高中學(xué)習(xí)究竟應(yīng)該怎么辦
高中學(xué)習(xí)和初中學(xué)習(xí)究竟有什么區(qū)別?
高中學(xué)習(xí)和初中學(xué)習(xí)又有什么聯(lián)系?
如何才讓孩子盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏?
這是絕大多數(shù)高中生家長們的煩惱，想要知道如何解決這個(gè)煩惱，那我們就來說說高中學(xué)習(xí)究竟應(yīng)該怎么辦?
高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：
教材知識(shí)量大，理論性強(qiáng)，知識(shí)具有高度系統(tǒng)性
應(yīng)用性強(qiáng)，綜合能力要求高。
更注重理論化，更具抽象化，很難在現(xiàn)實(shí)中表現(xiàn)
學(xué)習(xí)自主性更強(qiáng)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)大多由學(xué)生自己計(jì)劃完成
作業(yè)自主性提高，大量讀背任務(wù)老師不會(huì)再和初中一樣抽查
知識(shí)點(diǎn)松散，需要學(xué)生自己進(jìn)行一定的歸納總結(jié)
競爭較強(qiáng)，考試頻繁，考題不難但更靈活，名次沒有大浮動(dòng)，更考驗(yàn)學(xué)生的意志力和承壓力
知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系更強(qiáng)，前期如果學(xué)習(xí)上出了問題，后面想要再提升需要花費(fèi)更多的時(shí)間
高中語數(shù)外學(xué)習(xí)的區(qū)別和方法：
初高中語文學(xué)習(xí)的區(qū)別
1、文言文篇幅更長、篇數(shù)更多，更需要翻譯和理解，很多常用的文言文不再注釋，需要學(xué)生自己理解，且內(nèi)容多數(shù)為人物傳記或論述類文章。
2、其他課文內(nèi)容中，議論文或哲學(xué)類課文增多，美感更強(qiáng)。
3、詩詞篇幅更長，且需要熟練背誦和理解。
4、作文不僅要求文字優(yōu)美，更要求內(nèi)容具有深刻含義，并且作文題目往往和時(shí)事社會(huì)相關(guān)。
高中語文學(xué)習(xí)方法
1、增加閱讀量，包括文言文類的閱讀，嘗試純文言文閱讀，同時(shí)看一些有思想深度的文章，嘗試以不同角度看待事物。
2、體驗(yàn)生活，注重平時(shí)積累，提高自主思考能力。
3、關(guān)注時(shí)事新聞，并要有自己獨(dú)立的思考和觀點(diǎn)。
初高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別
1、理論性更強(qiáng)，例如函數(shù)。內(nèi)容更為抽象，現(xiàn)實(shí)生活中很難展現(xiàn)出來。
2、空間性更強(qiáng)，更考驗(yàn)學(xué)生的空間想象力。
3、綜合性的應(yīng)用程度提高，每一題往往摻雜大量知識(shí)點(diǎn)，考點(diǎn)更為靈活多變。
4、知識(shí)量增多，初中老師會(huì)講三節(jié)課的內(nèi)容，可能高中一節(jié)課就完成了，因此需要學(xué)生計(jì)劃更多的課后自主學(xué)習(xí)。
5、章節(jié)化更強(qiáng)，如果這一章節(jié)某一知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)好，整個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)都會(huì)出現(xiàn)問題。
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、多問多思考，課堂不理解的內(nèi)容一定要課后反復(fù)琢磨，也可以尋求老師的幫助，但絕對(duì)不能放著不管，否則會(huì)影響整個(gè)體系的學(xué)習(xí)。
2、不能過度依賴?yán)蠋?，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。這是一個(gè)普遍的問題，高中老師講課的規(guī)律性很強(qiáng)，一章節(jié)的內(nèi)容也許一兩節(jié)課就結(jié)束了，后期也很少會(huì)單獨(dú)進(jìn)行復(fù)習(xí)，因此要求學(xué)生一定要自己復(fù)習(xí)，不能依賴?yán)蠋熀笃谠賮矶酱購?fù)習(xí)。
3、養(yǎng)成作圖的好習(xí)慣，對(duì)于和空間圖形相關(guān)的題目，第一時(shí)間要把圖形畫出來，在圖上清晰標(biāo)注每個(gè)條件，通過圖形去解題，而不是憑空想象。
4、數(shù)學(xué)也要讀和背，別以為數(shù)學(xué)是理科只要寫寫算算，高中數(shù)學(xué)大量的概念公式，都需要學(xué)生及時(shí)的記憶，盡量做到一字不漏的背下來，很多考卷總會(huì)出現(xiàn)一題專門考概念的。
初高中英語學(xué)習(xí)的區(qū)別
1、詞匯量更多。此時(shí)單純靠課內(nèi)單詞表背誦已經(jīng)不夠，學(xué)生最好準(zhǔn)備一本高考常考詞匯本，做好隨時(shí)隨地讀讀背背的準(zhǔn)備。
2、語法更復(fù)雜，句式更長。初中英語，一句話一個(gè)時(shí)態(tài)，而高中英語，一句話可能出現(xiàn)好幾個(gè)時(shí)態(tài)，這都是根據(jù)語境變化的。
3、聽力更難，我們常常拿來開玩笑的“襯衫的價(jià)格是9磅15便士”這只是最最最基礎(chǔ)的聽力，而高中的英語聽力可能會(huì)繞上好幾個(gè)圈子，甚至考你一道簡單的數(shù)學(xué)題，才能得出最終答案。
高中英語學(xué)習(xí)方法
1、詞匯本用起來。買也行，自己整理也行，但一定要有一本可以隨身攜帶的詞匯小冊子，讓學(xué)生可以利用碎片化的生活時(shí)間提高自己的英語水平。
2、多讀多看英語文章。高中遇到的英語閱讀考題，很少是故事性的，反而以議論文、科普文居多，枯燥的閱讀和較難的專業(yè)用語讓很多學(xué)生叫苦不迭。但不能因?yàn)橛憛捑头艞?，平時(shí)可以多看看類似的文章。
3、聽力和口語是分不開的，想要做好聽力題，一定要每天大聲朗讀英語，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音才能讓學(xué)生在聽力考試中聽懂對(duì)方在說什么。
4、考試技巧很重要，例如遇到英語聽力“拐彎抹角”的時(shí)候，可以在試卷上及時(shí)的記下來，特別是在遇到需要寫單詞的時(shí)候，聽力太快跟不上，可以寫下關(guān)鍵幾個(gè)字母，聽完再做補(bǔ)充等等。
總之，高中學(xué)習(xí)和初中學(xué)習(xí)有著很大的不同，但高中三年又是爭分奪秒，每一刻都不能放松，因此學(xué)生應(yīng)當(dāng)意識(shí)到高中學(xué)習(xí)的特性，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要讓高一一年都荒廢在迷茫和不適應(yīng)中。
如果學(xué)生現(xiàn)在還不能適應(yīng)，那就抓緊時(shí)間，為了未來好好努力吧!