一年級(jí)學(xué)生怎樣學(xué)英語(yǔ)有哪些方法
一年級(jí)學(xué)生怎樣學(xué)英語(yǔ)有哪些方法
作為家長(zhǎng)和老師，都很關(guān)注怎樣提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣，并專注于在此基礎(chǔ)上為他們尋求最有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的一年級(jí)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的方法，希望可以幫到你!
一年級(jí)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的方法
在孩子們還很小的時(shí)候，幼兒園，小學(xué)，就已經(jīng)開(kāi)始普及英語(yǔ)課程了，雙語(yǔ)教學(xué)也成為現(xiàn)在教學(xué)的一種主流趨勢(shì)。想讓孩子們學(xué)好英語(yǔ)，背課文其實(shí)是一個(gè)很有效的方法。背課文聽(tīng)起來(lái)很可怕，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò)。不過(guò)不能否認(rèn)，背課文是學(xué)英語(yǔ)最好的方法之一，特別是對(duì)于少年兒童更是如此。其實(shí)，背課文是一項(xiàng)其樂(lè)無(wú)窮的學(xué)習(xí)方式。只要把握的好，就能夠使學(xué)生在快樂(lè)和成就感中學(xué)習(xí)。
先說(shuō)說(shuō)背課文的好處。背課文能夠使學(xué)生全面學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法，不僅學(xué)會(huì)每個(gè)單詞和句法現(xiàn)象的本身，還能夠了解它在實(shí)際使用時(shí)的用法、搭配和其它語(yǔ)氣特征，更好的做到學(xué)用結(jié)合。由于是整個(gè)文章或是句子一起理解和接受，所以對(duì)于單個(gè)語(yǔ)言單位，像單詞、語(yǔ)法要點(diǎn)、搭配等的記憶更加牢固。
其次，背課文能夠促使孩子多讀，而且是大聲朗讀，這樣對(duì)于孩子形成良好的語(yǔ)感至關(guān)重要。背一篇課文能幫助孩子強(qiáng)化練習(xí)的語(yǔ)流、語(yǔ)速，迅速提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
另外一點(diǎn)也非常重要：日常生活中我們都很難給孩子提供很好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，很難接觸到純正的英語(yǔ);并且如果想實(shí)踐英語(yǔ)的交流，必須具備一定的水平和交流對(duì)象，這些都不太容易具備。而背一篇課文能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)相對(duì)封閉的語(yǔ)言環(huán)境、純正豐富的語(yǔ)言資料，彌補(bǔ)以上的不足。一篇課文流利背誦出來(lái)，更會(huì)讓孩子得到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的巨大樂(lè)趣和巨大的成就感，增強(qiáng)自信心。
幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)好習(xí)慣
1、忘掉謙虛，賣弄得越多，記憶得越牢!
2、瘋狂地?zé)釔?ài)“難單詞”!記?。哼@個(gè)世界上沒(méi)有難單詞，只有重復(fù)不夠的單詞!不信就試一試：qualified，合格的，aqualifiedaccountant，一名合格的會(huì)計(jì)師。compliment，贊美，Thankyouforyourcompliment。謝謝你的贊揚(yáng)。
3、瘋狂收集和掌握成語(yǔ)。英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)就是習(xí)慣用語(yǔ)，也可以稱為習(xí)語(yǔ)。
4、第一句不能脫口而出，堅(jiān)決不學(xué)第二句!這又是一個(gè)偉大的習(xí)慣。剛開(kāi)始的時(shí)候，進(jìn)度可能比較慢，但一定要堅(jiān)持，因?yàn)檫@樣做會(huì)為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
5、把每天堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)當(dāng)成訓(xùn)練自己意志力的一個(gè)辦法。這種訓(xùn)練一舉兩得：既讓自己變得更有意志，而且順便講了一口流利的英語(yǔ)!
6、每天爭(zhēng)取幫助一個(gè)對(duì)英語(yǔ)感興趣，或激勵(lì)一個(gè)開(kāi)始操練英語(yǔ)!要做到這一點(diǎn)，你就必須自己先做出榜樣!而且自己要取得一定的成績(jī)才能說(shuō)服別人!
7、每天都贊揚(yáng)自己的記憶力，自己的語(yǔ)言模仿能力，自己的天賦!不要給自己的負(fù)面思想留下任何空間!從今天開(kāi)始養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣!
8、每當(dāng)自己想放棄的時(shí)候就想想成功時(shí)候的輝煌，就想想父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大所付出的艱辛，就想想語(yǔ)言這么簡(jiǎn)單的東西自己都無(wú)法征服所帶來(lái)的恥辱，你就會(huì)重新充滿斗志!
9、永遠(yuǎn)記住：重復(fù)就是力量!我們學(xué)不好英語(yǔ)，做不好工作的原因就是重復(fù)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!為了訓(xùn)練自己的英語(yǔ)功力和耐心，請(qǐng)你每個(gè)月都做這樣一件事情：把一篇文章每天朗讀三次，每次三遍，連續(xù)一個(gè)月!奇跡一定會(huì)發(fā)生!你的發(fā)音、語(yǔ)感，你的記憶力、理解力都會(huì)得到提升!
10、如果你是一名中學(xué)生，想考高分，那你必須養(yǎng)成下面這個(gè)習(xí)慣：每天讀透一篇閱讀理解;每周背誦一篇完形填空和一篇作文，每周聽(tīng)爛并脫口而出一套聽(tīng)力題。
孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的誤區(qū)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起始年齡。
我認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)不分早晚，主要在適齡的方法區(qū)分。不要總看別人家的孩子已經(jīng)上好久補(bǔ)課班了，自己就穩(wěn)不住了，總怕給孩子耽誤了，其實(shí)不適合的學(xué)習(xí)，開(kāi)始的越早危害越大。同時(shí)也不要怕孩子太小擾亂了母語(yǔ)環(huán)境，試驗(yàn)證明，孩子會(huì)自動(dòng)在各種語(yǔ)境中轉(zhuǎn)換，至少能適應(yīng)兩、三種語(yǔ)言。
“磨耳朵”是最初最好的方法。
將發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的音頻反復(fù)在幼兒耳邊播放稱為“磨耳朵”。其實(shí)，孩子接觸英語(yǔ)，最初要摒棄功利性的想法，不在乎學(xué)到多少，不在乎發(fā)音準(zhǔn)確與否，營(yíng)造自然的英文環(huán)境才是最重要的。聽(tīng)，是排在說(shuō)、讀、寫之前最重要的，也可能是初級(jí)階段唯一的步驟。
“磨耳朵”音頻的選擇。
第一是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，最好選擇外國(guó)原音，少點(diǎn)含糊不清的俚語(yǔ)。
第二是符合兒童興趣，孩子不愛(ài)聽(tīng)的就淘汰，無(wú)論你認(rèn)為那有多么好。
第三是初期選擇幾首循環(huán)播放，不可貪圖量大，兒童還接受不了。
讓英文閱讀成為一種自然。
首先培養(yǎng)家庭讀書(shū)氛圍，然后將英文閱讀加入閱讀書(shū)單。從最最簡(jiǎn)單的讀物開(kāi)始，可以是繪本或兒歌集，不要讓孩子產(chǎn)生為難情緒，避免枯燥的灌輸，當(dāng)孩子想讀想看的時(shí)候，自然的接觸。哪怕開(kāi)始不接受，也不要打消任何積極性。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)像閱讀中文一樣自然而然的閱讀英文讀物。
英語(yǔ)游戲提高興趣。
和老師伙伴們用英語(yǔ)配合動(dòng)作做一些小游戲，哈哈大笑的同時(shí)提高興趣，也鍛煉了大膽說(shuō)英語(yǔ)的素質(zhì)。多說(shuō)多聽(tīng)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的法寶，讓孩子把學(xué)英語(yǔ)變成玩英語(yǔ)。
最后一步是英文寫作。
看到外國(guó)的教育，讓孩子畫一幅圖畫，自己配上幾句小詩(shī)。不妨就從此開(kāi)始吧，每天讓孩子用英語(yǔ)寫一句話，之后逐漸鼓勵(lì)孩子更多的表達(dá)，形成小日記，小文章。孩子會(huì)從成就感中體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的。
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