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補(bǔ)習(xí)班學(xué)生文科綜合學(xué)習(xí)方法有哪些

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  文科又稱人文社會科學(xué),顧名思義,以人類社會獨(dú)有的政治,經(jīng)濟(jì),文化等為研究對象的學(xué)科。那么,補(bǔ)習(xí)班學(xué)生文科綜合學(xué)習(xí)方法有哪些?

  補(bǔ)習(xí)班學(xué)生文科綜合學(xué)習(xí)方法

  第一、結(jié)合自身需要進(jìn)行知識回顧。建議結(jié)合考綱進(jìn)行。借助考綱所列的考點(diǎn),檢查基礎(chǔ)知識的掌握程度,并通過回歸課本,解決缺漏的問題。也可以結(jié)合錯題進(jìn)行。通過整理歸納錯題,將相對集中常錯點(diǎn),回歸課本查漏補(bǔ)缺。

  第二、適當(dāng)?shù)木毩?xí)。由于時間限制,不可能每小科每天都進(jìn)行練習(xí),大概可以制定一個兩天一練的節(jié)奏。每次每科練習(xí)約10-15分鐘,題量大概可以5-10題。試題的來源最好是老師提供的,或是現(xiàn)在手頭上還沒有做完的練習(xí)。關(guān)鍵是注重習(xí)題考點(diǎn)的廣泛度。這個練習(xí)的目的是保持解題的手感和對試題的靈敏度。

  第三、注重總結(jié)和提高解題技能,特別是培養(yǎng)精細(xì)審題的習(xí)慣。首先可以借助錯題歸因,發(fā)現(xiàn)自己解題、審題中的問題,然后可用12-13年的文科基礎(chǔ)高考題來模擬訓(xùn)練。

  雖然三個技巧,都十分誒長的簡單明了,但是長篇大論不一定是好的方法。以上都是很有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行的總結(jié),相信學(xué)了之后對你一定有幫助的。

補(bǔ)習(xí)班學(xué)生文科綜合學(xué)習(xí)方法有哪些

文科又稱人文社會科學(xué),顧名思義,以人類社會獨(dú)有的政治,經(jīng)濟(jì),文化等為研究對象的學(xué)科。那么,補(bǔ)習(xí)班學(xué)生文科綜合學(xué)習(xí)方法有哪些? 補(bǔ)習(xí)班學(xué)生文科綜合學(xué)習(xí)方法 第一、結(jié)合自身需要進(jìn)行知識回顧。建議結(jié)合考綱進(jìn)行。借助考綱所列的考點(diǎn)
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