兒童口吃了該怎么去治療
一般來說，孩子在2~7歲整個(gè)學(xué)說話的階段都會(huì)出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，這與口吃病是兩回事。但如果真得了口吃病該如何去治療呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理兒童口吃的治療方法，希望能幫到你。
兒童口吃的治療方法
1、對(duì)孩子的口吃現(xiàn)象，不要刻意去矯正它，千萬(wàn)不要輕率地給孩子貼上口吃的標(biāo)簽。這樣只會(huì)把孩子的口吃現(xiàn)象，引到口吃病上去，而成為真正的口吃患者。
2、兒童日常生活要有規(guī)律，要按照規(guī)定的時(shí)間吃飯，保證足夠的睡眠和休息。
3、家長(zhǎng)可讓孩子學(xué)習(xí)一些有節(jié)奏的唱歌、朗誦，對(duì)兒童語(yǔ)言訓(xùn)練有一定的幫助。不要強(qiáng)迫3～7歲的兒童牢記各種長(zhǎng)篇故事或不適應(yīng)他們語(yǔ)言能力的詩(shī)歌。每次時(shí)間不要過長(zhǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了容易使患口吃的兒童感到精神疲倦，一般20～30分鐘即可。
4、采取平靜地緩慢講話，逐步掌握流利講話的規(guī)律。
5、周圍的人不要戲弄、嘲笑或故意模仿兒童的口吃。
6、口吃嚴(yán)重者可服用小劑量氟哌啶醇治療，劑量0.5～2mg，每日1～2次，或服用抗焦慮藥治療。
兒童口吃的原因
模仿
語(yǔ)言學(xué)習(xí)階段，是寶寶模仿能力最強(qiáng)的時(shí)期。強(qiáng)烈的好奇心導(dǎo)致寶寶經(jīng)常模仿別人的行為，在語(yǔ)言方面也是這樣。比如，在日常生活中，在電視或電影場(chǎng)面中，當(dāng)出現(xiàn)有口吃情節(jié)時(shí)，在強(qiáng)烈的好奇心和模仿興趣的驅(qū)使下，寶寶便會(huì)模仿和學(xué)習(xí)。
護(hù)理關(guān)鍵：
爸爸媽媽應(yīng)盡量避免寶寶與口吃患者接觸，看電影電視時(shí)有口吃情節(jié)應(yīng)盡量跳過。對(duì)于寶寶已經(jīng)習(xí)慣性的模仿口吃，切勿急躁，更不應(yīng)該責(zé)罵，而是要耐心地疏導(dǎo)。
壓力
現(xiàn)在的父母對(duì)寶寶的期望通常都很大，幼兒園就要開始學(xué)外語(yǔ)、學(xué)音樂，如果寶寶在這些方面表現(xiàn)得不如人意的話，有的家長(zhǎng)或老師就會(huì)采用懲罰、打罵等手段，這些都會(huì)增加寶寶的心理壓力，從而導(dǎo)致口吃。
護(hù)理關(guān)鍵：
盡量避免給寶寶太大的壓力，盡量讓寶寶做他力所能及的事情。在寶寶說話、做事時(shí)不要大聲催促、呵斥，不要和別人家的寶寶攀比，不要過于嚴(yán)格地要求寶寶，要時(shí)常鼓勵(lì)寶寶。
緊張
有些寶寶天生性格內(nèi)向、害羞，不愿與人交往，與人交流時(shí)會(huì)手足無(wú)措，緊張導(dǎo)致語(yǔ)無(wú)倫次，便會(huì)出現(xiàn)口吃。
護(hù)理關(guān)鍵：
寶寶的性格一般不容易改變，也不必過于強(qiáng)求。一般這種原因?qū)е碌目诔远疾粐?yán)重，比較容易矯正。只要平時(shí)盡量帶寶寶出去見見大場(chǎng)面，多給予寶寶適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和贊美，幫助他建立自信心，就能使寶寶很快治愈。
生理原因
幼兒時(shí)期的寶寶，在語(yǔ)言表達(dá)時(shí)口腔肌肉運(yùn)動(dòng)的能力還未達(dá)到可隨心所欲、應(yīng)用自如的程度;語(yǔ)言表達(dá)能力雖正處于發(fā)展過程之中，但卻是人生中語(yǔ)言發(fā)育最為迅速的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)的寶寶用于語(yǔ)言表達(dá)的詞匯逐漸豐富起來，面對(duì)周圍五彩斑斕的世界、新奇的環(huán)境、有趣的事件，他們?cè)噲D通過用自己的語(yǔ)言來準(zhǔn)確地去描述，遺憾的是：這時(shí)他們大腦所想的、心里想說的話和實(shí)際語(yǔ)言所能表達(dá)的東西往往不能同步，故而容易出現(xiàn)口吃。
另外，口吃與遺傳有關(guān)，如果父母有口吃的問題，那么寶寶也有可能出現(xiàn)口吃。
護(hù)理關(guān)鍵：
給寶寶創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，正常與寶寶對(duì)話，教寶寶唱一些兒歌，增強(qiáng)寶寶說話的連貫性?？诔缘淖罴阎委煏r(shí)期通常在6歲之前，因此，矯正寶寶口吃越早越好。
口吃治療最佳時(shí)間
雖然口吃源于心理障礙，但因?yàn)楹芏嗪⒆觼砭驮\時(shí)往往已經(jīng)不能開口，光進(jìn)行心理治療恐怕不能解決功能性問題，所以，有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生一般會(huì)給孩子進(jìn)行言語(yǔ)矯正治療，讓孩子的嘴巴動(dòng)起來。黃敏齊說，言語(yǔ)矯正治療首先是讓口吃的孩子能夠講出ā音，因?yàn)樗麄儴〉陌l(fā)音最容易糾正，在治療早期能增強(qiáng)孩子自信，再結(jié)合嗓音訓(xùn)練、唇部、舌部、喉部的肌肉按摩、掌握呼吸運(yùn)氣過程中的講話法則等一系列手段。隨著治療的進(jìn)行，孩子講話慢慢通暢了，信心自然也會(huì)提升，心理障礙可能就此被克服。
有的口吃問題，家長(zhǎng)可通過在家的自我治療使小孩的口吃癥狀消失，有的卻要到正規(guī)醫(yī)院才能解決。為此，家長(zhǎng)應(yīng)該如何辨別呢?“小孩兩歲時(shí)有口吃的，家長(zhǎng)應(yīng)該做好正確的引導(dǎo)工作，耐心、不急躁的逐字逐句地教小孩;可小孩到了三四歲以后癥狀還不能消退，就應(yīng)該立即帶小孩到醫(yī)院接受檢查并且治療。”
專家說，對(duì)口吃的治療最好是在上小學(xué)以前，否則同學(xué)會(huì)因孩子的口吃問題笑話他，這時(shí)，心理陰影就會(huì)加劇，治療的難度就更大了。另外，口吃治療的時(shí)間較長(zhǎng)，一般要一年以上的時(shí)間，期間病人一定要堅(jiān)持，家長(zhǎng)要配合，否則成功率不高，治療效果也不理想。
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