學習中國文化的方法有哪些
學習中國文化的方法有哪些
中國幾千年文化，可以說是博大精深，但是學習中國文化的人越來越少了，我們應(yīng)該怎么樣正確的學習學習中國文化呢?以下是學習啦小編分享給大家的學習中國文化的方法的資料，希望可以幫到你!
學習中國文化的方法1
言傳身教讓孩子理解國學
“古文艱深難懂,很多家長怕孩子年齡小弄不明白,其實這些問題很容易解決。”在給孩子講解國學時,我們根據(jù)他的理解能力,解釋的深度和廣度也應(yīng)不一樣。比如“凡是人,皆須愛”,三歲孩子能明白“盡自己的能力幫助別人”就夠了,五六歲的孩子可以跟他講懂得愛就是替他人著想,而十歲左右的孩子應(yīng)明白尊重和理解一個人也是愛的表現(xiàn)。
國學教育不應(yīng)為了教國學而教。重要的是能在生活中切切實實地用國學規(guī)范孩子的言行,或者說用國學里的格言指導孩子做事。因此,讓孩子跟讀、聽爸爸媽媽講解、背誦國學不是終極目的。關(guān)鍵是通過日常生活中具體的場景,讓孩子感同身受,理解其中的意思。
比如,《弟子規(guī)》中所說的“置冠服,有定位;勿亂頓,致污穢”，是教人養(yǎng)成良好的生活習慣,回家后脫下的衣物要放在固定位置,不要亂扔亂放,以免污損褶皺,用的時候找半天。如果平常父母這樣以身作則,在教孩子的時候會起到更好的作用。
再比如,當孩子說話不算數(shù)時,答應(yīng)自己收拾玩具,或者看完一集動畫片后不再看第二集,結(jié)果又反悔、耍賴。這時候媽媽可以用“言必信,行必果”來教育孩子,這些格言言簡意賅,讀來朗朗上口,孩子在記誦的過程中能潛移默化地接納它們,逐漸養(yǎng)成美德。
通過環(huán)境激發(fā)孩子的探索熱情
中國傳統(tǒng)文化包括書法、音樂、武術(shù)、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等非常豐富的內(nèi)容。尤其是民俗和節(jié)日，不僅給人們帶來快樂，更是一方水土的標志。孩子學習了解這些風土人情對于將來融入社會，尊重多樣文化都有著不可忽視的作用。
媽媽們利用節(jié)日教給孩子制作傳統(tǒng)禮品是一個不可多得好機會。比如制作月餅、麻糖和面人等禮物，既讓孩子體會到樂趣，又對這些傳統(tǒng)節(jié)日留下美好深刻的印象。
在家里布置好琴棋書畫等讓孩子耳濡目染，由被動到主動，自發(fā)的學習了解這些文化用品。
不同的環(huán)境可以設(shè)計成不同的教學場所。很多孩子正是在觀看傳統(tǒng)戲曲和皮影表演的過程中，對這些民族文化精粹產(chǎn)生了濃厚的興趣。中國的很多大師都是在家庭文化氛圍中逐漸成長起來。
比如著名的京劇大師梅蘭芳，在長輩的熏陶下，他從小就喜歡看戲、聽戲。八歲的時候，就開始學戲了。其實他天賦并不好，被老師評說"不行，祖師爺沒給你這碗飯吃。"但是在這種濃厚的氛圍激勵下，經(jīng)過刻苦努力后仍成長為一代名家。環(huán)境對一個人的影響不可小視。
學習中國文化的方法2
多種方式培養(yǎng)學習興趣
有人說國學很枯燥,很難學,可是學英語、學彈琴也很枯燥,為什么孩子也得學呢?為什么孩子也能學會呢?
興趣是靠培養(yǎng)的,沒有哪個孩子天生就喜歡認字、彈琴?，F(xiàn)在,大多數(shù)爸爸媽媽小時候也沒有讀過這些國學經(jīng)典,也沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣,沒有父母的以身作則,家中沒有學習的榜樣,孩子自然興趣也不大。
如果父母能夠靜下心來,每天情感豐富、抑揚頓挫地讀半個小時書,每次都叫孩子一起來讀,并配上古典音樂,雖然有些調(diào)皮的孩子開始不配合,但是時間一長,孩子一定會開始愿意跟著讀了。哪怕他只跟讀5分鐘、10分鐘,家長也要給予適當?shù)谋頁P、肯定,讓他有成就感。平時,可以隨身攜帶《笠翁對韻》、《唐詩三百首》等口袋書在路上讀,或是在車里播放相關(guān)音頻,充分利用這些時間,讓路上的時光也能進行國學教育。
如果孩子對于誦讀不感興趣,家長還可以改變一下策略,將國學教育融入故事和游戲中,設(shè)計一些國學手指操、國學武功操;爸爸媽媽還可以表演一些國學故事情景劇,如孔融讓梨、黃香溫席,孩子一定會興趣大增,并迫不及待地要求加入。
學習中國文化的方法3
參觀游歷，學習優(yōu)秀人物
在青春期到來之后，孩子逐漸變的獨立，思考能力也逐漸增強。這個時候家長應(yīng)增加孩子的動手實踐機會，參觀古跡人文，擴展其視野。
中國有著豐厚的歷史文化遺產(chǎn)，人文古跡遍布中華大地，英雄人物身上彰顯著中國精神文明的脊梁。在寒暑假時間里，帶孩子旅游不應(yīng)止于游山玩水。去陶瓷之都唐山和景德鎮(zhèn)體驗，陶瓷制作的神奇和各式藝術(shù)品的美麗。去紅色旅游區(qū)，了解中華大地上曾發(fā)生的真實故事。
在回來之后再次捧起歷史課本，也就不僅限于紙上文字。思想的范疇也不會陷于言情小說的空虛小世界。
動手實踐古為今用，最近有不少高中女生喜歡優(yōu)美的古裝，自己動手做一套優(yōu)雅的唐裝或漢服，甚至在上了大學之后仍是漢服傍身，為校園增加了一道亮麗風景線。
在看過、聽過、體驗參與后，中小學生對于中國傳統(tǒng)文化的認知必然會深入心中，對于精神內(nèi)涵的領(lǐng)悟也不再流于表面。也許在他們長大后，也會參與到這些傳統(tǒng)文化的傳播和建設(shè)中去。
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