英語(yǔ)是國(guó)際交通的橋梁，現(xiàn)在世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在不段提高所以國(guó)家對(duì)英語(yǔ)也越來(lái)越重視，而初中英語(yǔ)是學(xué)生日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)所在，所以在初中的時(shí)候打好英語(yǔ)的基礎(chǔ)對(duì)于學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展十分關(guān)鍵。初中英語(yǔ)之中的內(nèi)容都是十分簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)內(nèi)容，這其中包含了一些基礎(chǔ)的語(yǔ)法，以及一定量的常用單詞。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，這些單詞和語(yǔ)法其實(shí)并不是什么問(wèn)題，但是很多學(xué)生卻容易在英語(yǔ)考試之中名落孫山，不是他們沒(méi)有努力，不是他們沒(méi)有用功，而是他們沒(méi)有找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的竅門(mén)。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，這門(mén)語(yǔ)言是用來(lái)和外界溝通和交流的工具，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方法就是有一個(gè)好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，讓學(xué)生可以時(shí)常使用英語(yǔ)，顯然并不是所有人都能夠有這個(gè)環(huán)境的，這也就是很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上不能夠有所突破的原因。然而教師們?cè)诎才耪n程的時(shí)候都會(huì)設(shè)置英語(yǔ)的口語(yǔ)課程，給同學(xué)們鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們都能珍惜這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，從而獲得優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)。我在經(jīng)過(guò)總結(jié)和分析之后得出以下學(xué)習(xí)方法，希望這些方法能夠幫助各位同學(xué)們提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。

　　一、制定好英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)則不會(huì)有好的結(jié)果，

　　所以同學(xué)們要想獲得優(yōu)異的成績(jī)的話(huà)，就一定要合理安排和分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且隨機(jī)應(yīng)變，按照自己的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持久的過(guò)程，而且學(xué)生在學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)的時(shí)候要學(xué)習(xí)大量的英語(yǔ)單詞，單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之中的基礎(chǔ)，任何一個(gè)英語(yǔ)成績(jī)好的學(xué)生都有一定的單詞量，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候一定不能忽視背誦單詞這個(gè)事情。而且同學(xué)們背誦單詞有很多的方法，比如說(shuō)是聯(lián)想記憶法，或是詞根記憶法，總而言之，同學(xué)們?cè)诒痴b單詞的時(shí)候要能夠找到適合自己的方法，而不是盲目的記憶，死記硬背會(huì)使得同學(xué)們的學(xué)習(xí)毫無(wú)效率。

　　制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，同學(xué)們要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)制定，計(jì)劃切忌制定的太高，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的太高，同學(xué)們有可能望而生畏，從而無(wú)法達(dá)到，而計(jì)劃制定的太低，同學(xué)們則不會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)效率，所以希望同學(xué)們能夠把握制定計(jì)劃的這個(gè)度，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同學(xué)們可以在每一個(gè)學(xué)期的初制定好這個(gè)學(xué)期的完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而在每一周都一個(gè)周計(jì)劃，然后將這個(gè)計(jì)劃劃分到每一天的課程之中，使得每一天的課堂之中都能夠有收獲。學(xué)習(xí)貴在一個(gè)勤字，只要同學(xué)們能夠做到勤奮，相信同學(xué)們是一定能夠獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)的。

　　二、挑戰(zhàn)記憶極限，不斷背誦單詞

　　上文之中，我己經(jīng)提到，單詞乃是英語(yǔ)學(xué)習(xí)之中的基礎(chǔ)，只有認(rèn)識(shí)了大量的單詞，同學(xué)們才能夠?qū)W好英語(yǔ)，因此同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要能夠背誦單詞。背誦單詞是一個(gè)持久的過(guò)程，同學(xué)們可以利用自己的業(yè)余時(shí)間背誦和記憶單詞，比如說(shuō)是等車(chē)的時(shí)間，或是早晨刷牙的時(shí)間。而且認(rèn)識(shí)單詞也不一定要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的記憶和學(xué)習(xí)。同學(xué)們可以通過(guò)背誦句子或是背誦文章的方法學(xué)習(xí)單詞，這樣同學(xué)們不僅能夠?qū)W到單詞，還能夠掌握其中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，是一舉兩得的好方法。一日之計(jì)在于晨，早晨是同學(xué)們的記憶力最好的時(shí)候，所以同學(xué)們一定要珍惜早上的時(shí)

　　間，可以用這些時(shí)間進(jìn)行晨讀，在同學(xué)們的記憶力最清楚的時(shí)候記憶單詞，提高背誦單詞的效率。

　　背誦單詞一定要有計(jì)劃，養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，但是好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成將會(huì)使得同學(xué)們受益一生。同學(xué)們可以試著每天背誦十個(gè)單詞，每天晚上準(zhǔn)備好明日要背誦的單詞，只要同學(xué)們將背誦單詞這件事情養(yǎng)成一個(gè)不可或缺的習(xí)慣，不久之后，同學(xué)們一定會(huì)得到這個(gè)習(xí)慣給同學(xué)們帶來(lái)的好處。而且剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們是每天只背誦十個(gè)，后來(lái)，同學(xué)們可以逐步增多單詞的數(shù)目，而且就算是單詞的數(shù)目增多了，同學(xué)們背誦起來(lái)也不會(huì)覺(jué)得有困難，因?yàn)橥瑢W(xué)們的單詞量正在逐步的增大。

　　三、每日一記，養(yǎng)成寫(xiě)英語(yǔ)的好習(xí)慣

　　養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是最為有效的提高同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，學(xué)生雖然每天都要不斷的學(xué)習(xí)，但是還是有很多的業(yè)余時(shí)間，有豐富的業(yè)余生活，同學(xué)們可以在業(yè)余時(shí)間里用英語(yǔ)寫(xiě)信，或是寫(xiě)英語(yǔ)日記，這是比較有效的提高同學(xué)們英語(yǔ)成績(jī)的方法。用英語(yǔ)寫(xiě)日記不僅可以記錄下同學(xué)們每日的所見(jiàn)所聞，以及不斷變化的心態(tài)，還可以讓同學(xué)們提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。在寫(xiě)東西的時(shí)候同學(xué)們很容易就出現(xiàn)生詞，這就需要同學(xué)們查閱字典，或是請(qǐng)教老師，在不斷的探索之中，同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步。

　　四、提高朗讀水平，堅(jiān)持鍛煉口語(yǔ)

　　很多學(xué)生都是在初中的時(shí)候才接觸英語(yǔ)，所以口語(yǔ)便成了很多同學(xué)們的最為厭煩的事情，因?yàn)樗麄儗?duì)發(fā)音以及說(shuō)英語(yǔ)存在很大的恐懼感，以至于他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候會(huì)是毫無(wú)熱情可言，任何一個(gè)科目的學(xué)習(xí)都是需要興趣的，如果同學(xué)們對(duì)于這個(gè)科目的學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，相信同學(xué)們根本無(wú)法獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以如果同學(xué)們想要提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，就一定要擁有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，而培養(yǎng)興趣最為有效的方法，就是不斷的朗讀和說(shuō)英語(yǔ)。希望同學(xué)們能夠珍惜每一堂口語(yǔ)課的機(jī)會(huì)，在口語(yǔ)的課堂之中大膽的發(fā)言，勇敢的表達(dá)自己，只有在不斷的練習(xí)之中才能夠有進(jìn)步。同學(xué)們?cè)诳谡Z(yǔ)的練習(xí)之中還能夠提高自己的自信心，提高自己的交往能力，以及語(yǔ)言組織能力，所以說(shuō)練習(xí)口語(yǔ)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一件十分有益的事情。

　　英語(yǔ)對(duì)同學(xué)們?nèi)蘸笥⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)以及個(gè)人的發(fā)展都很關(guān)鍵，希望同學(xué)們都能夠認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待英語(yǔ)，好好學(xué)習(xí)，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在課前做好預(yù)習(xí)工作，課上能夠注意聽(tīng)講，課下的時(shí)候認(rèn)真做好教師布置的作業(yè)，多背誦單詞，多背誦句子以及文章，珍惜每一個(gè)練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，從而提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力，養(yǎng)成寫(xiě)英語(yǔ)日記的好習(xí)慣，讓這些好的習(xí)慣陪伴自己一生。