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　　備考經(jīng)驗(yàn)：16句話助你當(dāng)黑馬

　　1、永遠(yuǎn)不要在意各種小考模擬考的成績(jī)。成績(jī)好就記住它，那是自信的源泉。成績(jī)不好就忘了它，高考多得是黑馬。

　　2、永遠(yuǎn)要重視各種小考模擬考，考試最能體現(xiàn)知識(shí)的缺陷、最能鍛煉應(yīng)試能力。

　　3、有條件提前開始綜合訓(xùn)練。購(gòu)買合適的資料，提前開始訓(xùn)練。最好是英語(yǔ)語(yǔ)文隨一輪復(fù)習(xí)開始就做，其他科目一輪復(fù)習(xí)結(jié)束(約寒假)就開始做。早做不吃虧!

　　4、永遠(yuǎn)都要用好老師這個(gè)資源。問，纏著老師問。只要你問的不是1+1。尤其是文綜，自己做的練習(xí)最好請(qǐng)老師批改判分，指出問題。

　　5、文科生的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)絕對(duì)不能瘸腿，瘸了腿一科想考好學(xué)校就基本沒門。

　　6、永遠(yuǎn)不要相信什么情侶攜手考北大，純粹放屁，非常有可能兩個(gè)人雙雙報(bào)送補(bǔ)校。真理就是，不以結(jié)婚為目的的談戀愛就是耍流氓。別不相信我。

　　7、永遠(yuǎn)不要太迷信老師，尤其是一些水平特差的老師。如果你確定你能夠在沒有老師講解的情況下學(xué)好，你可以在一些老師水平特別差的科目上自學(xué)。(部分科目如英語(yǔ)數(shù)學(xué)除外)

　　8、學(xué)數(shù)學(xué)要把基礎(chǔ)知識(shí)爛熟于心，掌握方法尤其是數(shù)形結(jié)合和通行通法，剩下的就是做題。

　　9、英語(yǔ)背單詞固然重要，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)做題時(shí)鞏固提高英語(yǔ)最有效的方法。

　　10、理解能力總結(jié)能力差的同學(xué)對(duì)文綜不妨背一背經(jīng)典考題的答案，學(xué)規(guī)范學(xué)術(shù)語(yǔ)。有很多人的答題術(shù)語(yǔ)實(shí)在太差，讓人懷疑是否學(xué)過這一科。

　　11、掌握好每天的時(shí)間，巧妙地利用課間午休飯點(diǎn)，你能多做很多事。

　　12、永遠(yuǎn)別和別人比，只和自己比，比過去的自己進(jìn)步了那才是真的進(jìn)步。

　　13、永遠(yuǎn)別在高三省勁，省什么勁?留給高四用嗎?我沒見過學(xué)習(xí)學(xué)死的人。

　　14、別買太多輔導(dǎo)書，一本好的就夠。老師發(fā)的試卷最好能及時(shí)做完，做完了再努力多做題。高三，就是做題。

　　15、找準(zhǔn)定位，你是名牌、一本、二本、三本、?？啤Ｌ崆罢覝?zhǔn)位置，經(jīng)過高三一年，好的話可以升1-2的檔次，孬的吧，就不說(shuō)了，大家都懂。至于什么?？埔卉S成為名牌，不是不可能，確實(shí)有難度。

　　16、高三不是不可以熬夜，因人而異。熬夜白天不困可以熬，要是白天困就算了吧。

　　高考倒計(jì)時(shí)：教你用模考分?jǐn)?shù)估算高考成績(jī)

　　由于試題難易度、測(cè)試重點(diǎn)不同，模擬考試與高考沒有直接的相關(guān)性，不能簡(jiǎn)單地以模擬考試成績(jī)加減多少分來(lái)估計(jì)自己的高考成績(jī)。但通過模擬考試可以估計(jì)自己處于學(xué)?；蛉珔^(qū)考生中的大致位置，從而判斷自己填報(bào)志愿的重點(diǎn)，因此模擬考試是對(duì)自己相對(duì)位置的定位，而不是簡(jiǎn)單地看絕對(duì)分值。

　　具體來(lái)說(shuō)，一是根據(jù)模擬考在區(qū)(縣)的排位，了解這些排位的學(xué)生往年報(bào)考的情況;二是了解自己在學(xué)校里的排位情況。一般每所學(xué)校都有一本率、二本率，考生了解自己的排位情況，這樣在志愿填報(bào)中才不易出現(xiàn)定位偏差。

　　有人形象地把高考第二輪復(fù)習(xí)比喻戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段，這個(gè)階段也是同學(xué)們學(xué)習(xí)水平的分水嶺，成績(jī)?cè)谶@個(gè)時(shí)候就開始逐漸拉開差距。要贏得這個(gè)階段的勝利，關(guān)鍵是心中有目標(biāo)，那么模擬考之后，考生該怎樣盡快提高自己呢?

　　1、分析

　　一道題失分了肯定是有原因的，或是因?yàn)榛A(chǔ)不好，或是因?yàn)榇中拇笠?，又或是思維方式錯(cuò)誤，等等。所以說(shuō)，同學(xué)們應(yīng)該仔細(xì)分析下試卷和自己的做題情況。一模是針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)的診斷性考試，是檢驗(yàn)一輪復(fù)習(xí)的效果的考試。高三生在知道成績(jī)和排名后，應(yīng)該做的是根據(jù)成績(jī)來(lái)確定自己目前的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)試卷題目的對(duì)錯(cuò)來(lái)分析自己的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

　　2、利用

　　一模相當(dāng)于一次高考模擬，同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的二模甚至三模，都應(yīng)該當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待，特別是心態(tài)上，經(jīng)歷過才不會(huì)緊張，所以正確對(duì)待了，到真正高考時(shí)才會(huì)坦然從容的面對(duì)，對(duì)于心態(tài)調(diào)節(jié)是極好的!另外就是考試技巧上，具體來(lái)講是說(shuō)考試時(shí)做題的技巧。

　　3、總結(jié)

　　在學(xué)科上，總結(jié)得失。對(duì)于弱科，就要適當(dāng)多傾注些時(shí)間，努力向上趕超;對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)不牢的地方，就好拿出時(shí)間來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)課本，把概念、定理、公式等基本內(nèi)容牢牢記住，包括其使用的范圍和界定;對(duì)于解題不規(guī)范，就要搞清楚怎樣規(guī)范做題，步驟清楚，該得的分一定不要輕易丟掉。

　　在心態(tài)上，認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于因?yàn)樾睦韱栴}影響的考試和復(fù)習(xí)，要及時(shí)找心理老師診斷和治療。