口吃怎么治療_最佳治療方法
口吃怎么治療_最佳治療方法
口吃是一種發(fā)音突然中斷和重復(fù)的現(xiàn)象，口吃其實(shí)不是病，它是心里一時的緊張和后天說話的不正確習(xí)慣形成的。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的關(guān)于口吃的治療方法，希望對你有幫助。
治療口吃的方法
口吃又叫結(jié)巴，是一種發(fā)音突然中斷和重復(fù)的現(xiàn)象，一般不是大腦的器質(zhì)性病變?？诔云鋵?shí)不是病，它是心里一時的緊張和后天說話的不正確習(xí)慣形成的，靠藥物、手術(shù)、儀器是不能治好的，目前國內(nèi)矯正口吃結(jié)巴比較有效的方法是非藥物矯治。
對于治療口吃的方法，目前主要是進(jìn)行心理療法、語言訓(xùn)練、呼吸療法、口才訓(xùn)練、良好個性重塑。通過專家的指導(dǎo)、集體的訓(xùn)練，在短的時間內(nèi)就能有比較理想的效果?？诔匀藘?nèi)心說話的緊張、恐懼必須到環(huán)境中鍛煉來消除，用鍛煉來消除緊張、用行動來產(chǎn)生自信。口吃人要打破自我的封閉，多和社會接觸、多和人說話、多訓(xùn)練繞口令、朗誦、氣流和發(fā)音的協(xié)調(diào)、多用積極的意念調(diào)整心態(tài)和情緒、掌握一些科學(xué)的方法和知識消除口吃人性格和語言的抑郁、抑制狀態(tài)。用一種積極、快樂、興奮、自信、從容的心態(tài)再運(yùn)用一些說話的技巧，語速要平穩(wěn)、不要急躁慌張而陷入混亂，經(jīng)常培養(yǎng)和別人心平氣和、愉快的交流，并從中積累成功的經(jīng)驗(yàn)和信心，持之以恒的從各個方面調(diào)整自己，慢慢的就會感覺說話越來越流利?？朔诔?、結(jié)巴障礙是完全可能的。
口吃的原因
1、遺傳因素：口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%～55%，故有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān)，可能為單基因遺傳。也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中左利手多見，認(rèn)為口吃與大腦優(yōu)勢側(cè)有關(guān)。
2、軀體因素：較多兒童圍產(chǎn)期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用，如胎兒期母體患妊娠毒血癥、出血或軀體性疾病，或發(fā)育過程中患某些傳染病使神經(jīng)系統(tǒng)功能弱化，言語功能受累而致口吃。
3、精神因素：兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后，因而不少學(xué)說認(rèn)為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。
4、其它因素：有的學(xué)齡前兒童罹患口吃是因模仿所致。有資料則根據(jù)腦電圖、發(fā)音肌肌電圖和氟哌啶醇臨床療效。推斷口吃可能與邊緣系統(tǒng)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)復(fù)合體活動增強(qiáng)、發(fā)音肌功能不協(xié)調(diào)、和基底節(jié)存在生化障礙等因素有關(guān)，但尚待臨床進(jìn)一步論證。
5、有的父母對寶寶要求過急，周圍的人對其說話方式加以嘲笑，致使寶寶說話時十分緊張，害怕說錯，日久形成口吃。
總之，口吃可能是生理與心理多種因素綜合作用的結(jié)果。作為家長，要及時的消除可能造成孩子口吃的不好因素，確保孩子能夠健康的長大。
口吃的癥狀
1、發(fā)音困難：口吃是一種言語恐懼癥，主要表現(xiàn)為發(fā)音困難。
(1)難發(fā)：患者在說話時第一個字難發(fā)，而且越急越說不出，必須經(jīng)過一番努力，并借助于其他動作，才能把第一個音發(fā)出來。
(2)連發(fā)：發(fā)音時，在某一個字音上要重復(fù)多遍才能繼續(xù)說下去，大多表現(xiàn)在第一個字上，有時也會表現(xiàn)在當(dāng)中的某個字上。患者口吃程度越嚴(yán)重，連發(fā)的音越多，一般只重復(fù)幾遍，嚴(yán)重的甚至達(dá)十幾遍之多。
(3)中阻：說話時，突然聲音止住，下面的話便說不出來。當(dāng)然，口吃越重，中阻越多，停頓時間也越長。
2、呼吸紊亂：由于形成言語的發(fā)音和氣體動力機(jī)制的不協(xié)調(diào)，缺乏準(zhǔn)確的動作程序，致使出現(xiàn)呼吸紊亂。呼吸紊亂時患者在吸氣時有時斷斷續(xù)續(xù)，有時短促，甚至屏氣，難受時可突然深呼氣，呼氣時也是同樣，或斷斷續(xù)續(xù)地呼氣，或把氣呼出后說話，或在突然用力呼氣的同時說話，也有患者在吸氣的同時說話，聲音的發(fā)生與呼吸時氣流有關(guān)，這個緊要的呼吸如此紊亂，當(dāng)然語音也要跟著亂起來了。
3、肌肉緊張：口吃的另一個較特出的癥狀是發(fā)音、呼吸各器官的肌肉出現(xiàn)肌肉緊張現(xiàn)象，但并不是真的肌痙攣、肌強(qiáng)直，而是在說話口吃時這些器官的肌肉緊張。幼兒最初的肌緊張性語言是情緒反應(yīng)的結(jié)果，是兒童常見的現(xiàn)象，只是在激動或急噪時出現(xiàn)，因此具有偶然性或一過性的特點(diǎn)。若兒童處于不良條件下，特別是附加了心理因素之后，口吃就很可以被固定下來。
4、伴隨運(yùn)動：口吃患者在發(fā)生口吃時，常常伴隨著種種引人注意的、奇怪的動作。這不是依本人的意愿而做的動作，而是想擺脫發(fā)音困難而作出的各種掙扎的表現(xiàn)。最常見的動作是搖頭，跺腳，用手拍腿，瞪眼，擠眼，翻眼，咬牙，嘴巴緊閉，吐舌，嘴唇亂抖，歪嘴，上身搖擺，搔頭抓耳，臉紅脖子粗，用力跨步，面部肌肉抖動和全身抖動等，還有一邊說著話，一邊拿東西亂敲，或緊握著東西不放等。
通過以上一些口吃的癥狀，希望能夠幫助家長們及早的發(fā)現(xiàn)孩子是否口吃，及時的進(jìn)行治療，給孩子一個健康的未來。
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