴，看她如何發(fā)音，可好奇了，有的時(shí)候并不會(huì)，就在課本上用漢語(yǔ)注釋?zhuān)谧挠姓l(shuí)也這樣干過(guò)?嘿嘿，雖然大多數(shù)同學(xué)都這樣做過(guò)，但我不提倡這樣做，我還是建議把音標(biāo)學(xué)會(huì)，然后自己學(xué)習(xí)發(fā)音。
我看到下面那個(gè)同學(xué)在抱怨說(shuō)我把單詞和課文都背了啊，但是還是沒(méi)考好啊。我想告訴大家，背單詞和背課文是學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要做的，雖然考試不直接考單詞但是我們必須要做，要不然我們就沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的力量。就像吃飯一樣，沒(méi)有人拿你吃了多少飯來(lái)衡量你活得是否精彩，但我們必須吃飯，它是保證我們活著的基本物質(zhì)。英語(yǔ)也是一樣，所以一個(gè)學(xué)生背單詞和課文是義不容辭的，任何學(xué)英語(yǔ)的人第一步都要這樣做，這是一種積累。那么，如果你只要求你自己做最基本的事情那英語(yǔ)肯定不會(huì)好到哪里去，因?yàn)楸粏卧~和背課文只是一種醞釀，學(xué)英語(yǔ)要做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這些，例如，需要在交際中、在寫(xiě)作中、在閱讀中練習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言，脫離這些就好比我們蓋房子需要石頭一樣，我們永遠(yuǎn)都是在撿石頭，撿得再多不拿去蓋樓，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到成果，自然也就沒(méi)有成就感。所以我要送給大家3句話： 單詞課文是保證我們活著的糧食 學(xué)習(xí)過(guò)程是保證我們活著的氧氣 應(yīng)用英語(yǔ)是保證我們活著的質(zhì)量 英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它包括了許多方面，單詞，課文，語(yǔ)法，句子，很多很多，它是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。
說(shuō)了這么多，希望大家記住，任何事情都不是輕易能夠得到的，他需要長(zhǎng)期的努力，要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，給予及時(shí)糾正和指導(dǎo)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂就問(wèn)，善于查字典，等等。
最后我要告訴大家一個(gè)英語(yǔ)考試得高分的法寶，下次想考好的同學(xué)注意啦，學(xué)好英語(yǔ)的秘密就是：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!
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