音標學(xué)習(xí)方法有哪些
音標學(xué)習(xí)方法有哪些
英語學(xué)習(xí)要注意聽說讀寫能力的培養(yǎng)，詞匯是很重要的，在學(xué)習(xí)和掌握英語詞匯的時候要注意學(xué)習(xí)英語音標的學(xué)習(xí)，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于音標學(xué)習(xí)方法，希望對你有幫助
英語音標學(xué)習(xí)方法
1、聽。學(xué)習(xí)音標要先練習(xí)聽，最初接觸音標的時候聽個一兩遍幾乎沒有什么印象，因此要多聽幾遍，多磨耳朵，這樣才會在頭腦中留下印象。
2、讀。在聽的時候不僅要用心用腦進行記憶，而且嘴巴也不要閑著，要跟著讀，開始讀的可能不標準，甚至?xí)X得比較別扭，但是讀的多了，習(xí)慣了，就會感覺好一些，甚至看到自己聽過的音標還能夠脫口而出，那樣就基本差不多了。
3、寫。音標和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音標，可以連續(xù)不同音標的寫法，掌握它們的寫法，有利于更好的掌握它們。
4、拼讀。學(xué)習(xí)單個音標之后可以試著進行拼讀，找些陌生的單詞來，試著看音標進行單詞拼讀。這時候最好有錄音或者老師進行發(fā)音糾正，如果發(fā)音不準確，及時糾正，以免形成習(xí)慣，時間長了就難改正了。
5、應(yīng)用。語言的魅力在于運用，只有能靈活運用的語言才是活的語言，否則這種語言學(xué)習(xí)沒有任何的價值，音標也是一樣，學(xué)習(xí)音標是為了學(xué)習(xí)單詞服務(wù)的，因此一定要在音標的基礎(chǔ)上拼寫，讀寫單詞，學(xué)習(xí)新的詞匯，否則音標的學(xué)習(xí)也是沒有意義的。
小學(xué)英語音標學(xué)習(xí)方法
1、打印或者購買一張英語音標掛圖，貼在墻上，幫助孩子隨時學(xué)隨時看;
2、每天教學(xué)四個音標，同時復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的音標，不斷地改變順序大聲朗讀(實際每天所花的時間三分鐘都不到，但要注意每一個音標正確發(fā)音方法，如：元音[e]、[æ]、[ə:]，輔音[p]、、[k]的發(fā)音方法);
3、基本一個月下來，20個元音就都認識了;兩個月下來48個音標基本掌握，孩子可以正確辨識每一個音標及其讀法。
4、在這個過程中，孩子會遇到一些難辨別的音，除了教孩子正確的讀法，更要寫出正確的音標讓孩子辨析。由于多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音，如：[v]就是拼音的w(烏);還有一部分輔音沒有對應(yīng)的拼音字體，如：[θ]和[e]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應(yīng)，主要靠嘴形來記憶。([θ]——外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]——外形則像舌頭頂在上下牙齒之間)
5、堅持一段時間后，孩子的辨音題基本能不再出現(xiàn)錯誤了。在音標掌握后，音標學(xué)習(xí)并不是就此結(jié)束了，接下來要解決地是根據(jù)音標讀單詞。我們可以把音標和單詞相結(jié)合，分步拼讀。如：“beau-ti-ful”，“dif-fer-ent”，以這種方式更容易幫助孩子記憶單詞。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語音標方法
一、學(xué)習(xí)英語音標的信念
音標發(fā)音的提高最重要的是靠自己練習(xí)，一定要認真學(xué)習(xí)音標，特別是元音音標!千方百計、想方設(shè)法地掌握每一個音標的正確發(fā)音，然后讀熟每一個單詞和句子，這個過程對于大家來說，可能需要至少一個月的時間。糾音的過程是痛苦的，因為你可能無法接受，小學(xué)就學(xué)過的單詞讀錯了近十年。但是這個并沒有什么可丟臉的，現(xiàn)在好好糾音，日后到社會上掙足面子!糾音不是一兩天的事情，建議大家不要貪多，不要急于求成。
這個過程需要規(guī)劃，需要信念，需要毅力，但是只要把每天的任務(wù)完成了，毅力也就在不知不覺中培養(yǎng)出來了。很多在外人看來具有超強毅力的人，只不過是每天做了他們自己規(guī)劃好要做的事情而已，沒什么難的，第一天能做到，第二天也能做到!
二、學(xué)習(xí)英語音標的竅門
學(xué)習(xí)英語音標必須從模仿單詞或句子的標準讀音開始。初學(xué)者一般是模仿單詞讀音，再學(xué)每個音素的發(fā)音。就比如本站的《5個長元音發(fā)音技巧與單詞舉例》一文中，單單讀會/i:/這個音素是很容易忘記的。但只要讀會了它的相關(guān)單詞bee、see，下次看到這個音素就能脫口而出。就這樣，不讀會一個就不讀下一個，不背出一個就不學(xué)下一雙，一直保持大腦對于音標的敏感度，你的音標水平一定會取得很大的進步。
三、一個好的音標學(xué)習(xí)方法
用掐頭去尾法學(xué)習(xí)音標
所謂“掐頭去尾”，就是將字母名稱音中的元音音素去掉(去掉第一個音，或去掉最后一個音)，余下的輔音音素即是它在單詞中的讀音。這樣就能在讀音上完整區(qū)分元音和輔音音素。
以下是“掐頭去尾法”學(xué)習(xí)輔音音素的方法：
如S這個字母，名稱音為[es]，把[e]音素去掉，余下[s]這個輔音音素，即叫“掐頭”;
b這個字母，名稱音為[bi：]，把[i：]音素去掉，余下[b]這個輔音音素，即叫“去尾”。
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