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關于高考狀元的學習方法有哪些

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  關于高考狀元的學習方法有哪些?還沒有找到學習方法的同學,看過來啦,下面是學習啦小編分享給大家的高考狀元的學習方法的資料,希望大家喜歡!

  高考狀元的學習方法一:善用時間會聽講

  閻天,男,北京市北師大二附中學生,北京市高考文科第一名。

  閻天說,高考是一次選拔,拼的是人的努力,人的心態(tài),人的方法。同學們還是要從刻苦努力,良好的心態(tài),正確的方法去入手。既然要想比別人強,當然要比別人付出更多的努力,別人玩的時候,自己要多學一點。但也不要有太大的負擔,輕裝上陣就是一個良好的心態(tài)。高三的學習模式和高一、高二不太一樣,所以要注意探討一個比較好的方法。

  另外,平時注意鞏固老師上課時所講的知識對學習也很重要。第一,盡量爭取在課前做預習;第二,最好的鞏固課堂知識的辦法,一個是答疑,一個是解題,一定要把老師課上提出的疑問,及時地解決,這可能是知識的一個個節(jié)點。第二就是解題,一定要落實到題上,落實到筆頭上,尤其是文科,尤其是政治,一定要落實到筆頭上,哪怕多寫一點字,多寫幾次以后,你就會發(fā)現(xiàn)你的實力大有增長。

  對于大家覺得難度較大的語文學習,我覺得在小學和初中的時候要盡量多讀書,尤其是各種各樣的名著,那種積累是潛移默化的,一天三頁,一年就是三千多頁,如果你心里面有十幾本名著的話,那么你的文學修養(yǎng)自然就會上去,成績也自然會提高。

  計劃是很主要的,比如中午的時間有兩個小時,很多同學吃飯半個小時,聊一會兒天半個小時,然后也困了,就睡了。你可以這樣,吃飯半個小時,再拿出一個小時,全神貫注學習,找一個安靜的地方,只要把這個計劃落實,成績會有很大提高。

  高考狀元的學習方法二:戰(zhàn)勝自我終取勝

  王小書,女,18歲,巴蜀中學高三學生。高考總分656分,其中語文127分、數(shù)學140分、英語132分、文綜合257分,奪得2003年重慶市高考文科第一名。

  在接受采訪時,王小書說,高三學習很苦,根本沒有時間像初中或高一、高二那樣去玩,高三是“熬”過來的。高三這一年里,每天休息時間只有五六個小時,感覺好累。

  “舉個例子,三年前我為自己定下的目標是北大,而到了今年三四月份的時候,我已經(jīng)降低目標了,只要能上大學就可以,我發(fā)誓決不復讀,因為實在太辛苦。每天,我被大量的作業(yè)累得‘支離破碎’。有一天晚上我實在撐不下去了,回家后撲到媽媽懷里,嚎啕大哭。在這之前,我從沒有因學習而哭過。”

  “在我的心態(tài)最疲勞的時候,老師、同學和媽媽幫了我。我印象最深的是一次晚自習后,有位老師為我們講了個故事說:舉重運動員在舉重的時候,最累的時候不是剛舉起和最后升直的時候,而是正在舉的時候,但是如果咬咬牙堅持那么一下就挺過來了。老師說,我們就是一群正在舉重的人。老師的這個比喻,為我增添了信心。我明白了一個道理,其實,人最大的敵人就是自己,戰(zhàn)勝了自我,就可以戰(zhàn)勝一切。”

  “我和同學之間也相互鼓勵,一天早上我在出租車上聽到一首歌‘陽光總在風雨后’,推薦給同學,我們每人唱了一句,錄下來鼓勵自己。”

  我們學校還有一位女生一直與我的成績不相上下,她是我的競爭對手,但同時也是我的朋友。開始她成績一直比我好,后來我決定用一些時間來練‘內功’,最后兩次考試我就略勝一籌。我們是‘良性競爭’,常在一起討論學習上的問題。我很感謝她,競爭讓我感覺有動力。”

  高考狀元的學習方法三:每朝每夕不放松

  曹悅,南通市一中高三學生,高考總分697分(含20分的競賽加分),摘得江蘇省高考桂冠。

  曹悅認為,自己的學習方法其實并沒什么“秘訣”,高中三年,他一直都是很平穩(wěn)地在前進,如果說真的有什么“絕招”的話,那就是自己一直很喜歡看一些文學方面的書。談到這一點,曹悅是這樣解釋的:雖說自己是理科生,但文學對他幫助卻是很大,因為各類文學書刊大多是感性思維,可以促進人發(fā)揮想象力,而這點正好和理科“多思”的要求很貼近??梢哉f,文學幫助他完善了自己的思維。另外一點可以稱為“秘訣”的就是自己平穩(wěn)學習,從不“掉隊”。曹悅說,這就好比是長跑,如果你一直是在勻速跑的話,經(jīng)過一段適應期之后你就不會感覺到累了,但是假如你是“變速跑”,那就會感到吃不消,就會覺得學習壓力大,甚至對“長跑”產生恐懼感。曹悅自己在學習上就一直堅持“勻速跑”,所以覺得學習是件很輕松、很快樂的事,也正因為如此,他才有了今天的成績。

  曹悅還說,把全部精力都投入學習中,整天只圍著書本轉,也不明智。盡管自己平時話少一點,但絕對不是“木頭”。他說,自己平時比較喜歡詩歌朗誦和唱歌,學校舉行詩歌朗誦比賽和歌詠比賽時,自己一般都是領誦和領唱。健康有序的課余生活會有助于提高學習效率。

  曹悅的爸爸告訴記者,自己是個普通工人,沒有太高的文化,不能給兒子提供更好的環(huán)境和更大的幫助,惟一能做到的就是教會他“凡事要認真”。作為幼兒教師的媽媽談得更多的則是如何教會兒子“與人比”。曹媽媽說,因為從小學開始,曹悅就經(jīng)常參加一些競賽,而且是一參加就獲獎,很多時候同事們都對她說應該獎勵一下兒子,但她沒有,她說如果獎勵,很容易養(yǎng)成兒子為“獎勵”而學的心態(tài),她只是告訴兒子,千萬不能因為有了一點成績而驕傲,在學習中就是要和別人比,和別人爭,如果因為一點小成績就沾沾自喜的話,那只能成為又一個“仲永”。

  盡管爸媽不夸獎曹悅,但也從沒給過曹悅太多的壓力。曹媽媽說,一直以來曹悅都比較自覺,所以倒沒有格外對他提過什么要求,在這點上還真的是比較“省心”。不過,曹媽媽可不是真的就“省心”了、不管了。三年來,她沒少和曹悅的老師打交道。曹悅的班主任告訴記者,曹媽媽是三年來和老師交流得最多的家長。

  高考狀元的學習方法四:研究錯題提高快

  辛旺,內蒙古自治區(qū)北方重工集團第三中學高三學生,以669分的高考總成績奪得了內蒙古自治區(qū)2003年高考理科第一名。目前已被清華大學預招。

  在辛旺家的墻上掛著兩幅勉聯(lián):“謙虛使人進步,驕傲使人退步”、“天才在于勤奮,聰明在于積累”。辛旺坦然地說,學習時刻不能放松,要有一種學習的狀態(tài),長期的積累和不懈的努力是取得成功的關鍵。辛旺還總結出了自己成功的學習方法。他專門準備了多個“錯題本”,“錯題本”上記錄著平常學習中各科做錯的題,而且他總是反復看,這樣會起到查缺補漏、事半功倍的效果。辛旺還經(jīng)常給老師們出難題,勤學多問也是他提高學習成績的重要途徑。

  辛旺的父母都是搞建筑工程的。為使兒子安心學習,父母不僅為辛旺選擇了一所好的學校,還把家從郊區(qū)搬遷到市區(qū)學校附近,為辛旺提供了一個比較寬松的學習環(huán)境。6年的中學生活中,父母中總要有一方在學校旁的租房中陪兒子度過,為兒子洗衣做飯。父母關心兒子的學習生活,但從不束縛他,不把自己的意志強加給他。有時,父母因為忙沒見到他,會給他留個紙條,但在內容后會注明“僅供參考”。父親辛廣照認為,孩子與他們是平等的,是朋友式的,他完全可以按照自己的想法去做。同時辛旺無論什么事也總要和父母互相商量。每年學校假期,父母都要領著兒子到全國各地去旅游,曾多次踏訪過北大、清華等高校,目的就是要讓孩子能開闊視野,從小樹立遠大的理想。

  “辛旺不僅品學兼優(yōu),而且全面發(fā)展。除了學習,辛旺鋼琴彈得好,籃球打得不錯,計算機玩得好,體育、文藝等業(yè)余愛好樣樣都行。”班主任侯必文認為,辛旺成為高考第一名并非意外,正是這多方的愛好興趣潛移默化地成為他的學習動力。高中三年,辛旺參加了省級以上的各學科競賽,而且全部都拿回了獎,這讓老師們驚訝不已。為人樸實善良也是辛旺的一個優(yōu)點,高中三年他一直當班長。今年高考,辛旺本來各科總成績取得了649的高分,由于曾在省級的科技創(chuàng)新大賽中獲過獎,總成績增加20分。侯老師感慨地說:“學生的業(yè)余愛好并不會影響其學習,全面發(fā)展才是當今素質教育的主題。”

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