孩子口吃怎么治療
孩子口吃怎么治療
剛剛學(xué)說話的孩子可能說話不太流利，然而又急于表達(dá)，就會開始重復(fù)的說一個詞，如果爸媽不及時糾正，孩子很容易就發(fā)生口吃，那爸媽該怎么幫助他們呢?今天小編為大家推薦治療孩子口吃的方法。
治療孩子口吃的方法
1、從容不迫地說話，經(jīng)常停頓，在你的孩子說話結(jié)束后，等上一些時間再開始說話。
你的放慢的輕松的說話方式，比任何批評或建議，諸如“慢點(diǎn)兒說”或“慢慢地再說一遍”都要更為有效。
2、減少你給孩子的問題。兒童在說出自已的想法時，更為自由，回答成人的問題時則非如此。不提出問題，而僅是對兒童所說的話加以評點(diǎn)，讓他知道你聽清了他的話。
3、用你的面部表情，以及其他身體語言，向你的孩子表明，你是在聽他說話的內(nèi)容，而非他說話的方式。
4、每天，在固定的鐘點(diǎn)，用一些時間，給予你的孩子全部的注意。此時，讓孩子自已選擇他所想做的事。讓他帶你參加他的活動，讓他自已選擇是否說話。當(dāng)你在這時候要說話時，要用慢慢的，平靜的，輕松的，帶有很多停頓的說話方式。
對你的年紀(jì)幼小的孩子而言，這段從容的安靜的時光，可以樹立他的信心，讓他知道，他的父母喜歡和他在一起。當(dāng)這孩子長大時，這個時間內(nèi)，孩子可以與父母自在地討論他的感受和經(jīng)歷。
5、讓家庭所有成員學(xué)習(xí)如何輪流地說話和傾聽。兒童，尤其是口吃的兒童，會發(fā)現(xiàn)當(dāng)沒有多少打斷，且聽眾注意傾聽時，會更加容易說話。
6、觀察你和你的孩子互動的方式。要增強(qiáng)這樣一種方式，在這種方式下，你讓孩子明白，你在聽他說話，而他有充分的時間說話。要減少批評，快速的說話方式，打斷，和問題。
7、最重要的是，要讓你的孩子明白，不管他怎樣，你都接受他。最強(qiáng)有力的力量，是你對他的支持，不管他口吃與否。
口吃的原因
1、遺傳因素：口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%～55%，故有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān)，可能為單基因遺傳。有人發(fā)現(xiàn)的孩子口吃是有家族遺傳史，主要外因是學(xué)習(xí)語言的環(huán)境不佳，如父母口吃，或父母口語快、含混，兒童不易模仿等。也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中左利手多見，認(rèn)為口吃與大腦優(yōu)勢側(cè)有關(guān)。
2、精神因素：兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后，因而不少學(xué)說認(rèn)為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。有的兒童因?yàn)槭艿郊议L、老師或周圍一些人的嚴(yán)厲懲罰或訓(xùn)斥，使精神突然受到嚴(yán)重打擊，由于這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃，同時精神緊張、焦慮等也會導(dǎo)致口吃現(xiàn)象。
3、軀體因素：先天的發(fā)育不良也引起口吃。較多兒童圍產(chǎn)期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用，如胎兒期母體患妊娠毒血癥、出血或軀體性疾病，或發(fā)育過程中患某些傳染病使神經(jīng)系統(tǒng)功能弱化，言語功能受累而致口吃。
4、外界因素：強(qiáng)行糾正左撇子也會造成口吃。
5、方言性口吃：兒童學(xué)語期間改變方言，或兼學(xué)兩種以上不同方言，可致口吃。
6、思維過速性口吃：因思路寬闊迅速，致使口齒追隨不及，造成口吃。臨床亦較常見。
7、其它因素：有的學(xué)齡前兒童罹患口吃是因模仿所致。有資料則根據(jù)腦電圖、發(fā)音肌肌電圖和氟哌啶醇臨床療效。推斷口吃可能與邊緣系統(tǒng)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)復(fù)合體活動增強(qiáng)、發(fā)音肌功能不協(xié)調(diào)、和基底節(jié)存在生化障礙等因素有關(guān)，但尚待臨床進(jìn)一步論證。
口吃的表現(xiàn)形式
1、首字難發(fā)型：表現(xiàn)為第一字發(fā)音時發(fā)不出，第一字重復(fù)，話語中途某字發(fā)音障礙;
2、語詞重復(fù)型：經(jīng)常出現(xiàn)語音或音節(jié)的重復(fù)或延長，影響說話的流暢性;
3、無表達(dá)內(nèi)容障礙;因發(fā)音-呼吸器官的緊張性痙攣，導(dǎo)致語言節(jié)奏失調(diào)
4、排除抽動癥及其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病?；純赫f話時，可伴有跺腳、擺手、擠眼、歪嘴、口唇顫抖、軀干搖晃等動作。部分患兒常易興奮或激惹，并伴有情緒不穩(wěn)和睡眠障礙等。
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