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讀書手抄報(bào)精美有趣制作方法

時(shí)間: 虹靜960 分享

讀書手抄報(bào)精美有趣制作方法

  孩子上了小學(xué),開(kāi)始做讀書小報(bào)了,雖然在孩子的班級(jí)的墻上貼著各種各樣的讀書小報(bào),但是有些學(xué)生對(duì)于做讀書小報(bào)還是很迷茫,今天小編為大家推薦讀書小報(bào)的制作方法。

  讀書小報(bào)的制作方法

  確定自己所讀的書籍,把握書籍的整體風(fēng)格,和自己要做哪幾方面的內(nèi)容!

  確定自己的內(nèi)容后,要確定自己的版式,什么內(nèi)容放在什么地方,重要的內(nèi)容放在顯眼的地方,不重要的內(nèi)容可以不放在顯眼的地方,比如邊角的地方。

  要確定讀書小報(bào)的整體色彩,要注意內(nèi)容和色彩的搭配,比如清新的內(nèi)容要用清新的顏色,古色古香的內(nèi)容要用古色古香的色彩。

  注意配圖不要太花哨,一部分內(nèi)容要有一個(gè)配圖,這樣很好,但是不要讓配圖搶奪內(nèi)容的光彩。有的時(shí)候圖片也可以起到分割的效果。

  內(nèi)容要精簡(jiǎn),因?yàn)樽x書小報(bào)的紙張畢竟有限,不可能有很多的內(nèi)容,所以,內(nèi)容一定要簡(jiǎn)練,不要長(zhǎng)篇大論。


  讀書小報(bào)寫作方法

  寫讀書名言,讀書計(jì)劃的注意事項(xiàng),一個(gè)好文章的賞析或體會(huì),可以加上一兩個(gè)小笑話,加上一些關(guān)于讀書的圖片。

  讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

  風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳; 家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。——顧憲成(明代學(xué)者)

  退筆如山起足珍,讀書萬(wàn)卷始通神。――蘇軾

  讀書計(jì)劃注意

  1 找出要讀的書

  2 時(shí)間安排 (每月幾本書 平均幾個(gè)星期看完)

  3 每本書的作者的簡(jiǎn)介

  4 每本書的讀后感

  讀書小報(bào)文章賞析

  作者好象是以一個(gè)西方人的口吻來(lái)寫作的,但無(wú)論如何還是脫不了自己東方女子的靈氣,最后一段“獨(dú)自歸來(lái)的路上,瘦影在地。——過(guò)去的一百二十分鐘,憧憬在我的心中,如同做了一場(chǎng)好夢(mèng)”,怎么看也這不可能是一個(gè)美國(guó)人的內(nèi)心獨(dú)白。以我看來(lái),作者寫這篇文章的目的概在于以國(guó)外人的視角來(lái)看一個(gè)旅居美國(guó)的中國(guó)女子的心底世界,但如果真是這樣,不得不說(shuō)冰心在本文上并沒(méi)有獲得十足的成功。

  如何正確讀書:博覽精讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本方法,也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng).在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我們首先要學(xué)會(huì)如何選擇適合自己的書.如今的出版物浩如煙海,其中優(yōu)秀作品不少,但也充斥著不少無(wú)聊甚至有害的文章.如果不加以選擇而一概接受,不僅會(huì)浪費(fèi)我們的寶貴時(shí)間,還會(huì)危害我們的身心健康.我們要選擇那些適合中學(xué)生閱讀的書籍,如古今中外大家作品,科普文章,時(shí)文選萃等,把好閱讀第一關(guān).

  其次,要學(xué)會(huì)朗讀,默讀,精讀,跳讀,速讀,聽(tīng)讀等多種閱讀方式,口眼耳神并用,高效率地完成閱讀任務(wù).

  第三,閱讀過(guò)程中,要培養(yǎng)成勾畫圈涂,動(dòng)筆墨讀書的習(xí)慣.這可以幫助我們集中注意力,加深對(duì)關(guān)鍵語(yǔ)句的理解."書讀百遍,其義自現(xiàn)",要明白,書只有反復(fù)地讀,反復(fù)地理解,才能準(zhǔn)確地把握作者的創(chuàng)作意圖和文章的主旨.

  讀書小報(bào)名人名言

  人不光是靠他生來(lái)就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。

  ——歌 德

  讀書小報(bào)名人讀書

  ◎魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

  魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

  ◎唐宋八大家之一的蘇東坡,年輕時(shí)自認(rèn)為已無(wú)書不讀,便大書一聯(lián):“識(shí)遍天下字;讀盡人間書。”后經(jīng)一老翁指點(diǎn),遂改成:“發(fā)奮識(shí)遍天下字;立志讀盡人間書。”

  ◎郭沫若曾寫過(guò)一副讀書聯(lián):“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是說(shuō),讀書要靠平時(shí)下功夫,不能一心血來(lái)潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功,必須鍥而不舍,持之以恒,決不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠,三天打魚兩天曬網(wǎng)。

  ◎華羅庚把讀書過(guò)程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個(gè)階段。當(dāng)你對(duì)書的內(nèi)容真正有了透徹的了解,抓住了全書的要點(diǎn),掌握了全書的精神實(shí)質(zhì)后,讀書就由厚變薄了,愈是懂得透徹,就愈有薄的感覺(jué)。如果在讀書過(guò)程中,你對(duì)各章節(jié)又作深入的探討,在每頁(yè)上加添注解,補(bǔ)充參考資料,那么,書又會(huì)愈讀愈厚。因此,讀書就是由厚到薄,又由薄到厚的雙向過(guò)程。


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