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怎樣學(xué)英語才有效方法是什么

時間: 欣怡1112 分享

  英語,正在成為中國除漢語之外最重要的一門語言,無論是同學(xué)們在今后的生活或者工作中,都有可能要用到。所以越來越多人學(xué)習英語。那么怎樣學(xué)英語才有效呢?以下是學(xué)習啦小編分享給大家的學(xué)習英語的有效方法,希望可以幫到你!

  學(xué)習英語的有效方法

  一、 讀

  每天都應(yīng)堅持讀。

  1、 朗讀:一般文章讀2~3遍,帶著理解去讀,而不只是為讀而讀。

  2、 背誦:好的文章應(yīng)背熟,以記住好詞好句,同時培養(yǎng)自己的語感。

  3、 速讀:文章第一遍用最快的速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。

  4、 精讀:文章第二遍應(yīng)精讀,以達到對文章的準確理解,并熟悉語法結(jié)構(gòu),加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀,對于較好的文章精讀。

  5、 泛讀:每天看1小時左右的英文報紙,在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去,從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞,則可查詞典,多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)

  二、 聽

  1、 從最初級的聽力入手,聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

  2、 跟讀英語,一方面加強聽力,一方面訓(xùn)練口語,同時還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準確性。

  三、 寫

  1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。

  2、 用英語寫信或E-mail。

  3、 注意語法的應(yīng)用和詞匯的記憶。

  四、 語法

  1、 從基礎(chǔ)到高級,掌握每一個語法點,并作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的,直到把所有語法細節(jié)都掌握。

  2、 對于不熟悉的語法知識點應(yīng)反復(fù)復(fù)習運用,直到掌握為止。

  五、 詞匯

  1、 每天記憶10——15新單詞,并復(fù)習前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞,可記錄下來,安排適當時間記憶。

  2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍,三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法,也是很多記憶的根本方法。

  3、 結(jié)合例句記憶單詞,效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中,

  六、 練習

  1、 大量的練習可以鞏固所學(xué)知識。

  2、 通過練習可以提高閱讀理解能力,增加詞匯量,加強對語法的掌握。覺,這不是能教會的,需要你自己摸索。

  學(xué)好英語的建議

  背單詞

  單詞是基礎(chǔ),一定要把單詞記熟,背單詞。睡前背,早上起來背,效果最好。根據(jù)情況,背單詞的時候一定要把讀音結(jié)合上。背名詞的時候要結(jié)實物背,這樣的方法有趣又有效。詞組一定要背。自己準備一個小本子,把你遇到不會的題解決之后記到一個小本子上,隨時隨地進行記錄。

  口語練習

  多讀,多張嘴,這樣可以快速提高語感,在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。做題的時候可以不根據(jù)語法也能做對題。

  閱讀技能

  堅持做閱讀,閱讀在考卷中占得比例特別大,所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。

  最后,多背一些作文模板,在需要用的時候可以活學(xué)活用。

  學(xué)習英語的技巧

  一、把握好課堂學(xué)習這一主陣地。

  課堂上要積極參與,不能做被動的聽眾。提高課堂效率,珍惜每一次練習機會。要想在課堂上提高效率,那課前的預(yù)習就顯得尤為重要了。在預(yù)習時,我們要結(jié)合課后的notes(注釋)熟讀課文,了解生詞在文章中的使用,標出難點。同時在課堂上要做到認真聽講,積極回答;我們還要學(xué)會記筆記,因為理解≠記住≠靈活運用。因此,對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異,中英文差異,習俗差異都可作些筆錄。既可以在課上去記,同時課下還要進行認真的補充和整理,要將英語筆記作為我們學(xué)習英語的一筆寶貴的財富。

  二、積極主動歸納總結(jié)語法規(guī)則

  中學(xué)階段的語法知識非常多,常常給人錯綜復(fù)雜的印象,記憶起來常常是“剪不斷、理還亂”。其實語法記憶也有規(guī)律性,我們要形成一個完整的知識框架將語法點分類串起來。例如,由by引導(dǎo)的時間狀語,主句大都跟完成時有關(guān)。by后接的是表示現(xiàn)在的時間,主句用現(xiàn)在完成時,而by后接的是表示過去的時間,主句用過去完成時。另外,語法記憶也講究技巧性。比如,Negro,hero,tomato,potato這幾個單詞,它們有一個共性就是變成復(fù)數(shù)形式在詞尾加-es。你可以把這幾個詞的中文意思串起來,“黑人和英雄愛吃番茄、土豆”,這樣記就不容易遺忘了。因此在學(xué)習過程中,要善于主動觀察、歸納、總結(jié)語法規(guī)則。

  三、注重閱讀訓(xùn)練,提高自己的閱讀能力

  閱讀應(yīng)該是高中三年中最應(yīng)重視的部分了。因為它是培養(yǎng)英語語感,鞏固和熟悉所學(xué)知識的最有效途徑。在高中階段,我們的閱讀不能僅僅滿足于課文了,還要做到進行大量的課外閱讀。要記住,用一本教科書學(xué)英語是絕對不夠的。泛讀時可以選擇一些與高中學(xué)習有關(guān)的書報雜志。讀不同題材、體裁的文章,理解跨學(xué)科知識。讀時注意對運用精妙的詞匯,短語或句子做些摘抄。

  四、要樹立信心,不要妄自菲薄。

  “有的同學(xué)在初中階段英語學(xué)習的并不是很好,對高中學(xué)習也失去了信心。其實,語言學(xué)習就是一個積累的過程,只要我們在高中階段認真學(xué)習,把握英語學(xué)習的規(guī)律,就一定能夠?qū)⑦@一學(xué)科學(xué)好。無數(shù)的實踐也反復(fù)證明了這一道理,很多在初中階段英語基礎(chǔ)并不是很好的同學(xué),到了高中之后掌握了正確的學(xué)習方法并且努力學(xué)習,一樣可以將英語學(xué)得很好。 記?。篟ome isn’t built in one day! (羅馬不是一天就建成的)。急于求成就可能會造成消化不良,或者一事無成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力,進而對自己逐漸失去信心,失去興趣。只有逐步的積累,才能聚沙成塔、集腋成裘,由量的積累進而實現(xiàn)質(zhì)的變化,從而實現(xiàn)英語成績的飛躍提升和自己語言運用能力的提高。

  五、掌握英語語法的框架。

  關(guān)于語法知識的學(xué)習:掌握一定的語法知識是必要的,它是基礎(chǔ),也是高中英語模塊教學(xué)的重點。中國人學(xué)習外語應(yīng)該學(xué)點語法,但是過分地研究語法是不利于能力的培養(yǎng)的,這也是中國人學(xué)習英語的誤區(qū)。因此我們學(xué)習語法的時候,不是單純的記憶語法的條文,而是看語法在實際語境中是如何應(yīng)用的。語法會對其他能力的形成有很大的影響,缺乏的扎實的語法基礎(chǔ)就無法讀懂結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句,閱讀能力和書面表達的能力也因此而受到牽制和影響。切記:語言的意義決定語言的形式。我們在學(xué)習時一定要再具體的語境中去分析句子,認真分析并總結(jié)錯題,我們就一定能夠掌握好語法的。

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