學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣，可以幫助掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門。那么，學(xué)習(xí)英語(yǔ)有什么好習(xí)慣呢?

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的10個(gè)好習(xí)慣

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最高境界是什么?是習(xí)慣!只有習(xí)慣了學(xué)習(xí)、使用英語(yǔ)，那么才有可能掌握英語(yǔ)。下面列舉出學(xué)習(xí)英語(yǔ)的十個(gè)好習(xí)慣，幫助掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門。

　　1.將英語(yǔ)真正融入日常生活。不要學(xué)英語(yǔ)，而要生活在英語(yǔ)當(dāng)中。

　　2.把難單詞、難句子制作成海報(bào)，貼在家里最顯眼的地方，不知不覺就掌握了。

　　3.睜開眼睛的第一件事就是“大聲喊英語(yǔ)”。喊出一天的活力和輝煌，喊出一天的充實(shí)和成功。

　　4.入睡前一定要大喊英語(yǔ)十分鐘。讓英語(yǔ)進(jìn)入潛意識(shí)，做夢(mèng)也在學(xué)英語(yǔ)。

　　5.“四個(gè)一”原則：每當(dāng)讀英語(yǔ)或說英語(yǔ)的時(shí)候，做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力。

　　6.盡量多地聽錄音。這是最有效、最便宜的學(xué)習(xí)方法。聽得越多，語(yǔ)感就越好，而且英語(yǔ)發(fā)音就越好聽。

　　7.養(yǎng)成隨身攜帶英語(yǔ)書的習(xí)慣。在窗邊、廚房、客廳，甚至廁所都放了英語(yǔ)書，快速看上一兩分鐘就足夠了。什么都怕天天做，什么都怕堅(jiān)持。

　　8.養(yǎng)成一種好的習(xí)慣：善于利用一天當(dāng)中大量的、被忽略的、被浪費(fèi)的一分鐘、兩分鐘。一旦有了這個(gè)習(xí)慣，一天將是兩天，甚至三天。

　　9.要養(yǎng)成熱愛丟臉的習(xí)慣。管它說好說壞，只管瘋狂地說。只有這樣才會(huì)越說越好。

　　10.忘掉謙虛，賣弄得越多，記憶得越牢。

　　小學(xué)英語(yǔ)預(yù)習(xí)方法指導(dǎo)

　　一、明確課前預(yù)習(xí)的任務(wù)和目標(biāo)

　　課前何時(shí)預(yù)習(xí)、預(yù)習(xí)什么、預(yù)習(xí)多少，哪些是單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)，一定要做到心中有數(shù)，切不可眉毛胡子一把抓。

　　二、通過預(yù)習(xí)，初步掃除下一步學(xué)習(xí)中的語(yǔ)言障礙

　　各單元的學(xué)習(xí)都是從詞匯入手的，可以說生詞是英語(yǔ)課堂教學(xué)的主要障礙。對(duì)于這些障礙，一方面我們可以根據(jù)新舊知識(shí)的聯(lián)系加以分析;另一方面我們可以借助字典和其他工具書，把生詞的拼寫、讀音、詞性、用法及例句記在筆記本上;

　　對(duì)于課文，可以查閱相關(guān)資料，了解課文內(nèi)容的背景知識(shí)。下面給出幾種方法作為參考：

　　1.掌握所要預(yù)習(xí)中新課的詞組，做到讀音準(zhǔn)確，詞義明確，對(duì)四會(huì)詞還要會(huì)拼寫正確。

　　2.利用詞典或課后注釋，找出課文句型、重點(diǎn)、難點(diǎn)，找出疑難點(diǎn)，初步了解所要學(xué)的內(nèi)容。

　　3.聽錄音模仿朗讀、跟讀對(duì)話和閱讀短文。

　　三、預(yù)習(xí)過程中要做好預(yù)習(xí)筆記

　　做好預(yù)習(xí)筆記須做到以下幾點(diǎn)：一是摘抄新舊短語(yǔ)和表達(dá)法。舊的短語(yǔ)和表達(dá)法一段時(shí)間不用，很快就會(huì)生疏，每一次復(fù)現(xiàn)都是一次有效的復(fù)習(xí);二是摘抄典型句型，這樣可以不斷豐富我們的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言知識(shí);三要注意把預(yù)習(xí)過程中遇到的難點(diǎn)記錄下來，以便聽課的時(shí)候有針對(duì)性;四是預(yù)習(xí)筆記可以同課堂筆記合一，使課堂筆記成為預(yù)習(xí)筆記的補(bǔ)充和延伸。