中考正確的學(xué)習(xí)方法有哪些
在正確中考學(xué)習(xí)方法的引領(lǐng)下，再加上自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，大家一定會(huì)取得很好的成績(jī)，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的中考的正確學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
中考的正確學(xué)習(xí)方法
一、 合理安排時(shí)間。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃不僅能節(jié)約時(shí)間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。時(shí)間安排得越合理，計(jì)劃制定得越科學(xué)，可供我們支配的時(shí)問(wèn)就越多，我們就有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)就會(huì)更有針對(duì)性，從而收到事半功倍的效果。 在中考前，我們可以把計(jì)劃大體劃分為三個(gè)階段：
第一階段：到四月底之前，通覽七、八、九三個(gè)年級(jí)的教材，按照考綱要求，在注重細(xì)節(jié)的同時(shí)，明確重點(diǎn)內(nèi)容，不留死角，即進(jìn)行知識(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)。
第二階段：五月初到六月初。進(jìn)行熱點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)。在本階段中，要根據(jù)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和重大時(shí)事熱點(diǎn)以及與學(xué)生思想狀況相聯(lián)系的時(shí)事材料為主要內(nèi)容，提高綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。
第三階段：六月初到中考前，進(jìn)行知識(shí)再回憶、再歸納、再整合，尤其要注意自己曾經(jīng)做錯(cuò)的試題、難以把握的題型，要克服懶惰思想和松勁情緒，培養(yǎng)綜合能力。
在這里要注意的是，我們制定的計(jì)劃往往會(huì)和老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度相沖突，這是正常的。時(shí)間上的錯(cuò)開(kāi)，更有利于我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下掌握所學(xué)知識(shí)，也符合記憶的規(guī)律。
二、認(rèn)真鉆研教材，抓住知識(shí)重點(diǎn)
抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行知識(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)，對(duì)我們正確迎考具有重要的意義。第一，夯實(shí)基礎(chǔ)，準(zhǔn)確記憶原理。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們一定要對(duì)教材的基本原理、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確地記憶。做到全面、牢固、熟練。例如，在掌握黨的基本路線(xiàn)這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我們不僅要準(zhǔn)確記憶黨的基本路線(xiàn)的制定依據(jù)、核心內(nèi)容、現(xiàn)實(shí)作用等知識(shí)，同時(shí)也要對(duì)“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義、原因、意義”“對(duì)外開(kāi)放的原因、作用、注意事項(xiàng)”“改革的性質(zhì)、目標(biāo)、作用”“四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容、地位和作用”等知識(shí)進(jìn)行記憶，并且要把這些知識(shí)進(jìn)行延伸，全面把握與之有關(guān)的內(nèi)容，如黨的基本路線(xiàn)與基本國(guó)情的關(guān)系、與中國(guó)成就的關(guān)系、與基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系;等等。第二，連點(diǎn)成線(xiàn)，形成知識(shí)鏈條。所謂連點(diǎn)成線(xiàn)，就是以某一內(nèi)容為點(diǎn)，全面整合教材所學(xué)知識(shí)。第三，連線(xiàn)成網(wǎng)，構(gòu)建知識(shí)體系。在進(jìn)行知識(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)時(shí)，抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，是不可或缺的重要內(nèi)容，這就要求我們善于思考，對(duì)一個(gè)問(wèn)題能夠從不同的角度去進(jìn)行分析，從而做到細(xì)致、全面。例如，在復(fù)習(xí)“新中國(guó)取得的輝煌成就”這一知識(shí)專(zhuān)題時(shí)，就要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化：我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)等領(lǐng)域分別取得了哪些成就?取得成就的根本原因和具體原因是什么?取得的這些成就對(duì)中國(guó)和世界的影響是什么?我們?cè)谌〉贸删偷倪^(guò)程中付出了哪些代價(jià)、積累了哪些經(jīng)驗(yàn)?如何才能謀求更大的 成就?面臨著哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?只有這樣，才能從小到大、由粗到細(xì)，全面掌握所學(xué)知識(shí)。第四，解讀課標(biāo)，強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)。盡管各地所用的教材版本不同，但都依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)而編寫(xiě)，因此，當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行知識(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)時(shí)，尤其要重視對(duì)課標(biāo)的解讀，掌握“成長(zhǎng)中的我…„我與他人的關(guān)系”“我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系”所對(duì)應(yīng)的各自?xún)?nèi)容，并根據(jù)課標(biāo)本身所呈現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行深入分析。
三、 抓住熱點(diǎn)時(shí)事，全面進(jìn)行解讀
在中考試題中，必然要把所發(fā)生的時(shí)事熱點(diǎn)同所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)命題，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，所以，對(duì)于熱點(diǎn)知識(shí)絕對(duì)不能放棄，要善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)從不同的角度進(jìn)行分析。復(fù)習(xí)熱點(diǎn)知識(shí)時(shí)，我們要注意以下原則：第一，要緊抓國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大熱點(diǎn)問(wèn)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)于一些重大國(guó)際國(guó)內(nèi)的熱點(diǎn)知識(shí)，我們必須要全面地進(jìn)行把握。第二，要聚焦聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的熱點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)于和學(xué)生生活密切聯(lián)系的熱點(diǎn)問(wèn)題，要求我們必須予以高度重視。第三，要掌握當(dāng)?shù)匕l(fā)生的重要熱點(diǎn)問(wèn)題。在各省的中考試題中，往往會(huì)結(jié)合本地的一些具體事例，要求學(xué)生能夠深切感受到家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，從而不斷增強(qiáng)自己熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，立志為家鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們一定要掌握當(dāng)?shù)匕l(fā)生的一些重要熱點(diǎn)問(wèn)題。
中考的復(fù)習(xí)技巧
第一段，全部學(xué)科的總復(fù)習(xí)
1、列出重要內(nèi)容一覽表
為了便于記憶和應(yīng)用，你要把重要內(nèi)容列成一覽表，將其縱橫關(guān)系整理清楚，做到一目了然。
一覽表可以一張張分別做，也可以綜合在一張大紙上。對(duì)于那些需要背誦的、互不連貫的內(nèi)容，則可以使用卡片來(lái)記憶。
這一階段的工作，主要是整理一覽表和卡片，在以后的階段復(fù)習(xí)中，只要不時(shí)地加以使用便可以了。
2、消除疑點(diǎn)
在完成了“整理”工作后，就應(yīng)開(kāi)始實(shí)質(zhì)性的復(fù)習(xí)了。這時(shí)候往往會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，這類(lèi)問(wèn)題大多是有關(guān)考試的“關(guān)鍵性問(wèn)題”。一定要理解深透，如果能以這類(lèi)問(wèn)題為中心開(kāi)展相互討論，必然大有好處。比如討論中，你無(wú)法扼要說(shuō)明問(wèn)題，這就表明你對(duì)那個(gè)問(wèn)題仍未徹底掌握。
第二段，全力突破成績(jī)不佳的科目
這一階段主要目的，是突破成績(jī)不佳的科目，但這并不是說(shuō)其他科目可以丟開(kāi)不管。
1、重點(diǎn)在于做練習(xí)
這個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在做練習(xí)，以訓(xùn)練應(yīng)用能力。像數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，可以使用習(xí)題集之類(lèi)的書(shū)。所做的練習(xí)，要和教材的基本內(nèi)容有關(guān)，并參照有關(guān)的一覽表。
語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科，要以教科書(shū)為中心，反復(fù)練習(xí)讀法、譯法、語(yǔ)法等。這些學(xué)科的知識(shí)范圍較寬，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把思路放開(kāi)些，把有關(guān)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行綜合練習(xí)。
2、征服較差學(xué)科的方法
基礎(chǔ)不扎實(shí)，卻猛看各類(lèi)參考書(shū)，或是做各種很難的練習(xí)題，不但浪費(fèi)了時(shí)間，效果還不會(huì)好。關(guān)鍵是應(yīng)真正掌握基本的概念、公式、定理等。
復(fù)習(xí)這類(lèi)學(xué)科，最好是與一位擅長(zhǎng)這些學(xué)科的同學(xué)一起進(jìn)行，這有利于你在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。
面對(duì)一門(mén)學(xué)科，你也不能平均使用力量，可以把了解的部分作一般的復(fù)習(xí)，把主要精力集中在加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)上。
第三段，各科重點(diǎn)復(fù)習(xí)
1、完善知識(shí)系統(tǒng)
首先，要把先前整理的知識(shí)系統(tǒng)一覽表拿出來(lái)，再專(zhuān)心地看一看，將內(nèi)容按順序和它們之間的關(guān)系記在腦子里。記憶的時(shí)候，光看是不能完全解決問(wèn)題的，你至少要把重要的項(xiàng)目背出來(lái)，在紙上默一遍。對(duì)總的線(xiàn)索有所了解后，其他內(nèi)容順藤摸瓜，按邏輯順序充實(shí)，不必那么費(fèi)勁就記牢了。
2、巧制作小卡片幫助記憶
對(duì)于那些需要背誦的、互不連貫的內(nèi)容，則可以使用卡片來(lái)記憶。形象性的卡片也會(huì)讓自己的記憶加深，小卡片看熟了之后，當(dāng)大腦要調(diào)動(dòng)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，會(huì)習(xí)慣性地搜索到在哪張卡片的哪個(gè)位置，知識(shí)點(diǎn)也就跳躍了出來(lái)。
3、充分利用各種測(cè)試卷
考試的終極意義應(yīng)該就是發(fā)現(xiàn)不足，為下次努力指明方向。所以期末考前我們完全可以合理的利用考過(guò)的試卷來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
?、?馬上寫(xiě)：首先把做錯(cuò)的題，重新抄一遍，然后寫(xiě)出正確的答案(包括過(guò)程，可以問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué))。其次把要求寫(xiě)出前一段學(xué)習(xí)中哪些知識(shí)的掌握存在問(wèn)題或是對(duì)老師的教學(xué)有什么要求。
?、谡J(rèn)真析：這一條最為重要，要對(duì)考過(guò)的試卷進(jìn)行自我分析。包含以下要素：
a.考試的綜合評(píng)價(jià)，即哪些題目做得比較好，哪些題目存在失誤?(這個(gè)是發(fā)現(xiàn)自己相對(duì)應(yīng)板塊知識(shí)點(diǎn)的掌握程度)
b.錯(cuò)題糾正，即要寫(xiě)出正確答案，主觀性試題還應(yīng)根據(jù)老師講解的解題思路補(bǔ)全點(diǎn)。
c.對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類(lèi)，找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥。
4、增加每日記憶頻次
除了保證每日常規(guī)記憶時(shí)間外，還可以增加每日記憶的頻率，而不是增加每次記憶的時(shí)間，比如說(shuō)早上背20分鐘，中午背20分鐘，下午背20分鐘，這樣一天就有1個(gè)小時(shí)在背誦，同時(shí)為了提高效率，比如每次將陌生的英語(yǔ)單詞勾畫(huà)出來(lái)，重復(fù)時(shí)只背這些單詞，達(dá)到眼熟。
5、由近而遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)策略
考試的最后沖刺階段，一般人往往按考試范圍的順序，“由遠(yuǎn)而近”地復(fù)習(xí)，即先復(fù)習(xí)最先學(xué)的章節(jié)。這樣復(fù)習(xí)有好處，開(kāi)始很用功、很周密。
但是，后面部分的內(nèi)容和前面相比，是對(duì)前面知識(shí)的綜合，難度也高，出題的可能性當(dāng)然也大。且后學(xué)的知識(shí)，一般綜合性比較強(qiáng)，常常牽涉到前面的知識(shí)，這樣在復(fù)習(xí)后學(xué)的知識(shí)時(shí)，遇到以前學(xué)過(guò)的較模糊、拿不準(zhǔn)的知識(shí)，再隨時(shí)往前復(fù)習(xí)，容易使前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，兩者都加深了印象。
總之，臨近考試的沖刺階段，對(duì)重要內(nèi)容，先復(fù)習(xí)最近學(xué)過(guò)的，然后再一步步向以前學(xué)過(guò)的知識(shí)延伸，這樣復(fù)習(xí)，效率更高些。
中考的復(fù)習(xí)建議
一、規(guī)劃學(xué)習(xí)有所側(cè)重
每天復(fù)習(xí)要有所側(cè)重，不可能科科都兼顧。具體來(lái)說(shuō)，當(dāng)天老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本的科目，回家后可做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題;當(dāng)天老師重點(diǎn)講練習(xí)的科目，回去后要回歸課本，對(duì)知識(shí)做個(gè)梳理。
另外，課堂上老師復(fù)習(xí)細(xì)致的內(nèi)容，可利用課間休息時(shí)間及時(shí)消化;課堂上老師復(fù)習(xí)不夠完整的，課后要強(qiáng)化。一周結(jié)束時(shí)，不忘在周末回顧這周的復(fù)習(xí)。
二、見(jiàn)縫插針利用時(shí)間
要懂得見(jiàn)縫插針利用空余時(shí)間。比如早上可以在腦子里快速過(guò)一遍昨晚的復(fù)習(xí)內(nèi)容;每天中午、下午放學(xué)時(shí)段有心的同學(xué)完全可以利用這十幾分鐘的時(shí)間，留下來(lái)再做一篇英語(yǔ)閱讀、背一首古詩(shī)詞，把比較零散的時(shí)間利用起來(lái)。
三、歸納總結(jié)查缺補(bǔ)漏
所謂的歸納總結(jié)，有兩個(gè)方面，對(duì)課本知識(shí)的歸納總結(jié)和對(duì)練習(xí)、試題的歸納總結(jié)。可以試著歸納課本知識(shí)體系，從全局著手由大的知識(shí)板塊到各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)，分析各部分聯(lián)系，形成一張網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)聯(lián)想延伸來(lái)記憶。這樣一來(lái)，哪部分比較薄弱就可刻意加強(qiáng)。
同時(shí)，對(duì)于典型題目，要?dú)w納出各種常規(guī)方法，但不要滿(mǎn)足于只用常規(guī)方法。試著用發(fā)散思維，思考有否其他方法，比較哪種方法最為簡(jiǎn)便。這樣做既鍛煉了思維也鞏固了知識(shí)。
四、勞逸結(jié)合精力充沛
人不是機(jī)器，腦子也有一定的彈性限度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己讀不下去或心情煩躁時(shí)，應(yīng)拋下書(shū)本做些自己喜歡的事，像看看電視、打打球。玩是為了有更好的效率和效果，所以應(yīng)毫無(wú)顧慮地放松。
當(dāng)然，放松也不是無(wú)限度的，不玩那些需要時(shí)間長(zhǎng)、會(huì)讓自己沉迷于其中的。最好是在玩的過(guò)程中還可以學(xué)習(xí)，像一些時(shí)政新聞，就是不錯(cuò)的選擇。等情緒調(diào)節(jié)好了，再回到書(shū)本中。
另外，越臨近中考越要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，打羽毛球、散步、跑步，每天堅(jiān)持半小時(shí)至1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合不僅能排解考前的壓力，更能幫助自己恢復(fù)精力、健康迎考。
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