關(guān)于學(xué)習(xí)方法名人名言
如果說復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母那么觀察就是思考和識記知識之母,讀書譬如飲食從容咀嚼其味必長大嚼大咀終不知味也,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法名人名言,希望對你有幫助
學(xué)習(xí)方法名人名言篇一
1.惜時專心苦讀是做學(xué)問的一個好方法。——蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)
2.少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。——張潮
3.知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子
4.非靜無以成學(xué)。——諸葛亮
5.你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來寫作。——布瓦羅
6.學(xué)而時習(xí)之,溫故而知新。——《論語》
7.文須字字作,亦要字字讀。咀嚼有余味,百過良自知。——(金)元好問
8.聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。——華羅庚
9.熟讀之法,于循序而漸進,熟讀而精思。——(宋)朱熹
10.如果說復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,那么觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學(xué)生,絕不會是學(xué)業(yè)成績落后或者文理不通的學(xué)生。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
11.讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。—蘇霍姆林斯基
12.讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咀,終不知味也。——(宋)朱熹
13.古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的,經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。——鄧拓
14.學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆
15.讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。——(清)馮班
16.聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。所謂天才,實際上是依靠學(xué)習(xí)。——華羅庚
17.讀書貴神解,無事守章句。——(清)徐洪鈞
18.學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。——愛因斯坦
19.舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾
20.不動筆墨不讀書。——徐特立
學(xué)習(xí)方法名人名言篇二
1、如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。
2、書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。——(蘇軾)《東坡文集事略》
3、看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘——(朱熹)《朱子語類大全》
4、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——(朱熹)《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
5、對于學(xué)了許多而對他們無用的詞匯的人們,或?qū)W許許多多詞匯而不能運用的人們,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣,比不上一個工具少而能使用自如的木工。——(韋斯特)《語言教育》
6、治學(xué)有三大原則:廣見聞,多閱讀,勤實驗。——(戴布勞格利)
7、學(xué)貴精不貴博。知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。——(戴震)《戴東原先生年譜》
8、無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專。——《韜奮文集》
9、加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——(周恩來)《周恩來選集》
10、人是活的,書是死的?;钊俗x死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。——(郭沫若)《游太湖蠡園為游人題詞》
11、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時,所用的方法,是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識。我對該書的終末,就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。——(狄慈根)《辯證法的邏輯》
12、重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。——(托爾斯泰)
13、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切。——(愛因斯坦)
14、學(xué)和行本來是有機聯(lián)著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。——(謝覺哉)《青年人要努力學(xué)習(xí)》
15、我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以必須和現(xiàn)實社會接觸,使所讀的書活起來。——(魯迅)《讀書雜談》
16、愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書,學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。——(魯迅)《魯迅全集》
17、只看一個人的著作,結(jié)果是不大發(fā)的:你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。——(魯迅)《致顏黎民》
18、積累知識,也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來,讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料,滋養(yǎng)作物的生長。——(鄧拓)
19、有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心讀。——(培根)《培根論說文集》
20、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里,而是要啟發(fā)了解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來---象從活的泉眼流出一樣---一條溪澗(知識)來。——夸美紐斯:《大教學(xué)論》
學(xué)習(xí)方法名人名言篇三
1、不學(xué)自知,不問自曉,古今行事,未之有也。--(王充)《論衡》
2、在我們懶惰的人看來,都以為省出來的時間,只是為休息休息,那知人家工作之外,還要讀書。省出來的時間愈多,就是讀書的時間愈多,使工不誤讀,讀不誤工,工讀打成一片,才是真正人的生活。--(李大釗)《李大釗選集》
3、不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù),而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會的利益,去學(xué)習(xí)。--(愛因斯坦)
4、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。--(陸游)《冬夜讀書示子事》
5、要循序漸進!我走過的道路,就是一條循序漸進的道路。--(華羅庚)《寄語青年人:超過華羅庚》
6、我們要真正學(xué)到一點東西,就要虛心。譬如一個碗,如果已經(jīng)裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,象海參,魚翅之類,也裝不進去,如果碗是空的,就能裝很多東西——(雷鋒)《雷鋒日記》
7、鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進步。--(華羅庚)
8、謙虛的學(xué)生珍視真理,不關(guān)心對自己個人的頌揚;不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽,對真理漠不關(guān)心。思想史上載明,謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例,不謙虛則成反比。--(普列漢諾夫)《波格丹諾夫先生》
9、與其夸大胡說,不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句:“我不知道”。--(伽利略)
10、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。--(顏真卿)
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