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中學(xué)尖子生學(xué)習(xí)方法是什么

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中學(xué)尖子生學(xué)習(xí)方法是什么

  尖子生之所以是尖子生,跟他們的學(xué)習(xí)方法是離不開的。那么中學(xué)尖子生學(xué)習(xí)方法是什么?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的中學(xué)尖子生學(xué)習(xí)方法,希望可以幫到你!

  中學(xué)尖子生學(xué)習(xí)方法一

  衡量自己是否進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)

  進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)的人,存在以下特征:

  ✦記憶上有一種超清晰的感覺,能清楚地知道今天比以前多學(xué)了哪些新知識(shí)。

  ✦每天的學(xué)習(xí)處在一種亢奮的狀態(tài)中,遇到疑難問題如獲至寶。

  ✦解題、記憶覺得極其順暢,學(xué)過的內(nèi)容自己感覺像刻在腦海中一樣。

  ✦從不低看自己,不會(huì)為學(xué)習(xí)成績所左右,善于反思自己學(xué)習(xí)行為,并不斷調(diào)節(jié)自己學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,能不斷吸收他人長處為自己所用。

  ✦有相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,各學(xué)科學(xué)習(xí)普遍能得到兼顧,且學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),發(fā)現(xiàn)問題總期待能在最短時(shí)間內(nèi)予以解決。

  ✦做過的題目標(biāo)注到位,并能采用長時(shí)記憶的方式不斷循環(huán)性地復(fù)習(xí)筆記和做過的練習(xí),不必重新梳理解題思路和構(gòu)建模型

  ✦有主動(dòng)翻看各類參考資料并進(jìn)行知識(shí)對(duì)比、吸收、歸納的意識(shí)。

  中學(xué)尖子生學(xué)習(xí)方法二

  怎樣才能進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)

  1.學(xué)習(xí)上要有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃表

  拿到學(xué)校的課程表后,便能模擬課程表安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃表,列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段,并盡量詳細(xì)地列明早晨幾點(diǎn)到幾點(diǎn)讀什么書,中午幾點(diǎn)到幾點(diǎn)午睡,傍晚幾點(diǎn)到幾點(diǎn)體育鍛練或課外閱讀,晚上幾點(diǎn)到幾點(diǎn)各安排哪幾科學(xué)習(xí)。

  有了保證且合理的睡眠時(shí)間,整個(gè)高效率學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)才能有保證。

  早上盡量不要過早起床,能六點(diǎn)多起床就足夠了。早晨能低強(qiáng)度鍛煉十幾分鐘,一天精神會(huì)特別好,早讀一般安排兩科朗讀、背誦(可側(cè)重安排語文、英語科,其它科也可安排讀一讀),盡量不要在一科朗讀或背誦上花費(fèi)過多的時(shí)間,否則對(duì)長時(shí)記憶不利。

  中午要盡量午睡40到50分鐘左右,但不要睡眠過長時(shí)間,這是整個(gè)學(xué)習(xí)過程最重要但最易被學(xué)生忽視的環(huán)節(jié)。

  為什么著重強(qiáng)調(diào)中午的午睡要呢?

  大多數(shù)學(xué)生在中午沒午睡的情況下,下午三點(diǎn)左右人坐著不動(dòng)易進(jìn)入淺睡狀態(tài),上課注意力容易分散,加上下午三點(diǎn)左右學(xué)校時(shí)常安排物理、化學(xué)、生物、地理等需要?jiǎng)幽X思考的科目,因而學(xué)生課堂吸收率普遍極低。

  另外,中午沒有午睡,晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)人又會(huì)進(jìn)入淺睡狀態(tài),而這段時(shí)間是課外學(xué)習(xí)時(shí)間中邏輯運(yùn)算思維高峰期,當(dāng)人有睡意時(shí),這一高峰期便容易被錯(cuò)過,這對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理等學(xué)科學(xué)習(xí)極為不利。

  晚上學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上要注意思維科(數(shù)、理、化)與識(shí)記科(語、英、史、地、生)插開,睡前不要安排思維科練習(xí)和閱讀,只適于閱讀一些課外內(nèi)容,這樣容易入睡。

  3.學(xué)會(huì)放下架子向他人求教

  若碰到個(gè)別存疑且深入思考后還無法解決的問題時(shí),最好當(dāng)天就向同學(xué)或老師求教,盡量不要拖到第二天。當(dāng)一個(gè)人具備一種打破沙鍋問到底的精神時(shí),才可以比別人多懂得一些知識(shí),最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人。

  4.力求“化別人的知識(shí)為自己的知識(shí)”

  平時(shí)做完一道題后,不妨問問其他同學(xué),看他們有沒有想出其他更加巧妙的解題思路、方法和技巧,有就盡量向他們求教。

  即使自己平時(shí)成績比別人好,這時(shí)也應(yīng)放下架子謙虛地向別人學(xué)習(xí),畢竟每個(gè)人都有其長處。自己往往也能通過這種謙虛的求教而贏得別人的尊敬。

  5.每天學(xué)會(huì)吸收一些課外知識(shí)

  每天力求抽一點(diǎn)時(shí)間看一二張含有數(shù)、理、化、語文、英語等各種內(nèi)容的參考性報(bào)紙或雜志

  6.盡量利用參考書自學(xué)和解疑

  學(xué)習(xí)某一章節(jié)時(shí),感覺不會(huì)很清楚,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿問題問老師,可先找一些參考書來看一看相應(yīng)的章節(jié),自然就比不看清楚得多。

  若還有不清楚的地方,才考慮問同學(xué)和老師。這時(shí)不要怕問同學(xué)和老師,看參考書后還有不懂的地方,往往是比較難以理解的地方,老師發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)也會(huì)很高興給你解答。

  7.學(xué)會(huì)對(duì)比和選擇

  如有條件,盡量通過翻看幾本不同的參考書,了解對(duì)某些問題的不同視角和看法,力求在某些知識(shí)的了解上比同學(xué)甚至于老師都多,這樣才能在知識(shí)與能力上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人。

  8.盡量超習(xí)前學(xué)

  有可求教的地方和條件,盡量爭取超前學(xué)習(xí)。

  暑假和寒假往往有較長自由時(shí)間,這個(gè)時(shí)間是超前學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,是提升自己學(xué)習(xí)能力的最佳時(shí)間,大多數(shù)人都可以利用這個(gè)時(shí)間彌補(bǔ)自己缺漏,主攻幾個(gè)學(xué)科,大致學(xué)完一些學(xué)科,為自己以后自由調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)間打下鋪墊,全面提高自己的綜合能力。

  9.養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣

  俗話說:“好記憶不如爛筆頭”,哪一科學(xué)習(xí)感覺比較吃力,哪一科就要花一些時(shí)間做相應(yīng)的筆記。課后適當(dāng)花費(fèi)一些時(shí)間整理一下筆記,老師當(dāng)天上課的情境就會(huì)重新浮現(xiàn)出來,對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解便會(huì)更加深入,不懂在哪里也容易發(fā)現(xiàn),否則容易讓許多不懂的問題遺漏掉。

  另外,每天做作業(yè)之前,先將筆記翻看一下,哪里卡住不懂,立即問同學(xué)或老師。

  10.學(xué)會(huì)發(fā)散性思維,養(yǎng)成良好的標(biāo)注習(xí)慣

  拿到學(xué)校的課程表后,便能模擬課程表安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃表,列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段,并盡量詳細(xì)地列明早晨幾點(diǎn)到幾點(diǎn)讀什么書,中午幾點(diǎn)到幾點(diǎn)午睡,傍晚幾點(diǎn)到幾點(diǎn)體育鍛練或課外閱讀,晚上幾點(diǎn)到幾點(diǎn)各安排哪幾科學(xué)習(xí)。

  中學(xué)尖子生學(xué)習(xí)方法三

  1.養(yǎng)成歸納的習(xí)慣,將書讀薄

  數(shù)、理、化、生、地幾科學(xué)習(xí)過程中,要養(yǎng)成歸納的習(xí)慣,力爭將書讀薄。

  學(xué)完一章后,盡量通過練習(xí)冊(cè)尤其是初三(或高三)用參考書歸納一下該章典型題型有哪一些,中考熱點(diǎn)問題是什么,解典型題時(shí)有哪些思路、方法和技巧,運(yùn)用這些思路、方法和技巧解題時(shí)容易錯(cuò)在哪里。

  2.摸索和嘗試適合自己的學(xué)習(xí)方法

  摸索和嘗試每一科學(xué)習(xí)方法,通過平常的練習(xí)和試卷分析,確定每一科要學(xué)什么內(nèi)容,確定什么是該記的,然后有目的、有方向去看,并選擇題目加以訓(xùn)練,這樣才不會(huì)無的放矢,在中考中一考而中。

  3.保持對(duì)課外知識(shí)或拓展性知識(shí)濃厚的興趣

  保持對(duì)課外知識(shí)或拓展性知識(shí)濃厚的興趣,對(duì)學(xué)習(xí)有幫助作用的興趣小組盡量去參加,講座也盡量去聽,有相關(guān)材料不妨看一些。那些所學(xué)的拓展知識(shí)時(shí)常有用到的時(shí)候。

  4.多看名篇名著,吸收精華為己所用

  平時(shí)多看些名篇名著,多讀一些有益于身心的課外讀物,適當(dāng)記錄和背誦一些好的段落或不同題材素材,恰到好處地用于語文和英語作文上,可為文章增色。多加品味名篇名著,了解作者生平、文章評(píng)述,可吸收精華為己所用。

  5.學(xué)會(huì)有感而發(fā)

  外出散步游玩時(shí),不妨多觀察周圍的事物,有了感想就立即記下來,并適當(dāng)加以評(píng)論(評(píng)論可長可短,不必受字?jǐn)?shù)限制)。漸漸地,你的觀察能力和評(píng)價(jià)能力就會(huì)遠(yuǎn)勝別人,你也能從中領(lǐng)略到輕松散步游玩的妙處。

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