小孩怎樣學英語口語有哪些方法
小孩怎樣學英語口語有哪些方法
對于孩子來說學習英語已經有一定的難度了，學習英語口語難度更加高。但是只要找到正確的學習方法，一樣可以輕松學好口語。以下是學習啦小編分享給大家的小孩學習英語口語的方法，希望可以幫到你!
小孩學習英語口語的方法
第一步：打好基礎
雖說英語口語中并不過分拘泥語法，但口語句子的組織并不是雜亂無章的，詞也不能過于隨心所欲，所以打好英語基礎還是很必要的。良好的功底可以幫助你更正確地組織語句，豐富的詞匯量可以使你的表達更靈活，口語常識和句子的累積可以讓你說出更地道的英語。所以很多初學者在學完音標之后，都會選擇學習一些教材打基礎。新概念第一冊就是不錯的選擇，它涵蓋了比較基礎的句式和日常對話，在學習知識的過程中可以積累常用的口語句子，夯實基礎和學習口語兩不誤!
第二步：養(yǎng)成英語思維習慣
相信大家對“中式英語”不陌生，很多人在說英語的時候直接按照腦子里的漢語意思逐字翻譯出來，這就是由于缺乏英語思維習慣造成的。那么如何避免“中式英語”呢?可以試試用英文寫日記的方法，每天寫幾個句子，句式不一定要很復雜，能用符合英語的習慣表達出來就好。此外還要開口說，或許一開始你說出的甚至不是一個完整句子，但是不要放棄，堅持練習。
第三步：鍛煉聽力培養(yǎng)語感
在英語口語中，“聽”是很重要的一部分。只有聽懂對方說什么，才能給出正確回應。那么應該怎么聽?初學階段不用聽太復雜、太難的材料，平常可以多聽聽英文歌，對照歌詞唱一唱。此外還可以看英文電影和美劇，有資源的話盡量看雙語字幕的，邊看邊學習，看看生活中一些話是怎么用英語表達的。電影、美劇和英文歌曲里有很多口語和俚語，可以幫助我們積累一些句子和常識。時間久了你就會慢慢能聽懂一些簡單的表達了!
第四步：找對合適的老師
說了這么多，筆者也清楚在初級階段自學口語的確有相當的難度。所以如果你對自己的發(fā)音沒有把握，或是抽不出時間來自己規(guī)劃、自學，那么選擇一個合適的老師、或是合適的課程也很重要。記得選擇的互動性較強、著重聽說的課程。
孩子學好英語口語的建議
1、 為什么能聽懂中國人的英語，卻不能聽懂老外的英語?
我們聽不懂中國各省方言，就因為大家語音標準不一致，對別人的語音標準不熟悉，當然互相聽不懂。當我們說的"中國英語"和老外的英語語音效果不一致時，才互相不容易聽懂。當我們去掉方言口音，把英語說得清晰，再由清晰到含糊，和老外說得完全一致(一樣清晰，一樣含糊)，也就是當我們對老外慢速、清晰的語音和快速、含糊的語音特別熟悉時，才能互相聽得懂。事實上，在英、美、加、澳等國，絕大部分人說的是含糊不清的英語方言。而任何含糊的方言都來自于它的根-清晰的標準話。所以一定要學習標準的英語語音，徹底拋棄中國英語，才更容易聽懂其它的英語方言口音。如果你說你的"中國英語"，他說他的"某國英語"當然互相不明白。
2、為何勤奮練習，口語還不流利? “模仿是最好的方法”?
多數人說漢語時都不夠靈牙利齒，學習外語時，才發(fā)現舌、齒、唇運動不靈活。按播音和醫(yī)學原理，讓唇、舌、下頜、喉、胸、腹等整個發(fā)聲器官每一塊肌肉、關節(jié)，從根本上改善其靈活度、協(xié)調性?？邶X能力提高后。學習任何語言都容易。假如說漢語都咬字不清、方言重，如不先改善口齒能力--語言天賦，怎么能把別的語言說呢? 過去只盲目地練習熟練性，沒掌握技巧性，才影響了流利性! 聽力天賦不好，容易受中國音、調干擾，模仿不好，說“中國英語”。 要想真正達到口語的清晰流利，只有從基本語音開始，有了清晰標準的語音和拼讀組合音技巧，才有單詞和長句的口語整體感覺。就象蓋房子是磚頭決定大廈，而不是大廈決定磚頭。
3、為什么老外聲音和我們不一樣，模仿不上來?
老外的聲音為什么響亮、有底氣，好像從口腔后面發(fā)出來的，或者像唱歌一樣好聽，或者覺得怪怪的，學不上來?華僑孩子的語音為什么聽起來是老外?其實去觀察學過聲樂、表演、臺詞、播音、戲曲等聲音藝術的人，他們同樣可以發(fā)出這種音質來說話。學會科學的呼吸、發(fā)聲習慣讓我們終生受益 ， 唱歌時音域加寬，唱出比以前更低和更高的音。 說話有底氣， 從而讓別人聽起來你是有信心、有能力的，而讓自己形象更高大， 同時更促進、增強了自信心。
4、為什么單個音像老外，連在一塊就不像?
連讀是擺脫課堂英語，達到流利、快速的重要途徑之一。做為熟練的使用者可以把英語說得含糊，而清 晰的標準話是以英語國際標準音構成的語言。所以做為學習者，應該在掌握英語標準音后，才有資格學習連讀的技巧，如果沒掌握準確、到位的發(fā)音動作過程，卻急于學習連讀的技巧，就會弄巧成拙。把標準語音讀錯了，不是越連越錯嘛! 正因為過去只模仿得“像”老外，才“不是”老外。眾多不標準、不到位的音快速連在一塊讀時，就暴露出錯誤來：越來越不像老外?？刂茊卧~、句子的節(jié)奏、速度：學會把該連的音，該連的詞連在一塊讀，而該斷開的音、該斷開的詞停頓的技巧。
5、如何掌握單詞的聲調?
單詞的聲調，指單詞中幾個音節(jié)音階高低升降的變化。而大家把英語單詞的聲調，按中國話四個聲調說出，聽著像：sorry騷銳， good evening 鼓的衣屋寧，my name?買內(二聲)木。除了語音與中國音混淆著，還有聲調與中國的五個聲調混淆著。 中國話有五個聲調：一聲(如家)、二聲(如夾)、三聲(如假)、四聲(如稼)及輕聲(如的)，從音樂角度看，要說到應有的高度，而大家不從事播音，對這四個聲調掌握得不到位，和英語聲調更無法分開。
孩子練好英語的策略
1、聽說結合,以聽帶說
為了提高口語能力,首先要增加語言輸入類型和數量,給口語練習積累素材.除了學習書本上正式英語以外,學習者還應該通過看英文電影,聽英文廣播和歌曲,參加外國專家講座等活動來了解當今英美國家日常生活以他場合中使用語言。語言輸出主要形式之一,口頭表達需要有足夠輸入基礎,而要將輸入資料消化并轉為有效輸出。則需要認真模仿和練習,在聽同時進行跟讀或重復,不僅有利于記憶還可以使學習者根據情境體會表達妙處,然而需要是并不是所有聽力材料都適合跟讀尤其是使用語速較快對話或信息量較大材料時,邊聽邊重復會給學習者帶來很大心理壓力.因此,適合模仿練習材料語速不能過快,內容以短小為宜。
2、跟讀練語音,模仿語調
語言是有聲音,因此一開始把語音基礎打好,發(fā)音正確,別人聽得懂你說,同時也便于你通過聽來學習新知識。首先要選擇一種標準美式發(fā)音帶,沒有干擾音,且語速較慢,讓你有足夠時間聽清楚每個單詞中每個音標讀法以及哪里重讀慢讀;哪里輕讀快讀,盡力去模仿它,一定急于求成,而要求精。
語言訓練可以借鑒繞口令訓練法,有很多同學在學習英語語音時候,往往受方言影響,發(fā)不準這個那個音,要糾正這些發(fā)不準音,練習繞口令是一種有趣且有效方法。中等偏高英語學習者可以模仿喜歡語音語調，初級水平口語學習者可以模仿欲速較慢,叫夸張語調,剛開始不如模仿那些很夸張語調。如動畫片中人物對白,帶到實際運用,多余夸張成分因各種因素影響而消磨。你就會發(fā)現,語調恰好到位。語調就像是你口語水平晴雨表,清晰體現你口語標準程度
3、采用多種口語練習活動
進行口語練習,最理想是兩人對話或小組討論,在課堂上是較常見形式。然而課上練習時間是有限,所以學習者要在課下選取適合練習活動。如背誦短文,復述故事等。許多學習者是從背誦優(yōu)秀短文走上英語學習之路。背誦不僅鍛煉發(fā)音和語調,更有助于英語學習者在反復練習中仔細品味語言用法和修辭特點,在記憶和模仿中培養(yǎng)語感。這種活動在選材時候應著重簡單短小散文、詩歌、歌詞等。
現在還有一種方式可以快速學習英語口語，那就是和英語外教一對一學習，課時費一次一結的課程可靈活安排學習，且費用風險最小，可作為優(yōu)先選擇。
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