小升初英語(yǔ)怎樣學(xué)有哪些方法
小升初英語(yǔ)怎樣學(xué)有哪些方法
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，所以對(duì)于小學(xué)生初中的孩子來(lái)說(shuō)想要學(xué)好英語(yǔ)一定要找到好的學(xué)習(xí)方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小升初英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
小升初英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
1、“預(yù)習(xí)—聽(tīng)講—溫習(xí)”三環(huán)學(xué)習(xí)法
有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生總是在上每節(jié)課之條件前把老師要講的內(nèi)容認(rèn)真看一遍，并做好預(yù)習(xí)記錄，標(biāo)明哪些地方不懂或一知半解、自己以為的重點(diǎn)、難點(diǎn);在上課的時(shí)候，聽(tīng)老師講課就不會(huì)太費(fèi)力了，同時(shí)也能夠清楚的知道自己哪些地方預(yù)習(xí)的不足，自己哪些地方重點(diǎn)、難點(diǎn)抓得不夠，在下次預(yù)習(xí)的時(shí)候更能捉住脈絡(luò)，形成好的方法;上完課并不代表這節(jié)課的學(xué)習(xí)結(jié)束了，還要及時(shí)溫習(xí)，強(qiáng)化記憶。在造作業(yè)的時(shí)候，最好先把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容再完整地看一遍，這樣，做起作業(yè)來(lái)，錯(cuò)誤率會(huì)很低。
2、“放電影”法
課間是一次切換，是緊張的學(xué)習(xí)和短暫的休息的切換。如何利用好這短短的十分鐘?聰明的學(xué)生總是在頭腦里將老師所講的內(nèi)容過(guò)濾一遍，就像放電影一樣將剛才課堂上所講的內(nèi)容溫習(xí)一次。這種做法既能及時(shí)強(qiáng)化記憶，又不是很累，在很輕松中就鞏固了知識(shí)。
3、游戲法
在課間休息時(shí)，有的學(xué)生只知道打斗玩耍，而用英語(yǔ)課本中的英文歌曲、“chant”、或是“let‘s make”或是“let’s act”做游戲也不失是一種好的游戲方法，既能愉悅身心，又在玩中鞏固了知識(shí)，可謂一舉兩得。
4、談話法
在學(xué)生回家的路上，幾個(gè)人一起回家，可以用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)交談，如談?wù)撘幌绿鞖狻⒓胰?、服裝、顏色、動(dòng)物等等，可以加深記憶，并能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)活學(xué)活用。
5、考試法
課堂小測(cè)、單元小測(cè)、學(xué)期小測(cè)都是檢查學(xué)生把握知識(shí)的主要方法，尤其是目標(biāo)性的階段小測(cè)很重要，教師也可以讓學(xué)生自己出考卷，互相出、互相答、互相評(píng)判，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
6、總結(jié)回納法
及時(shí)將單詞回類記憶，效果很好，如將單詞回類為：顏色、動(dòng)物、植物、天氣、家庭成員、職業(yè)、人體器官、玩具、交通工具……或按音標(biāo)回類、或按詞性回類等等。這樣記起來(lái)效果會(huì)很好。
小升初英語(yǔ)學(xué)習(xí)竅門
1.晨讀。
"一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨"。早上醒來(lái)啦，精神煥發(fā)，陽(yáng)光鳥(niǎo)鳴，一切都顯得那么富有詩(shī)意那么美好。這個(gè)時(shí)候我們不妨抒發(fā)一下對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)父母的感激，和對(duì)未來(lái)的期待。如何抒發(fā)呢?打開(kāi)《精彩美文朗讀300篇》大聲朗讀。如果感覺(jué)哪一段或者哪一句特別有共鳴，不妨背下來(lái)。
2.聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
Mp3隨身帶，下載幾十首自己喜歡的英文歌。如果你喜歡唱歌并想在同學(xué)面前露一手，那么就多學(xué)幾首英文歌曲吧。有些歌曲不僅旋律優(yōu)美，歌詞也很有詩(shī)意，記住了可以很自然的套用到作文中去呢。
3.看英文電影電視劇。
它們涉及到了生活的方方面面。嘴邊話看看人家是怎么說(shuō)的。無(wú)論你喜歡的題材是青春成長(zhǎng)系列，還是幽默風(fēng)情的，又或是驚悚懸疑的，都能在電影中找到此類題材最常用的表達(dá)法。
4.出去逛街關(guān)注身邊的英文。
你完全可以上超市逛一圈，那些水果蔬菜，肉食品，日用品的英文名字你能脫口而出嗎?街上的各種車子，你能說(shuō)出它們的英文名字嗎?注意觀察生活，樂(lè)于思考，并自主把不知道的生詞寫(xiě)到本子上，記到腦子里。
5.讀一本小說(shuō)。
選擇難度適宜的讀物。一頁(yè)中有3至4個(gè)生詞的那種。不要查字典，試試猜出它們的意思?？焖匍喿x。這樣可以培養(yǎng)語(yǔ)感。把其中好的句子劃下來(lái)。一定要選自己喜歡的讀物哦，要不然可能讀著讀著就沒(méi)興趣了。好的小說(shuō)非常引人入勝，恐怕會(huì)讓你茶飯不思呢。
小升初英語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué)
語(yǔ)法學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，英語(yǔ)語(yǔ)法種類繁多，如果死記硬背的話，會(huì)不勝其煩，再加上它本身比較枯燥，孩子從中找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，因而語(yǔ)法學(xué)習(xí)構(gòu)成了孩子學(xué)習(xí)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。而實(shí)際上，對(duì)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，只要本著實(shí)用的原則，與語(yǔ)言的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)也是富有樂(lè)趣的。
對(duì)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，首先建議家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子善于在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中歸納語(yǔ)法規(guī)則、在錯(cuò)誤中總結(jié)語(yǔ)法規(guī)律、在交際中使用語(yǔ)法監(jiān)控等等，這樣才能起到促進(jìn)理解、監(jiān)控輸出的作用，使孩子的語(yǔ)言知識(shí)與技能融為一體。
在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法要真正理解，不要死記硬背條條框框。
第三家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)時(shí)，也許會(huì)特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞在句子中的不同成分。很多孩子就死記硬背：分詞可以作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、表語(yǔ);動(dòng)名詞可作定語(yǔ)、主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)。即使這樣也經(jīng)常記混淆。其實(shí)分詞就相當(dāng)于形容詞。形容詞能充當(dāng)?shù)某煞址衷~基本都能充當(dāng);動(dòng)名詞就相當(dāng)于名詞，名詞能充當(dāng)?shù)某煞謩?dòng)名詞基本都能充當(dāng)。這樣也便于理解為什么動(dòng)名詞能充當(dāng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)，而分詞則不能。理解語(yǔ)法并不是要對(duì)語(yǔ)法規(guī)則刨根到底。
有的孩子問(wèn)：為什么英語(yǔ)有那么多時(shí)態(tài)，而漢語(yǔ)沒(méi)有?每種語(yǔ)言都有它自己的規(guī)則。漢語(yǔ)不是沒(méi)有時(shí)態(tài)，只是時(shí)態(tài)的表現(xiàn)形式不像英語(yǔ)那么明顯。
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