如何加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育
黨員經(jīng)常性教育是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育,對(duì)于鞏固和發(fā)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果、不斷提高黨員素質(zhì),對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),對(duì)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),都具有十分重要的意義。以下學(xué)習(xí)啦小編為大家整理關(guān)于如何加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育,歡迎大家閱讀!
如何加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育篇一
一、總體要求、主要目標(biāo)和工作原則
(一)加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的總體要求:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性這一主題,突出學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章這一重點(diǎn),豐富教育內(nèi)容,創(chuàng)新教育方式,落實(shí)教育責(zé)任,確保教育效果。
(二)黨員經(jīng)常性教育要達(dá)到的主要目標(biāo):
1.提高黨員思想政治素質(zhì)。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀;增強(qiáng)黨的觀念、黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí),牢記黨的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,清正廉潔、拒腐防變;嚴(yán)守黨的紀(jì)律,在思想上政治上高度一致;繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
2.增強(qiáng)黨員工作能力。提高用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力,組織群眾、宣傳群眾和服務(wù)群眾的能力,做好本職工作和自主創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)的能力。
3.發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用,努力成為自覺學(xué)習(xí)的模范,貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范,勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范,聯(lián)系和服務(wù)群眾的模范,踐行社會(huì)主義榮辱觀、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的模范。
(三)黨員經(jīng)常性教育要遵循的工作原則:堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,圍繞中心、服務(wù)大局,緊密聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)各項(xiàng)工作;堅(jiān)持正面教育、自我教育為主,既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)活潑,增強(qiáng)教育的吸引力、感召力,激發(fā)黨員自我提高、自我完善的內(nèi)在動(dòng)力;堅(jiān)持面向全體黨員,分類實(shí)施,按需施教,增強(qiáng)教育的針對(duì)性;堅(jiān)持教育與管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合,增強(qiáng)教育的實(shí)效性;堅(jiān)持開門搞教育,虛心向群眾學(xué)習(xí),接受群眾監(jiān)督;堅(jiān)持常抓不懈、不斷創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)黨員教育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。
二、基本內(nèi)容和方法途徑
(一)黨員經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容:馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育,科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育;黨章和黨的基本知識(shí)教育;黨的路線方針政策教育和形勢(shì)任務(wù)、國(guó)情教育;中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育;愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能教育。
各地區(qū)各部門各單位黨組織要按照上述要求,根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù),結(jié)合不同領(lǐng)域、不同行業(yè)和不同崗位黨員的實(shí)際情況,科學(xué)安排教育內(nèi)容。
(二)黨員經(jīng)常性教育的方法途徑:
1.抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取舉辦培訓(xùn)班、上黨課、舉行報(bào)告會(huì)和組織專題研討等形式,有計(jì)劃地組織好黨員的集體學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,認(rèn)真搞好自學(xué)。加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo),為黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件。通過開展讀書活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽、交流學(xué)習(xí)成果、評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式,激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真參加黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),帶頭參加所在基層黨組織的集體學(xué)習(xí),堅(jiān)持每年給黨員講黨課、作形勢(shì)報(bào)告。黨員干部還要按有關(guān)規(guī)定積極參加干部教育培訓(xùn)。
2.加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位,深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)。通過黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員示范戶、黨員承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對(duì)幫扶和志愿者服務(wù)等多種方式,為黨員服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨性鍛煉搭建平臺(tái)。有計(jì)劃地組織年輕黨員到基層鍛煉,到艱苦地區(qū)、艱苦崗位鍛煉。
3.嚴(yán)格組織生活。認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度,堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度,定期開展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。黨支部要結(jié)合每年一次的專題組織生活會(huì),開展民主評(píng)議黨員工作。民主評(píng)議黨員要注意聽取群眾意見,發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),方法要簡(jiǎn)便易行,注重實(shí)效。
每5年由縣級(jí)以上黨委作出安排,集中開展一次黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng),組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和所在黨組織提出的具體要求,從思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律和作風(fēng)等方面查找問題,從世界觀、人生觀和價(jià)值觀上分析原因,切實(shí)搞好整改。要在搞好思想發(fā)動(dòng)、征求群眾意見、開展談心交心和撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上,召開專題組織生活會(huì),組織黨員逐一進(jìn)行分析評(píng)議。黨支部要根據(jù)黨員的一貫表現(xiàn)、征求到的意見和專題組織生活會(huì)的評(píng)議情況,對(duì)每個(gè)黨員提出綜合評(píng)議意見,督促黨員整改,并采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報(bào)有關(guān)情況。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀方面,從權(quán)力觀、地位觀和利益觀方面進(jìn)行深入剖析;要帶頭執(zhí)行組織生活的各項(xiàng)制度,自覺參加雙重組織生活,帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)。
對(duì)不履行黨員義務(wù)、不符合黨員條件的黨員,要及時(shí)幫助教育,促其改正;對(duì)經(jīng)教育不改的,要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出處理。
4.做好思想政治工作。堅(jiān)持以人為本,從政治、思想、工作和生活上關(guān)心、愛護(hù)、幫助黨員。組織黨員開展經(jīng)常性談心活動(dòng),溝通思想,相互啟發(fā)教育。經(jīng)常分析黨員思想狀況,及時(shí)解決思想問題,增強(qiáng)思想政治工作的預(yù)見性、針對(duì)性和實(shí)效性。大力宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用。
三、保障措施
(一)加強(qiáng)黨員教育隊(duì)伍建設(shè)。要選好配齊黨員教育職能機(jī)構(gòu)工作人員和基層黨務(wù)工作者,充分發(fā)揮他們?cè)邳h員經(jīng)常性教育中的骨干作用。按照素質(zhì)較高、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理和專兼職結(jié)合的要求,建立由黨校教師、專家學(xué)者、科技人員、先進(jìn)模范人物和領(lǐng)導(dǎo)干部等組成的黨員教育師資隊(duì)伍,有計(jì)劃地組織他們深入基層開展黨員教育培訓(xùn)工作。加強(qiáng)對(duì)黨員教育隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理,幫助他們不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。每3年要安排基層黨務(wù)工作者特別是基層黨組織負(fù)責(zé)人到縣級(jí)以上黨校輪訓(xùn)一次。
(二)加強(qiáng)教育陣地建設(shè)。充分發(fā)揮各級(jí)黨校在黨員經(jīng)常性教育中的重要作用,縣級(jí)黨校和基層黨校要把黨員教育培訓(xùn)作為主要任務(wù)。利用各類院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、革命紀(jì)念地(館)和科技示范基地等方面的教育資源,建立黨員教育基地。充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、電化教育等手段和報(bào)刊圖書、廣播電視、信息網(wǎng)絡(luò)等媒介,拓展黨員教育培訓(xùn)和黨員自主學(xué)習(xí)的途徑。加強(qiáng)農(nóng)村、企業(yè)、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位黨員活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)。
(三)加強(qiáng)教材體系建設(shè)。中央有關(guān)部門要組織編寫統(tǒng)一規(guī)范的黨員教育基本教材;地方黨委可結(jié)合實(shí)際編寫制作黨員教育輔助教材。黨組織還應(yīng)根據(jù)黨員需求,向黨員推薦、提供自主學(xué)習(xí)的材料。加強(qiáng)對(duì)黨員教育教材編寫、出版、發(fā)行和使用的管理。教材要通俗易懂、少而精,防止重復(fù)編寫。
(四)確保教育時(shí)間。黨組織要統(tǒng)籌兼顧,在不影響正常生產(chǎn)和工作的前提下,按照有關(guān)規(guī)定合理安排黨員集體教育活動(dòng)。每年參加所在黨組織集體教育活動(dòng)的時(shí)間,機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位的黨員累計(jì)不少于12天,其他黨員累計(jì)不少于6天。對(duì)因年老體弱等特殊情況難以參加集體教育活動(dòng)的黨員,應(yīng)區(qū)別對(duì)待,有的可采取送學(xué)上門等方式落實(shí)教育要求。基層單位要積極支持黨員集體教育活動(dòng),保障黨員參加集體教育活動(dòng)的時(shí)間。
(五)妥善解決教育經(jīng)費(fèi)。采取多種途徑解決黨員教育經(jīng)費(fèi)。黨員教育經(jīng)費(fèi)要列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。各級(jí)黨委留存的黨費(fèi)應(yīng)主要用于黨員教育。黨員教育經(jīng)費(fèi)要向農(nóng)村、街道社區(qū)和其他有困難的基層黨組織傾斜。國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位黨員教育經(jīng)費(fèi)在管理費(fèi)中列支。要厲行節(jié)約,少花錢,多辦事。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各級(jí)黨委(黨組)要把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程,納入黨建工作責(zé)任制,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),切實(shí)抓出成效。
中央和地方各級(jí)黨委建立黨員教育聯(lián)系會(huì)議制度,在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由組織部門牽頭,紀(jì)檢機(jī)關(guān)、宣傳部門和黨校等為成員單位。聯(lián)系會(huì)議的主要職責(zé)是:研究制定黨員經(jīng)常性教育的政策措施、中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,并組織實(shí)施;對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作進(jìn)行督促檢查。各成員單位要分工協(xié)作,形成合力,共同抓好黨員經(jīng)常性教育工作。地方各級(jí)黨委的相關(guān)工作部門要進(jìn)一步建立健全黨員教育職能機(jī)構(gòu)。各級(jí)政府有關(guān)部門要根據(jù)自身職能,積極配合做好黨員經(jīng)常性教育工作。
基層黨組織要切實(shí)履行好具體組織實(shí)施黨員經(jīng)常性教育的職責(zé),健全各項(xiàng)教育制度,落實(shí)各項(xiàng)教育任務(wù)。要加大新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織黨建工作力度,加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理,盡可能把每個(gè)黨員都納入黨組織的有效管理之中,保證教育的覆蓋面。對(duì)黨員參加經(jīng)常性教育的情況要進(jìn)行跟蹤管理,嚴(yán)格考核,并把考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)和選拔、使用干部的重要依據(jù)。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加黨員集體教育活動(dòng)的,要給予嚴(yán)肅批評(píng);長(zhǎng)期不改的,要按照黨章和有關(guān)規(guī)定給予組織處理。
各級(jí)黨委(黨組)要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作的督促檢查。對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作成績(jī)顯著的黨組織給予表彰,對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的黨組織給予批評(píng)并限期整改。要總結(jié)和宣傳黨員經(jīng)常性教育的成功經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造良好的輿論氛圍,促進(jìn)黨員經(jīng)常性教育工作的健康開展。
如何加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育篇二
一、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的意義
1. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制是新形式下的需要
當(dāng)今世界正處在高速發(fā)展的期,面對(duì)知識(shí)化、信息化、全球化的新趨勢(shì),作為執(zhí)政黨及其各級(jí)干部所處的環(huán)境、面臨的形勢(shì)和承擔(dān)的任務(wù)都在發(fā)生變化,對(duì)黨員和干部的要求也在不斷提高。進(jìn)入新世紀(jì),以胡錦濤同志為的黨中央把學(xué)習(xí)提到了更加突出的位置,明確提出“在黨和人民事業(yè)發(fā)展的偉大歷史時(shí)刻,全黨同志都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。黨的十六大報(bào)告正式提出把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。所以我黨必須抓緊學(xué)習(xí)新知識(shí),增長(zhǎng)新本領(lǐng),以適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的要求,掌握適應(yīng)全球化迅猛發(fā)展時(shí)代的應(yīng)變能力。
2. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制可以有效的屏棄當(dāng)前黨員學(xué)習(xí)的弊端
近年來,在一些黨員中還不同程度地存在著與先進(jìn)性要求不相適應(yīng)、不相符合的問題。部分黨員學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)自覺性不夠,不能做到學(xué)以致用,其結(jié)果是對(duì)理論學(xué)習(xí)感覺枯燥乏味而不能深入,對(duì)政治學(xué)習(xí)感覺關(guān)系不大而不能投入,對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)感覺不甚管用而不能進(jìn)入,難以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。有些黨員滿足于一知半解,囫圇吞棗。照本宣科,不聯(lián)系實(shí)際,不解決問題,學(xué)習(xí)內(nèi)容整體上創(chuàng)新不夠,忽視了新時(shí)期黨員隊(duì)伍中存在的越來越明顯的個(gè)體差異。有的黨員理想信念動(dòng)搖,事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng);有的黨員宗旨意識(shí)淡化,不愿做群眾工作,帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng);有的黨員素質(zhì)不高,先鋒模范作用發(fā)揮不好;有的黨員作風(fēng)不扎實(shí)。這些問題的產(chǎn)生,歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)不夠造成的,所以只有強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制,才能將這些問題徹底解決。
二、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的途徑
1、樹立新的學(xué)習(xí)理念,健全學(xué)習(xí)制度
創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制首先要堅(jiān)持全員學(xué)習(xí),作為執(zhí)政黨,全員學(xué)習(xí)是保證其先進(jìn)性的重要手段和保障之一,其次是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)滲透到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各個(gè)方面,我們黨要成為學(xué)習(xí)型政黨,也必須體現(xiàn)變化的時(shí)代和學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求,必須充分發(fā)揮黨的政治思想優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì),充分借鑒和吸收學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
然后是強(qiáng)化我黨的學(xué)習(xí)機(jī)制, 明確學(xué)習(xí)方向。在對(duì)每個(gè)黨員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作水平、發(fā)展?jié)摿M(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,結(jié)合黨員個(gè)人的發(fā)展愿望,進(jìn)行生涯設(shè)計(jì),確定發(fā)展方向;制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照發(fā)展需要,結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)黨建工作目標(biāo)任務(wù),制定年度黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、措施、要解決的問題和達(dá)到的目標(biāo)。
2、創(chuàng)新黨員的教學(xué)方式
要從偏重于課堂培訓(xùn)向課堂培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合轉(zhuǎn)變,切實(shí)做到學(xué)有所得、學(xué)以致用;進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)陣地,從封閉式教學(xué)向開放式教學(xué)轉(zhuǎn)變;以多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式,開辟網(wǎng)上“教育園地”以提高黨員的思想政治素質(zhì)和文化素質(zhì),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,在網(wǎng)絡(luò)信息全球化的今天,要利用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高黨員的信息素養(yǎng)。充分運(yùn)用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)工具學(xué)習(xí),首先要利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快的特點(diǎn),從網(wǎng)上看新聞,及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事以及國(guó)家的新政策、新規(guī)定等,這樣不僅使黨員可以隨時(shí)隨地瀏覽各種學(xué)習(xí)資料,還可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)于一些值得收藏或工作中需要借鑒的資料還能下載保存。最后,利用網(wǎng)絡(luò)雙向交流的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上民主溝通。
3、建立并完善黨員學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制
黨員學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的形成,總是離不開有效的激勵(lì)和約束。要堅(jiān)持把建立健全有效的激勵(lì)約束機(jī)制作為構(gòu)建黨員學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的保證環(huán)節(jié)來抓,以最大限度地激發(fā)個(gè)人和組織的潛能,形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。首先,要立足于社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際和黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況,努力為黨員創(chuàng)設(shè)合理可行的發(fā)展目標(biāo),并要切實(shí)把黨員完成目標(biāo)的情況作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)的主要依據(jù)之一;其次,聯(lián)系學(xué)習(xí)進(jìn)行表彰,要形成黨委和黨支部?jī)蓚€(gè)層次的學(xué)習(xí)表彰制度, 由黨委和黨支部分別對(duì)班子成員和支部黨員的學(xué)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)并予以表彰, 以調(diào)動(dòng)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的積極性。
總之,只有樹立這樣的學(xué)習(xí)理念,把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的提高,才是學(xué)習(xí)的核心和關(guān)鍵所在。樹立起新的學(xué)習(xí)理念后,還必須把學(xué)習(xí)納入到組織體系中,形成一套科學(xué)、規(guī)范而有效的學(xué)習(xí)制度。
如何加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育篇三
一、建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)的平臺(tái)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是黨員保持先進(jìn)性的前提和基礎(chǔ)。為了增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的效果,要在教育培訓(xùn)的形式、內(nèi)容、運(yùn)作方法和載體建設(shè)幾方面進(jìn)行探究:(1)在形式上求變,即采取多種學(xué)習(xí)形式,如“三會(huì)一課”式、黨員論壇式、崗位培訓(xùn)式、自我教育式、專題研討式、主題活動(dòng)式、社會(huì)實(shí)踐式等有效途徑,以提高黨員學(xué)習(xí)的積極性。(2)在內(nèi)容上求實(shí),即堅(jiān)持從實(shí)際效果出發(fā),講求實(shí)效。黨員教育內(nèi)容的選擇要力戒單調(diào)、空洞、抽象,要注意克服消極應(yīng)付和形式主義傾向,力求做到“四個(gè)緊密聯(lián)系”:看形勢(shì),緊密聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn);讀文件,緊密聯(lián)系教育重點(diǎn);聽報(bào)告,緊密聯(lián)系工作難點(diǎn);學(xué)黨章,緊密聯(lián)系自身缺點(diǎn)。(3)在運(yùn)作方法上求活,即黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)既要有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,又要突出重點(diǎn),體現(xiàn)時(shí)代性、主題性、發(fā)展性??刹扇∨e辦各種類型的學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班、講習(xí)班、導(dǎo)讀班、研修班等辦班形式以及建立導(dǎo)師制、論壇制、課題制、個(gè)案分析制等學(xué)習(xí)制度。(4)在載體建設(shè)上求新,即創(chuàng)新學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的載體,擬建立條塊結(jié)合、上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的黨課講師團(tuán)、形勢(shì)和任務(wù)報(bào)告團(tuán)及黨員培訓(xùn)基地、青年黨校等有效載體,以形成學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與黨校、學(xué)校與社會(huì)互通、聯(lián)動(dòng)、共享的教育資源。
二、改進(jìn)民主評(píng)議的方法。 民主評(píng)議黨員是黨員教育管理的一項(xiàng)重要的組織生活制度。要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,以正面教育為主,著重解決黨員在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的主要問題,進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,民主評(píng)議黨員以兩年一次為好,在具體操作中既要防止過去那種簡(jiǎn)單化、形式化的傾向,又要避免過于繁瑣、負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象。為保證民主評(píng)議黨員的質(zhì)量,要暢通黨組織與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾三條通道,并建立相應(yīng)的個(gè)別談心、征求意見、分析評(píng)議、情況反饋等制度,通過“自己找、群眾提、相互評(píng)、組織點(diǎn)”的評(píng)議方法,以形成組織約束、自我約束的工作機(jī)制。
三、完善主題活動(dòng)的制度。開展各種形式的主題活動(dòng)是加強(qiáng)黨員教育管理的重要抓手。要建立制度化、規(guī)范化、系列化的主題活動(dòng)載體,它可拓展為三種形式:一是主題組織生活,即每年可結(jié)合黨的中心工作和本系統(tǒng)的重點(diǎn)工作,組織1~2次有主題、有內(nèi)容、有要求的主題式、互動(dòng)式、開放式組織生活會(huì);二是主題教育活動(dòng),即根據(jù)上級(jí)黨組織的工作要求,由基層黨組織精心設(shè)計(jì)、組織諸如“黨在我心中”、“今天怎樣做黨員教師”、“為黨旗增輝”等主題教育活動(dòng)或主題系列活動(dòng),一般每年組織一次;三是主題實(shí)踐活動(dòng),即按照“凝聚、覆蓋”的總體要求,每年擬組織一次有影響的主題實(shí)踐活動(dòng),可與主題教育活動(dòng)融匯在一起,同步實(shí)施。
四、探索黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷和幫扶的機(jī)制。激勵(lì)、關(guān)懷和幫扶黨員是黨組織凝聚黨員的制度保證。要正確處理好黨性與人性、嚴(yán)格與關(guān)愛、付出與索取等方面關(guān)系。在新形勢(shì)下,黨員也要得到關(guān)愛,特別是來自黨組織的關(guān)愛。黨組織要從過去那種抽象的大道理說教中轉(zhuǎn)化出來,立足于服務(wù)這一宗旨,健全完善黨員對(duì)重大事項(xiàng)和重要決策的優(yōu)先決策、優(yōu)先知情和優(yōu)先監(jiān)督的機(jī)制,建立實(shí)施黨內(nèi)談心交流、“評(píng)先評(píng)優(yōu)”激勵(lì)、“黨員活動(dòng)日”、與困難黨員結(jié)對(duì)子等制度,以增強(qiáng)黨員的責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感。
五、營(yíng)造黨員成才的氛圍。把黨員培養(yǎng)成人才是黨組織圍繞中心抓黨建的一項(xiàng)重要任務(wù)。按照對(duì)黨員“高新一流”的要求,每個(gè)黨員都應(yīng)努力成為頂尖和優(yōu)秀的人才,要在覺悟、技能、業(yè)績(jī)等方面高于一般群眾。為此,黨組織首先要暢通“進(jìn)口關(guān)”,把黨外積極靠攏黨組織的優(yōu)秀人才吸收到黨內(nèi)來,以提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)。同時(shí),在黨內(nèi)要定期分析黨員隊(duì)伍的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面狀況,為青年黨員設(shè)計(jì)成才線路,制定成才規(guī)劃,積極提供進(jìn)修機(jī)會(huì),搭建成才舞臺(tái)。要通過建立黨員論壇、黨員示范崗、黨員輔導(dǎo)員、黨員志愿者和優(yōu)秀黨員風(fēng)采錄等有形載體,努力構(gòu)建黨員培養(yǎng)新機(jī)制。