調(diào)皮孩子的教育方法

　　每個班上總有那么幾個調(diào)皮搗蛋的孩子，讓老師無可奈何，讓家長不知所措，下面由小編給大家整理一些教育調(diào)皮孩子的方法，希望能幫到你。

　　調(diào)皮熊孩子的教育方法有以下幾點

　　1、從小注意培養(yǎng)孩子的自制力

　　男孩子好動，像踢球、玩打仗，這些都是有益身心的活動。但必須處理好學(xué)習(xí)和文體活動的關(guān)系。也有些男孩做事沒耐心、好玩、坐不住，聽課不留心，喜歡惹事，動不動就打架。

　　2、跟孩子講道理

　　除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

　　3、讓孩子去體驗

　　如果孩子老是聽不進大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的教導(dǎo)有多么正確和重要。

　　4、同孩子做協(xié)商

　　不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退 一步也許是很好的方法。比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā)，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完， 再帶孩子去公園盡情地跳。

　　5、盛怒時不管教孩子

　　在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當(dāng)家長無論如何也平靜不下來的時候，程桂英老師建議家長暫時離開現(xiàn)場，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇?/p>

　　6、修正對孩子的期望

　　有時家長真的太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)(或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過!)來要求孩子。要知道，孩子年 齡還小，有好動、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現(xiàn)。

　　7、真誠對待孩子

　　有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責(zé)或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據(jù)程桂英老師介紹，親子之間的溝通應(yīng)該是真誠而沒有距離 的，家長可以很誠實地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔(dān)心、懼怕。只要語氣是平和的、態(tài)度是真誠的，你就會發(fā) 現(xiàn)，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的!

　　家長和老師的總結(jié)

　　其實，每個孩子的身上都有閃光點，不管是對于乖巧的孩子來說，還是對于調(diào)皮搗蛋的孩子而言均是如此。希望幼師朋友們不要過于主觀，過于偏激地覺得調(diào)皮的孩子就是壞孩子。一般來說，那些在幼兒園調(diào)皮搗蛋的孩子往往在家庭教育上有所缺失，現(xiàn)代家庭的寵溺與嬌慣很容易造成孩子在這個方面的缺陷，那就是自控能力差，頑皮好動。因此，這跟孩子的本性無關(guān)，也就談不上所謂的壞孩子，首先應(yīng)該想到的就是孩子的家庭教育是否合理、正確。

　　所以，如果幼兒園又過于調(diào)皮搗蛋的孩子，一定要先和這些學(xué)生的家長進行溝通?，F(xiàn)實中我們發(fā)現(xiàn)，類似這種情況發(fā)生的孩子往往都是被爺爺奶奶帶大的，正是因為這種隔代教育的弊端才導(dǎo)致了孩子不乖巧，要知道這是由于家庭教育的縱容才逐漸讓孩子變成這樣的，并不完全是孩子的錯。

　　做為幼兒園的老師，一定不能冷落了這些孩子，要讓他們感覺到老師給予的平等和關(guān)愛，不要因此而導(dǎo)致他們在某些方面的行為更加放縱，如果老師采取冷漠的應(yīng)對方法，其實是對工作職責(zé)的一種逃避，更是對孩子的姑息縱容，這樣一來，真正錯的就不在于幼小的孩子，而是身為幼兒園監(jiān)護人的幼師所造成的。

　　因此，幼師對于那些調(diào)皮搗蛋的孩子一定要給予充分的關(guān)注，多跟孩子的家長進行溝通，盡量找到家庭教育的問題所在，共同幫助孩子認(rèn)識到一些錯誤，運用正確而合理的方式助其改過，切忌運用冷處理的方式去對待，這是對孩子的一種傷害，也是對自己工作的不負(fù)責(zé)任。