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語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)對(duì)對(duì)歌教案設(shè)計(jì)

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  教師們一般都會(huì)知道教案對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的重要性!因?yàn)榻贪杆梢允沟媒虒W(xué)活動(dòng)更加順利的進(jìn)行!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《對(duì)對(duì)歌》教案設(shè)計(jì)以供大家閱讀。

  語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《對(duì)對(duì)歌》教案設(shè)計(jì)

  教材簡(jiǎn)析:

  《對(duì)對(duì)歌》是語(yǔ)文出版社S版一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字二的一篇課文。這篇課文是一首朗朗上口的兒歌。通過(guò)對(duì)對(duì)歌的形式,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的反意詞,同時(shí)也使學(xué)生在兒歌朗讀中認(rèn)識(shí)生字,積累詞匯。

  設(shè)計(jì)理念:

  本設(shè)計(jì)以游戲的形式導(dǎo)入新課,上課伊始就激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中以學(xué)生為本,讀課文時(shí)采用“自讀、師生合作讀,男女生賽讀”等多種形式讓學(xué)生讀懂兒歌,還通過(guò)“開(kāi)火車、翻波浪、接對(duì)子找字卡、找朋友”等游戲讓學(xué)生識(shí)字、鞏固生字 ,學(xué)生在動(dòng)一動(dòng)、做一做、玩一玩中嘗到了識(shí)字的樂(lè)趣。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.知識(shí)目標(biāo):A、認(rèn)識(shí)課文中的13個(gè)生字,并會(huì)寫其中的 8個(gè)字。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“兩點(diǎn)頭,斤字旁”。 ;B、正確、流利地朗讀課文。

  2.能力目標(biāo):A、培養(yǎng)學(xué)生借助拼音閱讀兒歌的能力;B、培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的能力; C、培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。D、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的反義詞,積累詞匯。

  3.情感目標(biāo):初步懂得讀對(duì)對(duì)歌也是識(shí)字的好方法。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):認(rèn)識(shí)“反、退、容易、困難、舊、深、淺、勝利、失敗、簡(jiǎn)單”這些生字、詞。

  難點(diǎn):會(huì)寫“失、反、單、關(guān)、舊、勝、新、進(jìn)”八個(gè)生字。

  教具準(zhǔn)備:

  生字卡片、拼音卡片、多媒體課件。

  教學(xué)時(shí)間:

  兩課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、游戲?qū)?,興趣激發(fā)(聽(tīng)詞語(yǔ)說(shuō)詞語(yǔ)、做動(dòng)作)

  1、小朋友,我們先做個(gè)游戲吧!老師說(shuō)一個(gè)詞,你們聽(tīng)后說(shuō)一 個(gè)與它意思相反的詞,并做動(dòng)作,比比誰(shuí)的反應(yīng)快!(教師:我說(shuō)大。生:我說(shuō)小。……)

  【激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)反義詞有所理解,為學(xué)文后編對(duì)對(duì)歌做鋪墊?!?/p>

  2、今天我們學(xué)習(xí)一首對(duì)對(duì)歌。通過(guò)學(xué)習(xí)這首兒歌我們還能認(rèn)識(shí)許多意思相反的詞語(yǔ)呢。(老師板書課題,學(xué)生齊讀。)

  二、讀通課文,自主識(shí)字

  1、看拼音自由讀課文,注意讀正確、讀流利,不丟字,不加字。

  2、找出本課的生字,用自己喜歡的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  三、指導(dǎo)識(shí)字,感悟方法 。

  【分層次,通過(guò)多種形式的認(rèn)讀,加深對(duì)字的記憶?!?/p>

  1、教師出示帶拼音的生字,(用多媒體,大屏幕出示)采用自由讀、開(kāi)火車讀、分男女生賽讀、齊讀等。

  2、讀去掉拼音的生字。(用多媒體,大屏幕出示)

  采用自由讀、指名讀、開(kāi)火車讀、同桌互相當(dāng)小老師考一考,糾正讀錯(cuò)的音等。

  3、出示難字,學(xué)生在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你是如何識(shí)記這些生字的,然后在班內(nèi)展示。(用多媒體,大屏幕出示)

  【知識(shí)遷移,交給學(xué)生記字方法,不但讓學(xué)生學(xué)會(huì),還讓學(xué)生會(huì)學(xué),掌握一定的學(xué)習(xí)方法。】

  4、出示課文中的詞語(yǔ),學(xué)生認(rèn)讀。 采用自由讀、指名讀、大波浪讀。

  5、把字寶寶、詞語(yǔ)寶寶再放入課文中讀一讀。

  四、朗讀兒歌,匯報(bào)收獲

  1、指名讀兒歌,讀完后給與糾正、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)

  2、四人在小組內(nèi)互兒歌,互相糾正。

  3.師生對(duì)讀、男女生對(duì)讀、同桌對(duì)讀。

  4、說(shuō)說(shuō)你從兒歌中讀懂了什么?

  五、結(jié)合生活,理解意思。

  1、教師說(shuō)對(duì)子,學(xué)生找對(duì)子中的反義詞,并指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一些對(duì)子中的反義詞說(shuō)話、或做動(dòng)作、指事物, 表示對(duì)子中的反義詞。

  【加深對(duì)兒歌和一對(duì)反義詞的理解,培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力?!?/p>

  六、拓展思維,練習(xí)說(shuō)話。

  【拓展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力,豐富語(yǔ)匯。】

  1、你會(huì)學(xué)著課文的樣子來(lái)編對(duì)對(duì)年歌嗎?先在小組內(nèi)與自己的小伙伴說(shuō)說(shuō)自己編的對(duì)對(duì)歌吧!

  2、在班內(nèi)交流。

  3、展示老師寫的對(duì)對(duì)歌。

  第二課時(shí)

  一、快樂(lè)游戲,鞏固識(shí)字。

  【游戲是學(xué)生感興趣的 ,采用游戲的方法不但活躍了課堂氣氛,還加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握。融學(xué)習(xí)與游戲中?!?/p>

  1、接對(duì)子,找字卡。

  上節(jié)課我們一起讀了《對(duì)對(duì)歌》,小朋友們還記得嗎?下面我們玩接對(duì)子,找字卡的游戲。老師念對(duì)子的前半句,你們接對(duì)子找字卡。(對(duì)子用多媒體,大屏幕出示。)

  2、游戲找朋友。

  現(xiàn)在我們唱著找朋友的歌曲,把相應(yīng)拼音卡片和漢字卡片找朋友。找到以后站在講臺(tái)上大家評(píng)價(jià)找的正確與否。

  二、組詞練習(xí)、積累詞語(yǔ)

  在生字寶寶中選擇自己喜歡的組詞說(shuō)話。

  三、指導(dǎo)觀察,認(rèn)真書寫

  1、出示“失、反、單、關(guān)、舊、勝、新、進(jìn)”這幾個(gè)要求會(huì)寫的字。學(xué)生觀察是什么結(jié)構(gòu)的字,應(yīng)怎樣占格。

  2、教師及時(shí)進(jìn)行范寫,并教學(xué)生認(rèn)識(shí)新部首“兩點(diǎn)頭,斤字旁”。

  3、學(xué)生練習(xí)描紅和寫字,再在班內(nèi)交流展示,相互評(píng)一評(píng)寫的字。

  四、教師總結(jié)

  對(duì)對(duì)歌多有趣呀,它是我們識(shí)字的好辦法,同學(xué)們課下可收集對(duì)對(duì)歌進(jìn)行交流。

  語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《對(duì)對(duì)歌》教學(xué)反思

  《對(duì)對(duì)歌》的內(nèi)容是一首瑯瑯上口的反義詞兒歌,在兒歌中作者把一些常用的反義詞穿插其中。在孩子唱“對(duì)對(duì)歌”的同時(shí),把十二對(duì)反義詞的知識(shí)融合在其中,讓孩子在游戲中學(xué)到知識(shí)。我在組織教學(xué)時(shí),通過(guò)游戲的方式讓孩子親身體會(huì)到反義詞就在我們身邊,激發(fā)了孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)反義詞的興趣。以及和學(xué)生一起游戲,共同學(xué)習(xí),共同歡樂(lè),注重讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際即引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)再現(xiàn)喜聞樂(lè)見(jiàn)的畫面等來(lái)突破難點(diǎn),提高背誦能力。

  課堂中比較不足的是:引導(dǎo)學(xué)生拓展,自己編對(duì)對(duì)歌還不到位,學(xué)生說(shuō)的反義詞還不是很多。

語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)對(duì)對(duì)歌教案設(shè)計(jì)

教師們一般都會(huì)知道教案對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的重要性!因?yàn)榻贪杆梢允沟媒虒W(xué)活動(dòng)更加順利的進(jìn)行!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《對(duì)對(duì)歌》教案設(shè)計(jì)以供大家閱讀。 語(yǔ)文S版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《對(duì)對(duì)歌》教案設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析: 《對(duì)對(duì)
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