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初二物理應(yīng)該怎樣學(xué)最有效果

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初二物理應(yīng)該怎樣學(xué)最有效果

  要學(xué)好任何一門課程,都要有適合自己的、良好的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才會(huì)得到事半功倍的學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)物理也是一樣的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初二物理的學(xué)習(xí)方法,希望可以幫到你!

  初二物理的學(xué)習(xí)方法

  1.重視常規(guī)學(xué)習(xí)

  (1)研讀課本。

  軍隊(duì)不打無準(zhǔn)備之仗,學(xué)習(xí)物理也是如此。新學(xué)期的書發(fā)下來,希望你能夠拿起物理課本,翻開美如畫的篇章,順著目錄,大致了解本學(xué)期的內(nèi)容;每章、每節(jié)上課前,再次提前預(yù)習(xí),你心存大量疑惑,等待在課堂上與老師一起揭開謎底;復(fù)習(xí)時(shí),課本要一遍又一遍地反復(fù)復(fù)習(xí),“讀書百遍,其義自現(xiàn)”,而且每一次你都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

  (2)認(rèn)真聽講。

  天才不是天生的。無論是新課、實(shí)驗(yàn)課,還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課,每一個(gè)“考試狀元”都能充分利用課堂時(shí)間,聚精會(huì)神聽講,緊跟老師思路,積極思考,不時(shí)勾畫出重點(diǎn),標(biāo)注仍不清楚的,或者記錄又產(chǎn)生的新疑問,這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,不斷鞭策自己,堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信念,堅(jiān)持不懈,才能到達(dá)“會(huì)學(xué)”和“學(xué)會(huì)”的境界。

  (3)自我督查。

  習(xí)題是鞏固、復(fù)習(xí)是系統(tǒng)、考試是檢驗(yàn)。每一次作業(yè)、每一次考試,獨(dú)立完成,認(rèn)真審題,仔細(xì)計(jì)算,精煉結(jié)論,全面思考,規(guī)范答題;及時(shí)訂正,不懂就問,學(xué)會(huì)歸納,一題多解,舉一反三,多題歸一。

  學(xué)好物理,關(guān)鍵問題是要盡快了解物理學(xué)科的特點(diǎn),否則,就會(huì)“坐飛機(jī)”,云里霧里,窮于應(yīng)付,失去學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

  2.重視物理過程

  (1)會(huì)看。

  例如,老師在空礦泉水瓶子的側(cè)面不同高度處扎了幾個(gè)小洞,將水倒入瓶中。你睜大了眼睛,像看電影一樣,就怕漏掉哪個(gè)環(huán)節(jié)。做好實(shí)驗(yàn),老師問觀察到什么現(xiàn)象?集體回答“水噴出來了”。其實(shí),還有一個(gè)答案,“越是下面的小洞水噴得越遠(yuǎn)”。兩個(gè)現(xiàn)象,兩個(gè)結(jié)論,而后一個(gè)更是研究重點(diǎn)。物理是以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科,初中物理的實(shí)驗(yàn)更多,但實(shí)驗(yàn)不是看熱鬧的。

  (2)會(huì)想。

  上述例子中兩個(gè)現(xiàn)象說明什么問題?回顧前面的知識(shí),木塊壓在海面上,海綿凹陷,即產(chǎn)生形變,說明木塊對(duì)海綿有壓強(qiáng)。類比一下,水噴出來,說明水對(duì)瓶子側(cè)壁有壓強(qiáng),且水越深壓強(qiáng)越大。那么如果倒入其他液體會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢?“心中存疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”,惟有動(dòng)腦思考,才能實(shí)現(xiàn)思維升華。

  (3)會(huì)探。

  上述是《研究液體壓強(qiáng)規(guī)律》的引入課,若要深入研究,還需要分組探究。動(dòng)手準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)必須注意控制變量,編制數(shù)據(jù)表格要分清有幾行幾列,需填寫什么內(nèi)容,小組成員分工明確,溝通協(xié)作,這都是很重要的實(shí)驗(yàn)技能。

  (4)會(huì)說。

  “說”即“歸納”,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),橫縱對(duì)比,歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論。哪些數(shù)據(jù)可以進(jìn)行數(shù)量上的對(duì)比,得出初步結(jié)論?如何對(duì)數(shù)據(jù)運(yùn)算處理,得到進(jìn)一步結(jié)論?歸納初步結(jié)論時(shí),語言敘述要精煉,也要注意控制變量,還要注意結(jié)論的完整性。歸納進(jìn)一步結(jié)論時(shí),要明白進(jìn)行加(求和)、減(求差)、乘(乘積)、除(比值)運(yùn)算,是為了得到新的物理概念,與普通的數(shù)學(xué)運(yùn)算是有本質(zhì)區(qū)別的。

  囫圇吞棗的學(xué)物理,沒有過程,就像蓋樓房沒有地基,是不牢固的。只會(huì)背概念,不會(huì)用概念,時(shí)間久了,那些物理名詞、公式、原理,就成了“天書”,不理解,不是“真經(jīng)”。

  3.重視思維方法

  (1)方法遷移。

  初學(xué)物理,你會(huì)讀到《擺的故事的啟示》,同時(shí),你第一次接觸了利用控制變量法“研究影響擺的周期的因素”。漸漸地,你從“研究聲音的音調(diào)跟哪些因素有關(guān)”、“比較物體運(yùn)動(dòng)快慢”等實(shí)驗(yàn)中,領(lǐng)會(huì)了控制變量法的真諦,而這個(gè)方法是貫穿于初中物理學(xué)習(xí)的始終,可以這樣說,你掌握了這種方法,你的初中物理學(xué)習(xí)就成功了一半。

  學(xué)習(xí)光的傳播規(guī)律,老師教你畫光線表示光的傳播路徑和方向,可真的有“光線”嗎?當(dāng)然沒有,只有“光”,沒有“線”,物理學(xué)中為了研究的方便而假想的。你明白了這一點(diǎn),就知道“磁感線”、高中的“質(zhì)點(diǎn)”、“電場(chǎng)線”也是“建立物理模型”了。

  曹沖稱象的故事流傳至今,曹沖很聰明的運(yùn)用了“等效替代”這個(gè)物理思想,船上所放石頭的重力就等于大象的重力,“化整為零”,解決了沒有大稱的難題。“合力”、“總電阻”等概念也都運(yùn)用了這個(gè)方法。

  初中物理中“路程-時(shí)間”圖像是學(xué)習(xí)高中運(yùn)動(dòng)力學(xué)圖像和其他圖像的基礎(chǔ)。初中物理是為高中物理、大學(xué)物理打基礎(chǔ)的,所以你還要學(xué)會(huì)下列研究方法:累積法、類比法、比較法、歸納法、圖像法、列表法等。

  (2)知識(shí)遷移。

  物理課程系統(tǒng)分為五個(gè)部分:力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、電學(xué)。除了光學(xué)相對(duì)獨(dú)立,其他內(nèi)容都是密不可分的整體,物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、能量把它們牢牢地捆在一起。要從整體上把握物理教材,明確知識(shí)在本單元、本冊(cè)教材、知識(shí)系統(tǒng)中的地位,注意前后聯(lián)系。

  初二物理的學(xué)習(xí)建議

  (1)回歸生活。

  家里突然停電了,你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎?八成是保險(xiǎn)絲燒掉了,快去看看。百米賽跑時(shí),為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開始計(jì)時(shí),而不是聽到槍聲計(jì)時(shí)?你學(xué)了光速比聲速大很多,計(jì)算一下,就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段距離?在雨雪天氣路滑時(shí),如何減小交通事故的發(fā)生?這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測(cè)量質(zhì)量與體積,計(jì)算密度,查密度表對(duì)比吧!隨著物理學(xué)習(xí)的深入,你會(huì)豁然明朗,生活到處是物理謎語,等待你去解開。

  (2)課外研究。

  物理世界是真實(shí)的,也是豐富的。猜想一下,沒有聲音的世界將會(huì)是一個(gè)怎樣的世界呢?《無聲的世界》幻想文章即刻出爐。城市現(xiàn)代化,玻璃墻面的樓房越來越高,黑夜越來越亮,刺眼的光給居民生活帶來很多不便,那就去想一想《如何減少光污染》?!度绻麤]有摩擦》、《自行車上的物理》……調(diào)查報(bào)告,課外制作、課外探究都能把物理從課內(nèi)延伸到課外,為你帶去研究的歡樂與驚喜。

  (3)學(xué)科交叉。

  “刻舟求劍”、“掩耳盜鈴”的典故中包含著深刻的物理原理:參照物、運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性、聲音的產(chǎn)生與傳播。中國(guó)古代詩詞、成語諺語中描述了大量的物理現(xiàn)象,你可以從語文中學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí),也可以從歷史中體味物理學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)。

  初二物理的學(xué)習(xí)技巧

  一、學(xué)會(huì)思考

  物理說白了,就是思考。不要把物理學(xué)死了,這門課程的特點(diǎn)就是,不要你去背,也不需要你去記憶??嘉锢頉Q不是考名詞解釋的。這在你接觸物理書一開始就要樹立這樣的思維。說的嚴(yán)重一點(diǎn),想不出來的題目,想破腦子也要把它想出來,這樣的學(xué)法帶來的效果是受益無窮的,如果想在自考里獲得智力上的提升,那么就學(xué)好物理。

  二、把課后的題目全過一遍

  當(dāng)然在完成題目前不能看答案或者提示。如果你對(duì)你的答案沒有十足的把握,千萬不能看答案,否則會(huì)使你剛才所付出的努力白費(fèi)了。

  三、好書一本足以

  什么輔導(dǎo)書等的,根本不需要,這些東西反而會(huì)拖延你學(xué)習(xí)的時(shí)間,甚至?xí)屇惝a(chǎn)生對(duì)輔導(dǎo)書依賴感,嚴(yán)重影響你自學(xué)的能力。

  如果能做到這三點(diǎn),不過物理實(shí)在奇怪。我也很難想象,一個(gè)真正把課后題目全部獨(dú)立過一遍的,物理還考不及格的人。當(dāng)然學(xué)好物理是要花費(fèi)時(shí)間的,如果要速成的話,那么你花在物理題目上的思考時(shí)間絕對(duì)要大于看書的時(shí)間。

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