有關(guān)科學(xué)家的故事

　　科學(xué)家的身上會(huì)有什么有趣的故事呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的有關(guān)科學(xué)家的故事以供大家學(xué)習(xí)。

　　有關(guān)科學(xué)家的故事(一)

　　1905年，愛因斯坦發(fā)表了關(guān)于狹義相對(duì)論的第一篇文章后，并沒有立即引起很大的反響。但是德國(guó)物理學(xué)的權(quán)威人士普朗克注意到了他的文章，認(rèn)為愛因斯坦的工作可以與哥白尼相媲美，正是由于普朗克的推動(dòng)，相對(duì)論很快成為人們研究和討論的課題，愛因斯坦也受到了學(xué)術(shù)界的注意。

　　1907年，愛因斯坦聽從友人的建議，提交了那篇著名的論文申請(qǐng)聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)的編外講師職位，但得到的答復(fù)是論文無(wú)法理解。雖然在德國(guó)物理學(xué)界愛因斯坦已經(jīng)很有名氣，但在瑞士，他卻得不到一個(gè)大學(xué)的教職，許多有名望的人開始為他鳴不平，1908年，愛因斯坦終于得到了編外講師的職位，并在第二年當(dāng)上了副教授。1912年，愛因斯坦當(dāng)上了教授，1913年，應(yīng)普朗克之邀擔(dān)任新成立的威廉皇帝物理研究所所長(zhǎng)和柏林大學(xué)教授。

　　在此期間，愛因斯坦在考慮將已經(jīng)建立的相對(duì)論推廣，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)問題使他不安。第一個(gè)是引力問題，狹義相對(duì)論對(duì)于力學(xué)、熱力學(xué)和電動(dòng)力學(xué)的物理規(guī)律是正確的，但是它不能解釋引力問題。牛頓的引力理論是超距的，兩個(gè)物體之間的引力作用在瞬間傳遞，即以無(wú)窮大的速度傳遞，這與相對(duì)論依據(jù)的場(chǎng)的觀點(diǎn)和極限的光速?zèng)_突。第二個(gè)是非慣性系問題，狹義相對(duì)論與以前的物理學(xué)規(guī)律一樣，都只適用于慣性系。但事實(shí)上卻很難找到真正的慣性系。從邏輯上說(shuō)，一切自然規(guī)律不應(yīng)該局限于慣性系，必須考慮非慣性系。狹義相對(duì)論很難解釋所謂的雙生了佯謬，該佯謬說(shuō)的是，有一對(duì)孿生兄弟，哥在宇宙飛船上以接近光速的速度做宇宙航行，根據(jù)相對(duì)論效應(yīng)，高速運(yùn)動(dòng)的時(shí)鐘變慢，等哥哥回來(lái)，弟弟已經(jīng)變得很老了，因?yàn)榈厍蛏弦呀?jīng)經(jīng)歷了幾十年。而按照相對(duì)性原理，飛船相對(duì)于地球高速運(yùn)動(dòng)，地球相對(duì)于飛船也高速運(yùn)動(dòng)，弟弟看哥哥變年輕了，哥哥看弟弟也應(yīng)該年輕了。這個(gè)問題簡(jiǎn)直沒法回答。實(shí)際上，狹義相對(duì)論只處理勻速直線運(yùn)動(dòng)，而哥哥要回來(lái)必須經(jīng)過(guò)一個(gè)變速運(yùn)動(dòng)過(guò)程，這是相對(duì)論無(wú)法處理的。正在人們忙于理解相對(duì)狹義相對(duì)論時(shí)，愛因斯坦正在接受完成廣義相對(duì)論。

　　1907年，愛因斯坦撰寫了關(guān)于狹義相對(duì)論的長(zhǎng)篇文章《關(guān)于相對(duì)性原理和由此得出的結(jié)論》，在這篇文章中愛因斯坦第一次提到了等效原理，此后，愛因斯坦關(guān)于等效原理的思想又不斷發(fā)展。他以慣性質(zhì)量和引力質(zhì)量成正比的自然規(guī)律作為等效原理的根據(jù)，提出在無(wú)限小的體積中均勻的引力場(chǎng)完全可以代替加速運(yùn)動(dòng)的參照系。愛因斯坦并且提出了封閉箱的說(shuō)法：在一封閉箱中的觀察者，不管用什么方法也無(wú)法確定他究竟是靜止于一個(gè)引力場(chǎng)中，還是處在沒有引力場(chǎng)卻在作加速運(yùn)動(dòng)的空間中，這是解釋等效原理最常用的說(shuō)法，而慣性質(zhì)量與引力質(zhì)量相等是等效原理一個(gè)自然的推論。

　　廣義相對(duì)論建立了完善的引力理論，而引力理論主要涉及的是天體。到現(xiàn)在，相對(duì)論宇宙學(xué)進(jìn)一步發(fā)展，而引力波物理、致密天體物理和黑洞物理這些屬于相對(duì)論天體物理學(xué)的分支學(xué)科都有一定的進(jìn)展，吸引了許多科學(xué)家進(jìn)行研究。

　　有關(guān)科學(xué)家的故事(二)

　　為了盡快地把有用的信息傳遞到遠(yuǎn)方去，古代的中國(guó)，在遙遠(yuǎn)的邊塞通向京城的道路上修建了許多烽火臺(tái)，邊境一有戰(zhàn)事或其它緊急情況，就一站接著一站地點(diǎn)起烽火，把信息傳到京城帝王那里。但是，烽火臺(tái)造價(jià)很高，還需要晝夜派人駐守瞭望，又不能傳達(dá)信息的具體內(nèi)容，所以，大量的信息還得靠人力傳遞。

　　公元前490年，希臘人在馬拉松這個(gè)地方打敗了波斯軍隊(duì)，贏得了保衛(wèi)國(guó)土的勝利。為了讓首都人民盡快地分享這一喜訊，在沒有任何交通工具的情況下，希臘軍隊(duì)的將領(lǐng)就派了一個(gè)叫斐迪辟的士兵，徒步從馬拉松平原一刻不停地跑到了當(dāng)時(shí)希臘的首都雅典。當(dāng)斐迪辟向首都人民報(bào)告了勝利的喜訊后，終于因極度疲勞而倒下犧牲了。為了永遠(yuǎn)紀(jì)念這位英雄，人們就把他所跑的全路路程(42195米)列為長(zhǎng)跑比賽的一個(gè)項(xiàng)目，并命名為馬拉松賽跑。在古代，人們傳遞信息是多么地困難啊。古代人們極力地尋找最快的傳遞信息的方法，然而，只能在神話小說(shuō)里創(chuàng)造出“千里眼”和“順風(fēng)耳”，以寄托自己的理想。

　　“順風(fēng)耳”的理想終于由一名美國(guó)畫家實(shí)現(xiàn)了，他就是電報(bào)機(jī)的發(fā)明者──莫爾斯。

　　19世紀(jì)初期的一個(gè)秋天，在一艘航行的船上，一群旅客正圍著一個(gè)名叫杰克遜的醫(yī)生，聽他講述發(fā)明不久的電磁鐵：一塊馬蹄形的、纏著導(dǎo)線的鐵塊，一通電就會(huì)產(chǎn)生吸引力;而電流一斷，吸著的鐵性物質(zhì)便都掉了下來(lái)。大家都被這新鮮事吸引住了。當(dāng)時(shí)莫爾斯也正好在場(chǎng)，他在感到好奇的同時(shí)，卻比周圍其他人想得更深、更遠(yuǎn)。他向杰克遜問了一個(gè)問題：電流在導(dǎo)線里流動(dòng)的速度快不快(可見莫爾斯毫無(wú)電學(xué)知識(shí))?當(dāng)他知道電流的速度快得在幾千千米長(zhǎng)的電線里，一瞬間就能通過(guò)時(shí)，一個(gè)大膽而又新奇的想法，在他頭腦中出現(xiàn)了。

　　海輪上的巧遇，改變了莫爾斯的生活道路。他放棄了自己心愛的繪畫事業(yè)，開始了發(fā)明電報(bào)的艱苦研究工作。十多個(gè)春秋過(guò)去了，他終于獲得了成功，利用電流一斷一通的原理，發(fā)明了電報(bào)機(jī)和用點(diǎn)畫表達(dá)信息的電碼──“莫爾斯電碼”(目前使用的小學(xué)自然課本中選編的電碼就是其中的一種)，使通訊變得便利了。

　　電報(bào)雖然能迅速地傳遞信息內(nèi)容，但是，發(fā)報(bào)人先得把信息內(nèi)容轉(zhuǎn)換成符號(hào)，按一定的操作規(guī)律把這種符號(hào)發(fā)送到收?qǐng)?bào)人那里。收?qǐng)?bào)人收到這種符號(hào)后，再利用電碼把它所代表的內(nèi)容翻譯出來(lái)，還是比較麻煩。如果能直接傳送語(yǔ)言信號(hào)那該多好啊!人類是永遠(yuǎn)也不會(huì)滿足的，發(fā)明了電報(bào)后，又在給自己出新的難題了。

　　第一個(gè)向這個(gè)難題宣戰(zhàn)并獲得勝利的是美國(guó)一位研究聾啞語(yǔ)的教師貝爾。貝爾開始研究這個(gè)難題時(shí)，對(duì)電學(xué)一竅不通。但是，他在研究人的聲帶過(guò)程中想到：聲音是靠聲帶的振動(dòng)而產(chǎn)生的，能不能把這種振動(dòng)通過(guò)電流的強(qiáng)弱變化送出去呢?能不能把物體的振動(dòng)變成變化的電流，再把變化的電流還原成物體的振動(dòng)發(fā)出聲音來(lái)呢?這可真是個(gè)大難題。

　　為實(shí)現(xiàn)自己的理想，貝爾來(lái)到了千里之外的華盛頓，從頭開始學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)。經(jīng)過(guò)3年的發(fā)奮努力，他在機(jī)械工匠沃特森的幫助下，終于在1876年制成了世界上第一套話筒和聽筒。用電流傳送聲音的理想實(shí)現(xiàn)了。但是，當(dāng)時(shí)的電話雜音太大，傳送距離又太短，離實(shí)際應(yīng)用還有一段距離。

　　1878年，大發(fā)明家愛迪生對(duì)電話機(jī)作了較大的改進(jìn)，使通話距離增長(zhǎng)到100多千米。

　　1915年，貝爾又進(jìn)一步解決了由于長(zhǎng)距離通話給電話機(jī)帶來(lái)的一系列技術(shù)性問題，終于在這一年的美國(guó)，架起了第一條長(zhǎng)達(dá)6000多千米的電話線路。

　　現(xiàn)在，電話已成了人們生活中不可缺少的通訊工具。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，平均每1～2人就擁有一臺(tái)電話機(jī)。電話的功能也越來(lái)越多：有的電話機(jī)當(dāng)主人不在時(shí)，能自動(dòng)地把對(duì)方的傳話內(nèi)容記錄在磁帶上;有的除了通話外，還能同時(shí)傳送手寫的文字或圖形;有的甚至能通過(guò)電話機(jī)前的熒光屏使通話人相互見面。這可真比神話中的千里眼和順風(fēng)耳更神了，因?yàn)檫@種可視電話同時(shí)具備了千里眼和順風(fēng)耳的雙重功能。

　　有關(guān)科學(xué)家的故事(三)

　　1929年的一天，當(dāng)英國(guó)人第一次看到電視圖像時(shí)，無(wú)不興高采烈，奔走相告。在他們中間的電視發(fā)明者貝爾德(1888—1946)，激動(dòng)地流下了熱淚。

　　貝爾德出生在英國(guó)，從小體弱多病，好多次差一點(diǎn)被病魔奪去生命。然而，身體的脆弱磨煉了他克服困難的勇氣和毅力。大學(xué)畢業(yè)后，他在電氣公司工作。他對(duì)工作一絲不茍，很短時(shí)間就修好了幾臺(tái)幾乎淘汰的機(jī)器，深受公司器重。

　　無(wú)情的病魔纏住了他，只好辭職養(yǎng)病。1923年的一天，一個(gè)朋友告訴他：“既然馬可尼能夠遠(yuǎn)距離發(fā)射和接收無(wú)線電波，那么發(fā)射圖像也應(yīng)該是可能的。”這使他受到很大啟發(fā)。貝爾德決心要完成“用電傳送圖像”的任務(wù)。他將自己僅有的一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)賣掉，收集了大量資料，并把所有時(shí)間都投入到研制電視機(jī)上，最后，完成了電視機(jī)的設(shè)計(jì)工作。

　　要把設(shè)計(jì)圖紙變成實(shí)物樣機(jī)，不是容易的事。一間小小的屋子，既是臥室又是工作室。雖然疾病折磨著他，但他仍頑強(qiáng)地工作著，常常是日以繼夜，連夜戰(zhàn)斗，餓了吃面包，困了和衣睡一會(huì)兒，沒有錢買實(shí)驗(yàn)器材就以舊茶葉箱、舊帽子盒蓋、編織針等代替。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱苦奮斗和無(wú)數(shù)次失敗之后，貝爾德終于用電信號(hào)將人的形像搬上了屏幕。1929年，英國(guó)廣播公司允許貝爾德公司開展公共電視廣播業(yè)務(wù)。30年代以后，貝爾德又轉(zhuǎn)向了彩色電視的研究，并有所成就。