獻你一束花教學(xué)設(shè)計
獻你一束花教學(xué)設(shè)計
教學(xué)設(shè)計的作用很大,教學(xué)設(shè)計能夠幫助我們更好的掌握所學(xué)的知識,并且能夠我們做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《獻你一束花》教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀!
《獻你一束花》教學(xué)設(shè)計
一、理念設(shè)計:
鑒于對“閱讀個性化”和“語文課堂教學(xué)實效性”的思考,堅持小學(xué)語文教學(xué)工具性和人文性統(tǒng)一的教學(xué)理念。本課教學(xué)力求體現(xiàn)以學(xué)生為主體的閱讀實踐,貫穿于自讀、精思、感悟、鑒賞、提高的學(xué)習(xí)過程中;以及聽、說、讀、寫的語言文字訓(xùn)練,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、教材分析:
本單元以“禮物”為主題,編排了三篇主體課文和一篇拓展閱讀課文,通過四個與禮物有關(guān)的故事,從不同角度揭示了禮物的內(nèi)涵。本篇課文系本單元第一篇主題課文?!东I你一束花》是著名作家馮驥才先生的一篇散文.寫了機場女服務(wù)員向一位失敗的運動員獻花的故事,說明了鮮花不僅可以獻給英雄和勝利者,更可以給失敗者以鼓勵。同時滲透著思想上的教育:如何對待勝利和失敗,如何對待勝利者和失敗者。
三、學(xué)情分析:
對于文章中那樣意義重大的勝利或者失敗,學(xué)生沒有經(jīng)歷過,也很難體會主人公勝利和失敗時不同的心境,因此通過聯(lián)系實際,讓學(xué)生理解文章內(nèi)容中,精思、感悟。
四、教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會本課的11個生字和新詞語。
2.有感情地朗讀課文,整體把握文章的主要內(nèi)容。
3.了解課文的敘述順序,體會失敗者痛苦的內(nèi)心世界,揣摩課文的表達(dá)方法,體會插敘的作用。
4.理解機場服務(wù)員送的這束鮮花,珍貴在哪里。體會服務(wù)員說的關(guān)于如何對待勝利和失敗的話有什么含義。
五、教學(xué)重、難點:
體會失敗者的內(nèi)心世界,了解插敘這種敘述方式.
通過女服務(wù)員說的話,體會如何對待勝利和失敗.
六、教學(xué)準(zhǔn)備:
學(xué)生:格尺、字典。
教師:多媒體課件
七、課時安排:兩課時
八、教學(xué)過程:
五年級語文上冊課文獻你一束花教學(xué)設(shè)計這篇文章大家已經(jīng)學(xué)習(xí)過了,相信同學(xué)們從中有學(xué)習(xí)到了新的知識和方法,最后,我們祝愿大家能夠取得好的成績!
獻你一束花課文原文
鮮花,理應(yīng)呈送給凱旋的英雄。難道獻給黯淡無光的失敗者?
她一直垂著頭。四天前,她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時,就把這美麗而神氣的頭垂下來?,F(xiàn)在她回國了,走入首都機場的大廳,簡直要把腦袋藏進領(lǐng)口里去。她怕見前來歡迎的人們,怕記者問什么,怕姐姐和姐夫來迎接她,甚至怕見到機場那個熱情的女服務(wù)員──她的崇拜者,每次出國經(jīng)過這里時,都跑來幫著她提包兒……有什么臉見人,大敗而歸!
這次世界性比賽,她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座,國內(nèi)外的行家都這么估計,但她的表演把這些希望之燈全都關(guān)上了。
兩年前,她第一次出國參加比賽,夾在許多名揚海外的姑娘們中間,不受人注意,心里反而沒負(fù)擔(dān),出人意料拿了兩項冠軍?;貒鴷r,就在這機場大廳里,她受到空前熱烈的迎接。許多只手朝她伸來,許多攝影機鏡頭對準(zhǔn)她,一個戴眼鏡的記者死死糾纏著問:“你最喜歡什么?”她不知如何作答,抬眼看見一束花,便說:“花!”于是就有幾十束花朝她塞來,多得抱不住。兩年來多次出國比賽,她胸前掛著一個又一個亮晃晃的獎牌回來,迎接她的是笑臉、花和攝影機雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負(fù)擔(dān)?愈贏就愈怕輸,成績的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦,肉體卻無法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍感覺自己有些不穩(wěn)。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了,并且跟著在下面其他項目的比賽中一塌糊涂地垮下來……
本來她怕見人,走在隊伍最后,可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她,攝影記者也好像有意避開她時,她感到失落,心中更加沮喪和愧疚,縱使她有回天之力,一時也難補償,她茫然了。是啊,誰愿意與失敗者站在一起?
忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰?她一點點向上看,深藍(lán)色的服裝,長長的腿,銅衣扣,無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機場那位女服務(wù)員,正背著雙手,含笑對她說:“我在電視里看見了你們比賽,知道你今天回來,特意來迎接你。”
“我真糟!”她趕緊垂下頭。
“不,你同樣用盡汗水和力量。”
“我是失敗者。”
“誰都不能避免失敗。我想,失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來。”女服務(wù)員的聲音柔和又肯定。
她聽了這話,重新抬起頭來。只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸,一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時熱淚滿面。
怎么?鮮花,理應(yīng)呈送給凱旋的英雄,難道也要獻給這黯淡無光的失敗者?