美國人是怎樣學(xué)英語的方法有哪些
美國人是怎樣學(xué)英語的方法有哪些
美國人是怎樣學(xué)英語的呢?想了解更多的信息嗎，和學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的美國人學(xué)習(xí)英語的方法，希望可以幫到你!
美國人學(xué)習(xí)英語的思維方式
一、如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的小學(xué)生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達思想的技巧。
二、如果已經(jīng)學(xué)會界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。
比如，I love you(我愛你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
學(xué)習(xí)美國人學(xué)英語的建議
1.我們必須學(xué)會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。
2.如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book (這本書在哪兒)?很少有人說What isa book (書是什么)?而美國的小學(xué)生就開始問：what is thebook?這種Where is the book 只是思維的描述階段。但是我們想連大學(xué)生也很難回答What is abook?因為中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達思想的技巧。
3.要有猜測能力。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因為他我們之間能“猜測”。我們的教學(xué)不提倡“猜測”。但我們覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，我們認為也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
4.如果已經(jīng)學(xué)會界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如， I love you(我愛你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother 等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我們聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you I want to hug you， I will show my heart to you 等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
5.學(xué)會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
6.要學(xué)會使用重要的美國習(xí)語。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習(xí)語。所以和美國人交流時，能適當?shù)剡\用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語?就是每個單詞你都認識，但把它我們組合在一起，你就不知道是什么意思了。
美國人學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣
1.two for three dollars.很多人第一次來到美國的超市買東西都會有同樣的疑問，它上面寫著twoforthreedollars那倒底可不可以只買一個呢?答案是可以的.買一個會不會比較貴呢?其實一點也不會，如果twoforthreedollars那么買一個就是一塊半啦.但是在速食店的情況又不同了，像麥當勞或arby常會有一些促銷活動，如arby的2subfor4dollars，這種情況就不能單買一個。
2.buy one get on free.這是美國常見的一種促銷手法，小至日常用品，大至汽車都有buyonegetonefree的優(yōu)待.但是由于是買一送一，所以拿二個跟拿一個的價錢是一樣的，這跟上面所說的twoforthreedollars是不一樣的。
3.never buying beers without your pictured id in hand.美國的法律規(guī)定，凡是買酒精類的產(chǎn)品都是要看pictureid的.(要達到法定年齡才能買酒)而且各州甚至各郡的規(guī)定都不同.有些地方是可以賣liquor的，有些地方則不行.有些州有些很奇怪的規(guī)定，像是georgia，規(guī)定星期日不得賣酒，(怎么會有這種奇怪的規(guī)定)我第一次不知道，星期日高高興興準備要去買了一箱啤酒準備去開party，結(jié)果柜臺人員居然不賣給我，還跟我說，don‘tyouknowthat?it’slaw!
4.bring your i.d to the bar, movies and when you write a check.一般跳舞的酒吧都有年齡的限制，有些規(guī)定是18歲，有些規(guī)定要21歲.像18歲的地方，如果你年紀超過21歲，他會發(fā)給你一個手環(huán)(bracelet)，這表示你可以在里面買酒.至于電影有些戲院會把普通級和限制級電影分區(qū)，沒有i.d的話，是不能進入的.至于check，一般我們較不習(xí)慣使用支票，但切記在使用支票時，人家也會要看你的i.d的。
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