學霸是如何做筆記的

　　我們上課都會做筆記，其實做筆記是大有學問的，那就隨著小編腳步帶著大家看看的學霸們是怎樣做筆記的吧!

　　學霸做筆記的方法

　　1、學會用符號做筆記

　　做筆記時，用一些自己習慣的符號在課本上做標記，比如三角或五角星表示著重、問號表示有疑問、箭頭指向相關(guān)內(nèi)容、雙橫線表示重點句等，這樣就可以省去文字書寫，再翻看的時候也比較清晰。

　　但是符號也不要做的到處都是，要有選擇的做，不然就沒了重點，做了等于沒做，還會使課本變得擁擠混亂。導致在復習的時候，不能馬上認清重點，當重新閱讀的時候，就好比在破譯密碼，而不是在復習。怎么選擇哪些做哪些不做呢?要在整體把握了段落或結(jié)構(gòu)之后，根據(jù)自己的理解情況和老師的講解進行標注。

　　2、批注或總結(jié)，語言簡明扼要

　　把學習心得或老師講的重點、難點，隨時隨手記在書上，如在原文頂部或后面的空白處、行間、佳妙處、最精辟處等。這種筆記方式，簡單方便，邊閱讀邊聽課邊進行，對以后的復習、鞏固有著很好的提示和引導作用。

　　記錄時可以用自己的話，簡明扼要地表達出自己的思想。在一些雖簡短但是有意義的短語下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，筆記要簡短扼要。

　　同時，做筆記要迅速，不是為了做筆記而做筆記，你不可能把整天的時間來做記號，要先學習，掌握全局后，再扼要地做記號，然后學習下一部分內(nèi)容。

　　3、相互參照法

　　把相似或相關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系起來，形成系統(tǒng)知識體系。比如，你發(fā)現(xiàn)第46頁的內(nèi)容與第28頁的內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，這時就可以在相應(yīng)的地方畫一個向上的箭頭，寫上“與28頁觀點相似”等字樣;然后再翻到第28頁同樣的位置，畫向下箭頭，寫上“與46頁觀點相似”字樣。用這種方法，就會使兩種思想在你的大腦里形成關(guān)聯(lián)，并在你復習的時候緊密地聯(lián)系在一起。

　　4、注意做好區(qū)分

　　在書上做記號的“你”并不等于復習時候的“你”。隨著知識的增長或經(jīng)驗的積累，你在10月份覺得似乎重要而做標記的內(nèi)容，可能到了12月就已經(jīng)掌握而不再是重點。所以，不要一味地僅靠標記或記錄學習，要有所區(qū)分，對已經(jīng)掌握的內(nèi)容刪除標記或?qū)€需要進一步復習的內(nèi)容做著重標記。

　　做筆記要注意以下幾點

　　1、保持筆記整潔

　　一些同學做筆記時隨心所欲，亂涂亂畫，導致筆記混亂，字跡潦草，等到了用的時候，連自己也很難從其中辨別出所需內(nèi)容。

　　筆記是用來看的，所以保持干凈整潔是最基本的要求，至少應(yīng)做到清爽明晰，條理清楚，字跡工整。

　　不少同學都喜歡用不同顏色的筆進行強調(diào)，但是顏色過多反而會使得重點模糊，筆記看起來五顏六色，缺乏條理性。建議大家在記筆記時，筆顏色的選擇最好不要超過三種，用每種顏色來代表不同的意義。

　　2、不死記、不照抄

　　筆記不是刻板的照抄書本，也不是滿本的頭腦風暴。而是將兩者剛剛好的巧妙結(jié)合。既有扎實理論作基礎(chǔ)，又有拓展延伸作思考。如果只是照抄原文，而沒有自己的理解，這樣不叫做筆記，只能叫抄書。

　　做筆記時要突出重點，同時加入一點自己的思考和心得。例如做題的心得，對一個知識點的理解和分析。做筆記的同時，大腦也在思考中。

　　不要為了記筆記而記筆記，不建議大家在老師講課的時候做筆記，可能會漏聽一些重要的知識點。課堂的四十五分鐘很寶貴，大家要學會珍惜。

　　3、留出一定的空間

　　學生在做筆記時，不要寫的密密麻麻，應(yīng)當有一定的留白，為自己留出一片思考空間，這里可以填寫批注、解釋，也可以記錄自己的心得體會。

　　當你翻開筆記復習時，可以著重對留白空間的內(nèi)容進行復習思考，能有效提高你的復習效率。

　　留白的位置可以選在筆記本的右側(cè)和底部。

　　4、有框架的梳理知識

　　筆記的內(nèi)容一般偏隨性和松散，復習時一些邊邊角角很難照顧到。所以需要系統(tǒng)性的梳理工作。

　　可以是學完某一章的內(nèi)容總結(jié)，也可以是知識點比較多的某一節(jié)，先找出一個主題的主干，做一個“框架圖”或者“樹狀圖”，梳理出其清晰的脈絡(luò)，然后再添加知識點使主干豐滿，將每個知識點串聯(lián)起來，形成大致脈絡(luò)，進行有條理的復習，不遺漏每個知識點。

　　框架簡單明了，自己能看懂即可。如果又是顏色又是圖案的，估計要花不少時間才能完成，反而可能得不償失。