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部隊(duì)個(gè)人自查報(bào)告

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部隊(duì)個(gè)人自查報(bào)告

  反思自己在紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自我剖析中存在的上述問(wèn)題,主要是世界觀沒(méi)有改造好,是政治上不成熟的表現(xiàn)。進(jìn)行個(gè)人自查報(bào)告。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)部隊(duì)個(gè)人自查報(bào)告范文,供大家參考!

  部隊(duì)個(gè)人自查報(bào)告范文篇一

  通過(guò)開(kāi)展四個(gè)階段的安全穩(wěn)定教育整頓工作,為確保BD安全穩(wěn)定,堅(jiān)持以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總隊(duì)和部局首長(zhǎng)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)知安全、工作等一系列重要指示精神,學(xué)習(xí)這次安全穩(wěn)定教育整頓,使我意識(shí)到了安全穩(wěn)定的重要性,首先要從思想上得到進(jìn)一步的提高,結(jié)合當(dāng)前自身存在的問(wèn)題如下:

  一日生活制度落實(shí)不夠好;個(gè)人作風(fēng)懶散,個(gè)人意識(shí)不強(qiáng),內(nèi)務(wù)方面不嚴(yán)格自己,訓(xùn)練練方面積極性不強(qiáng),違背條令條例原則。

  沒(méi)有落實(shí)好“五條禁令”和“四個(gè)嚴(yán)禁”:個(gè)人自身思想意識(shí)不夠,不知會(huì)導(dǎo)致什么后果。

  專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)際操作水平不扎實(shí):個(gè)人文化素質(zhì)水平較低,學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度不明確。

  BM意識(shí)和DQ觀念不強(qiáng),淡?。鹤陨硪蟛粐?yán),責(zé)任心心不強(qiáng),意識(shí)還不夠到位。

  自身查擺出的問(wèn)題整改如下:

  一,做到雷厲風(fēng)行的作風(fēng);做到做到嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求自己

  二,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)“五條禁令”和“四個(gè)嚴(yán)禁”;應(yīng)組織一些考試有關(guān)的內(nèi)容,來(lái)鞏固復(fù)習(xí)。應(yīng)宣傳“五條禁令”和“四個(gè)嚴(yán)禁”的危害帶來(lái)的不良后果,提高自身認(rèn)識(shí)。

  三,要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),深入學(xué)習(xí),拓展實(shí)際操作訓(xùn)練效果;做到理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合,做到相輔相成的作用;端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  四,增進(jìn)對(duì)BM意識(shí)和對(duì)DQ的觀令;開(kāi)展一系統(tǒng)關(guān)于提高BM意識(shí)和對(duì)DQ的觀念的活動(dòng)來(lái)更好發(fā)揮認(rèn)知作用,提高自身意識(shí)!

  部隊(duì)個(gè)人自查報(bào)告范文篇二

  按照公安部消防局和總隊(duì)從嚴(yán)治警加強(qiáng)部隊(duì)管理電視電話會(huì)議精神,支隊(duì)開(kāi)展了“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng),經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月對(duì)部隊(duì)條令條例和各項(xiàng)管理規(guī)定的學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解,對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,作如下剖析:

  一、存在的主要問(wèn)題.

  1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期,片面地自我滿(mǎn)足,自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,沒(méi)有違反條令條例,沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn),但問(wèn)題不大,都是小毛病,對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面,反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差,態(tài)度不夠端正。

  2、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然,過(guò)去在本職崗位上一直努力工作,但為大局的工作做得較少,領(lǐng)導(dǎo)安排做什么就做什么,沒(méi)有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。特別是剛到支隊(duì)防火處,認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差,業(yè)務(wù)知識(shí)弱,工作難度大,以致曾出現(xiàn)畏難情緒,沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況,主動(dòng)地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒(méi)有大的起色。

  3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,圖個(gè)省事,照搬照抄,只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。對(duì)各類(lèi)規(guī)范的學(xué)習(xí)鉆研不夠,以致在具體工作中要經(jīng)常翻書(shū)查資料,影響工作效率。

  4、在日常生活中,有時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為現(xiàn)在可以不像在指揮學(xué)校那樣遵守條令條例,存在有時(shí)晚上不按時(shí)熄燈休息,周末不按時(shí)起床等違反條令條例的行為。平時(shí)外出檢查,不注意軍人形象,存在不戴帽、“三手”問(wèn)題。

  二、存在問(wèn)題的主要原因

  上述這些問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間,自已結(jié)合理論學(xué)習(xí),對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:

  1、政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄,平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào),參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對(duì)江澤民同志提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

  2、業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研,沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目,缺乏一定自信。

  3、工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

  三、今后的整改措施

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、消防業(yè)務(wù)知識(shí),更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己業(yè)務(wù)水平;要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個(gè)新的水平。

  3、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言,最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,現(xiàn)在已經(jīng)是“信息大爆炸”的時(shí)代,一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊?qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,努力做到對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)與對(duì)法律負(fù)責(zé)的一致性。

  部隊(duì)個(gè)人自查報(bào)告范文篇三

  在這次整頓中,我清楚地認(rèn)識(shí)到自己在部隊(duì)的生活、學(xué)習(xí)、工作中存在的不足,認(rèn)識(shí)到自己存在問(wèn)題的嚴(yán)重,如果不加以改正,將勢(shì)必影響部隊(duì)的工作成績(jī),影響到自己的成長(zhǎng)進(jìn)步?,F(xiàn)在,我就存在的問(wèn)題作如下匯報(bào):

  一、政治理論學(xué)習(xí)方面

  1、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不充分。在上級(jí)組織學(xué)習(xí)時(shí),總是混日子,不把心思真正用在學(xué)習(xí)上,總是想這是必要的形式,沒(méi)有實(shí)在的內(nèi)容,總是不把聽(tīng)課放在心上,學(xué)習(xí)都是被動(dòng)式地接受,而不主動(dòng)學(xué)習(xí),在平時(shí)的生活中更沒(méi)有自學(xué)的習(xí)慣,不重視理論知識(shí)的自學(xué),甚至不愿意安排時(shí)間自學(xué)。

  2、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,缺乏學(xué)習(xí)興趣,總認(rèn)為在部隊(duì)學(xué)習(xí)的這些理論知識(shí)對(duì)打仗沒(méi)有多大的作用,只要自己學(xué)習(xí)好了專(zhuān)業(yè)知識(shí)就行了,沒(méi)有必要學(xué)習(xí)這么多的政治理論知識(shí)。不能充分認(rèn)識(shí)到政治教育在軍隊(duì)建設(shè)中的重要地位和作用。

  3、沒(méi)有端正的學(xué)風(fēng),不能理論聯(lián)系實(shí)際。由于學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很好,在學(xué)習(xí)中總是不能靜心學(xué)習(xí),看到別人在玩自己也玩,不能正確對(duì)待學(xué)習(xí),不會(huì)把學(xué)到的知識(shí)用在解決問(wèn)題上,不能充分發(fā)揮理論知識(shí)在生活中的重要作用,不能用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。因此,我在學(xué)習(xí)上總是存在著不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)的思想。

  二、政治意識(shí)方面

  1、政治意識(shí)有所淡化,對(duì)國(guó)家的大事不關(guān)心,對(duì)國(guó)家的政策不了解,看報(bào),看新聞的時(shí)間較少,不能及時(shí)了解國(guó)家的時(shí)事。自己總認(rèn)為國(guó)家的大事與自己沒(méi)有多大的關(guān)系,只要自己干好平時(shí)的工作就行了,沒(méi)有意識(shí)到作為軍人應(yīng)該懂國(guó)事,知國(guó)事,熟悉國(guó)家的政策,關(guān)心國(guó)家的大政方針。

  2、政治紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),落實(shí)條令條例的意識(shí)不強(qiáng),在落實(shí)規(guī)章制度上打折扣。條令條例的學(xué)習(xí)教育不經(jīng)常,學(xué)習(xí)條令條例的自覺(jué)性和積極性不高,總認(rèn)為自己當(dāng)兵這么多年,對(duì)部隊(duì)的管理規(guī)定和各項(xiàng)規(guī)章制度比較熟悉了,沒(méi)有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),只要自己不犯錯(cuò)誤就行了,不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。

  3、在執(zhí)行上級(jí)命令指示上有一種得過(guò)且過(guò)的思想,落實(shí)上級(jí)指示不堅(jiān)決、不徹底。有時(shí)我對(duì)上級(jí)的指示搞變通,不能完完全全地按照指示精神工作,把落實(shí)上級(jí)的指示精神做在表面,不注重檢查,不注重工作效果,不講求工作成績(jī)。

  三、日常工作方面

  1、對(duì)工作沒(méi)創(chuàng)造性的意見(jiàn),沒(méi)有把自己的精力全部用在工作。在工作中沒(méi)有良好的精神狀態(tài),不思進(jìn)取,感覺(jué)這樣的工作沒(méi)意思,工作只求沒(méi)問(wèn)題不求出成績(jī)。

  2、工作積極性不高,沒(méi)有主動(dòng)地工作,只是被動(dòng)地接受任務(wù),對(duì)工作中存在的問(wèn)題不是主動(dòng)解決,而是主動(dòng)回避,對(duì)一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。

  3、在工作中沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù),履行職責(zé)不嚴(yán),工作不踏實(shí)。自己對(duì)工作不能盡心盡職,對(duì)工作不能兢兢業(yè)業(yè),在工作中,總是不能?chē)?yán)格要求自己,對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)不高,不能按照職責(zé)完成任務(wù),不能積極、主動(dòng)地工作。

  四、作風(fēng)紀(jì)律方面

  1、有時(shí)作風(fēng)松散,對(duì)自己的要求時(shí)緊時(shí)松,不能堅(jiān)持一貫性,認(rèn)為只要工作做好就行。散慢的作風(fēng)怎么能干好工作呢?作風(fēng)不實(shí),只會(huì)給工作帶來(lái)不安全、不穩(wěn)定,影響工作的順利進(jìn)行。在管理中原則性不強(qiáng),對(duì)身邊發(fā)生的違紀(jì)行為麻木不仁,自我要求不嚴(yán)格,造成管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。

  2、嚴(yán)格遵守部隊(duì)紀(jì)律,但在一些細(xì)節(jié)上不注意,在小事不嚴(yán)格要求自己,認(rèn)為犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,對(duì)自己不會(huì)有影響。在對(duì)部隊(duì)的體制編制的調(diào)整中,亂傳播小道消息,不負(fù)責(zé)地亂議論。

  以上是我對(duì)照自身查找出來(lái)的問(wèn)題,雖然自己存在不少的問(wèn)題,但請(qǐng)大家相信,我會(huì)在今后的工作中不斷地加以改正,同時(shí)對(duì)自己沒(méi)有查找到的問(wèn)題,請(qǐng)大家給予指正。

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