新概念英語學(xué)習(xí)方法有哪些
新概念英語學(xué)習(xí)方法有哪些
英語的學(xué)習(xí)一直都是學(xué)生們以及家長最關(guān)心的問題，那么新概念英語學(xué)習(xí)方法有哪些?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的新概念英語學(xué)習(xí)方法的資料，希望可以幫到你!
新概念英語學(xué)習(xí)方法
第一步，閱讀，畫出不懂的單詞摘抄到筆記本上，用顏色筆標(biāo)出不懂的句子，請教老師或者自己查閱語法書。
第二步，做課后練習(xí)
新概念這樣的教材文章和華爾街日報(bào)不同，真正的精華并不是文章詞匯本身，而是課后設(shè)計(jì)的練習(xí)，亞歷山大享譽(yù)世界的一個重要原因也是因?yàn)樗苌瞄L設(shè)計(jì)教學(xué)練習(xí)，這些練習(xí)的目的是讓你把課文的知識詞匯都吸收轉(zhuǎn)為主動詞匯，練好英文基礎(chǔ)，但很不幸國內(nèi)都簡化成死記硬背了。所以，需要認(rèn)真做習(xí)題，而且還要反復(fù)做。
第三步，聽課文錄音
每天抽出一段時(shí)間認(rèn)真聽看過的文章的錄音，集中精力，反復(fù)聽
以上都搞定了，需要做一個最重要的主體工作
第四步，仿寫復(fù)述全書中的文章
拿第一課A Private Conversation舉例，原文如下
Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry...
第五步，寫完之后的整理工作
寫作時(shí)候我們必不可免的會遇到很多好詞好句，尤其是那些我們平時(shí)到了嘴邊卻不會表達(dá)的概念，通過這種仿寫會讓你學(xué)到很多這類表達(dá)，而且會注意到很多平時(shí)自己沒有注意的語法小錯誤，比如說我寫完了第二課，知道了，get up late的late不可以用lately，仿寫完第8課The Best and the Worst之后，我知道參加比賽不僅可以用join和take part in，還可以用enter for，而這類表達(dá)和你死記硬背詞匯表得到的完全不同，這些是你通過上下文和自己動腦筋思考之后得到的主動詞匯，以后就能有意識的使用了，可是這個時(shí)候，我們有必要把每篇文章中比較好的短語統(tǒng)統(tǒng)都背下來么?怎么取舍呢?
前面也說了，背誦是沒用的，也太枯燥了，可是看到好詞好句不想放過怎么辦?很簡單：每篇文章，只可以記錄一個用法和相應(yīng)例句，最多兩個，連同課文標(biāo)題記錄在小小的本子里，其它的統(tǒng)統(tǒng)扔掉不看。
這樣可以最大限度的激活你的筆頭表達(dá)能力，充實(shí)你的主動詞匯庫，最重要的，不會讓詞匯和表達(dá)，成為你的累贅——每次只記錄一個，然后時(shí)時(shí)刻刻能用起來越用越順暢，比你一次記錄10或者死記硬背100個句子，然后就拋諸腦后死活不會再用要好的多。
第六步，一個月后的修改工作
由于我在豆瓣小站已經(jīng)開始集體的寫作練習(xí)教程，從已有的結(jié)果上我很驚訝的發(fā)現(xiàn)，很多人的仿寫爛的一塌糊涂，最基本的動詞第三人稱單數(shù)和時(shí)態(tài)都會寫錯，這個時(shí)候要么是自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到此方法所需要的標(biāo)準(zhǔn)，要么是平時(shí)確實(shí)太過粗心大意，這個時(shí)候怎么辦呢?
指望別人修改自己作文根本是不切實(shí)際的，而且沒多大用：每個人都會說好文章是改出來的——可是你們仔細(xì)想想，小時(shí)候老師給你批改了那么多作文真的有用么?哪個作家不是通過大量的讀，大量的練習(xí)寫來提高寫作水平的?、
新概念英語學(xué)習(xí)攻略
攻略一、掌握新概念英語詞匯
新概念教材課文里所學(xué)習(xí)的單詞與其他的教材不同，都是最基本、最常用的詞匯，與大家的日常生活緊密相連，所以一定要掌握。這里推薦一個好東西，邁西新概念背單詞軟件，很適合短時(shí)間內(nèi)積累大量基礎(chǔ)詞匯。
值得提出的是：背單詞不要孤立地背，一定要融合到句子中去。對于意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找找出一兩句實(shí)用的作為代表練出來，這樣你才會知道一個單詞的不同用法。
除了聽寫、默寫以外，還要增加閱讀量，看一些和自己水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z其他書籍從而擴(kuò)充詞匯量，就我個人認(rèn)為，詞匯量這個概念應(yīng)該是英語水平提高后才涉及的問題，不應(yīng)該是初學(xué)者上來就想的事情，初學(xué)者應(yīng)該先掌握基本句式，會說會寫了，才能去想這個東西英文怎么說，那個東西英文怎么稱呼，這個時(shí)候才是增加詞匯量的時(shí)候。閱讀不需要去背誦，也不需要去聽錄音，但必須勤查詞典。這個方法只是為了增加詞匯量，盡量短時(shí)間內(nèi)減少生詞。
攻略二、掌握新概念英語語法和閱讀
建議大家進(jìn)行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測試，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內(nèi)容，這就要求學(xué)生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學(xué)感覺自己的語法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當(dāng)?shù)恼Z法教材和英語分級閱讀讀物來進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，以提高英語實(shí)力。
攻略三、運(yùn)用新概念英語提高寫作水平
很多人不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來提高自己的寫作能力，其實(shí)這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然后再和原文對照，這樣一經(jīng)對比，就可以找到自己寫作的弱點(diǎn)和問題，及時(shí)修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一些美文，就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。
新概念英語學(xué)習(xí)技巧
第一部分，聽力。
《新概念英語》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家完全可以把《新概念英語》當(dāng)成是一套很好的聽力教材。根據(jù)自己的實(shí)際需要去選擇購買。通過《新概念英語》練習(xí)英語聽力的方法可以參考下列步驟：
第一步：不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來，猜測該詞應(yīng)該是什么，實(shí)在聽不出來就不勉強(qiáng)。隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強(qiáng)。在聽的過程中，也可加深對英語發(fā)音的認(rèn)識。而且實(shí)踐證明，如果能達(dá)到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現(xiàn)象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。
第二步：把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以后今后如何避免。
第三步：跟著磁帶反復(fù)跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調(diào)等問題，語音語調(diào)盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。
第二部分，詞匯。
新概念教材課文里所學(xué)習(xí)的單詞都是最基本、最常用的詞匯，所以大家一定要掌握。對于意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。
第三部分，語法和閱讀。
建議大家進(jìn)行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測試，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內(nèi)容，這就要求學(xué)生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學(xué)感覺自己的語法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當(dāng)?shù)恼Z法教材和英語分級閱讀讀物來進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，以提高英語實(shí)力。
第四部分，寫作。
很多人不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來提高自己的寫作能力，其實(shí)這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然后再和原文對照，這樣一經(jīng)對比，就可以找到自己寫作的弱點(diǎn)和問題，及時(shí)修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一些美文，就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。
第五部分，背誦。
在學(xué)習(xí)過程中，背誦一些經(jīng)典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對于英語初學(xué)者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域，這是一個由量變到質(zhì)變的過程。很多經(jīng)典的句型、語法、詞匯，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學(xué)們的閱讀、語法和寫作，能夠同時(shí)得到提高。
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