黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得總結(jié)
黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得總結(jié)
強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建筑，是每一名黨員干部都務(wù)必時候堅(jiān)持的謀略和原則。接下來就跟著學(xué)習(xí)啦小編的腳步一起去看一下關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得總結(jié)吧。
黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇1
我監(jiān)開展黨風(fēng)廉政教育系列活動，本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)依法行政、廉潔從政、廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的同時，深刻剖析系統(tǒng)內(nèi)外的違紀(jì)違法案例，以案晰理，舉一反三，從求真務(wù)實(shí)、為警清廉入手，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化依法行政、廉潔從政觀念，為監(jiān)獄發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、正視權(quán)力
作為一名監(jiān)獄人民警察，一言一行，一舉一動，對監(jiān)獄的影響極大。必須忠于職守，公正執(zhí)法，勤政為民，廉潔從政，在社會上樹立良好形象，取得廣大干部群眾的支持和信任。在工作和生活中要嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，身體力行、做好表率。不該做的不做，不該拿的不拿，不該去的不去，時刻不忘自己肩負(fù)的職責(zé)，不忘組織的培養(yǎng)和教誨，發(fā)揮好模范帶頭作用。
第一，權(quán)力是委托。我國是人民民主專政的國家，所有的監(jiān)獄人民警察都應(yīng)該認(rèn)識到：手中的權(quán)力是國家和人民賦予的，是代表國家行使行政管理事務(wù)的委托者。毛澤東同志有一句名言："我們的權(quán)力是誰給的，是人民給的。"因此，權(quán)力是人民給的，是黨和國家賦予的。黨和人民之所以賦予我們權(quán)力，就是要我們利用手中的權(quán)力來實(shí)現(xiàn)和維護(hù)國家的集體利益。
第二，權(quán)力是責(zé)任。權(quán)力就是責(zé)任的觀念，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求，也是黨的領(lǐng)導(dǎo)的具體體現(xiàn)。監(jiān)獄人民警察是為人民服務(wù)的崗位，"權(quán)"是為人民服務(wù)的工具，我們必須擺正權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。在擁有權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，就要切實(shí)擔(dān)負(fù)起權(quán)力背后的責(zé)任，把對維護(hù)人民群眾利益負(fù)責(zé)，對維護(hù)社會正常秩序負(fù)責(zé)，對構(gòu)建社會主義和諧社會負(fù)責(zé)，作為至高無上的神圣職責(zé)。 第三，權(quán)力是服務(wù)。作為一名監(jiān)獄人民警察不論職務(wù)多高，權(quán)力多大，都是人民的勤務(wù)員;也無論從事的職業(yè)和崗位多么重要，都是為人民干事業(yè)的平臺;
只有在自己的崗位上勤勤懇懇為人民服務(wù)的義務(wù)，而沒有利用職務(wù)便利和所處地位為個人謀取私利的權(quán)力。對此，黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心反復(fù)強(qiáng)調(diào)，各級國家行政事務(wù)管理者是人民的公仆，管理就是服務(wù)。因此，監(jiān)獄人民警察必須正確處理主人與公仆的關(guān)系，絕不能把權(quán)力看作謀取私利、滿足私欲的工具。
第四，權(quán)力必須得到監(jiān)督和制約。加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督，是監(jiān)獄人民警察正確行使權(quán)力的重要保證。不受監(jiān)督的權(quán)力必然滋生腐敗。俗話說，管住自己，天下無敵。人最大的敵人是自己，管不住自己，首先就會被自己打敗，成為自己欲望的奴隸。因此，我們每個監(jiān)獄人民警察都必須主動接受監(jiān)督，做到權(quán)力運(yùn)行到哪里，監(jiān)督就運(yùn)行到哪里。具體說：一要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督;二要加強(qiáng)群眾監(jiān)督;三要加強(qiáng)法律監(jiān)督;四要加強(qiáng)輿論監(jiān)督;五要加強(qiáng)自我監(jiān)督。
二、筑牢防線
監(jiān)獄人民警察作為一支黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的執(zhí)法隊(duì)伍，抓好這支隊(duì)伍的黨風(fēng)廉政建設(shè)具有十分重要的政治意義和社會意義。"公生明，廉生威"，只有為警清廉，才能保證監(jiān)獄職能得到充分發(fā)揮，依法治監(jiān)才能落到實(shí)處;只有進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能與時俱進(jìn)，保持良好的精神狀態(tài)，把思想統(tǒng)一到監(jiān)獄黨委的要求和部署上來，筑牢紀(jì)律條規(guī)和黨紀(jì)國法防線，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)、政風(fēng)、警風(fēng)、行風(fēng)全面好轉(zhuǎn)，以作風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動工作的落實(shí)。黨風(fēng)廉政教育心得體會第一，吸取教訓(xùn)。從這些違紀(jì)違法案例中概括、分析涉案人員的人生軌跡，我們不難發(fā)現(xiàn)有以下四個共同點(diǎn)：一是都曾經(jīng)受到過組織的培養(yǎng)教育，都曾經(jīng)是對社會、對人民有用的棟梁之才;二是都有輝煌的過去，曾在自己的崗位上做出過較為顯著的工作成績，得到了組織和群眾的信任;三是都曾擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，手中都或多或少掌握一定的權(quán)力;四是都因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，放松了世界觀改造，而失去了拒腐防變能力，最終走上犯罪道路、成了人民的罪人。他們走上犯罪道路，組織惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘后事之師，我們必須從他們
身上吸取教訓(xùn)，以此為鑒。
第二，慎用權(quán)力。從這些違法違紀(jì)案例看，違紀(jì)違法者并不都有顯赫地位和很大的權(quán)力，他們中既有領(lǐng)導(dǎo)干部，也有一般干部，關(guān)鍵是如何看待和使用人民賦予的權(quán)力。權(quán)力是一柄雙刃劍，用好權(quán)會為人民多做好事、多辦實(shí)事，以權(quán)謀私就有可能毀了自己的前程、毀了自己的家庭。不管到什么時候，不管有多大的權(quán)力，都要慎重掌權(quán)，慎重用權(quán)，杜絕以權(quán)謀私，要引以為戒，警鐘長鳴，才能經(jīng)受住金錢的誘惑，把權(quán)力用在為群眾謀利益上，為群眾辦實(shí)事、辦好事上。 第三，算好"七筆賬"。一算"政治賬"，違紀(jì)自毀前程;二算"經(jīng)濟(jì)賬"，違紀(jì)影響收入;三算"名譽(yù)賬"，違紀(jì)名譽(yù)受損;四算"家庭賬"，違紀(jì)愧對家人;五算"友情賬"，違紀(jì)親友無光;六算"自由賬"，違紀(jì)必受約束;七算"健康賬"，違紀(jì)身心交瘁。從生命、自由、健康、家庭等方面看似平常、擁有時不知珍惜，失去后又悔之莫及的東西，結(jié)合遵紀(jì)守法和廉潔從政的"得"與違法亂紀(jì)和腐敗犯罪的"失"正反兩方面細(xì)算違紀(jì)違法和腐敗"七筆賬"。
通過開展黨風(fēng)廉政系列教育活動，在觀念上，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。牢固樹立崇高的理想信念、確立良好從政標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、嚴(yán)守黨紀(jì)國法。在工作中，帶頭管好自己，從嚴(yán)自律，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，解決好權(quán)力的個人化、權(quán)力的商品化、權(quán)力的家族化問題。在生活上，注意生活道德圈的檢點(diǎn)，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)自律，增強(qiáng)自身遵紀(jì)守法和反腐能力，防止各類不正之風(fēng)的侵蝕。
黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇2
首先必須牢固樹立為民掌好權(quán)的思想。黨員干部特別是掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確對待權(quán)力、行使權(quán)力;時刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，這個權(quán)力只能用來為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個人和小團(tuán)體私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易;要堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責(zé)，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗(yàn)，面對物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑，不沾、不染，保持一個共產(chǎn)黨員的公仆本色。作為一名黨員，我不僅僅代表我個人，還代表我們的黨組織，所以言行上我處處注意自己，不做一些有損黨的形象的事，不說一些不利于黨的言論。 其次要自覺接受群眾監(jiān)督，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。所謂“得民心者得天下”。權(quán)力的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。例如前蘇聯(lián)這樣的的一個大國，長期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。
因此，加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)，是我黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性、廉潔性。我們作為一名黨員干部，要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需;端正對群眾的態(tài)度，增進(jìn)對群眾的感情;涉及群眾切身利益的決策，要充分聽取群眾的意見;虛心接受群眾的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。我們現(xiàn)在所進(jìn)行的事業(yè)是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜、任重道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和支持。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，我們的事業(yè)和一切工作就無從談起。 再次必須做到潔身自好、謹(jǐn)言慎行。領(lǐng)導(dǎo)干部的腐化墮落往往是從八小時外的毫無節(jié)制的吃喝應(yīng)酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。黨員干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看;管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的手，不該拿的不拿;管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。像孔繁森、焦裕祿這些干部大多身處一方要位，但他們始終在為民眾奔波忙碌直至嘔心瀝血，畢其一生無不清貧。我們倒不是都要求當(dāng)官的去一味求清貧，只是腐敗的起點(diǎn)其實(shí)往往都是沒弄清楚了自己為什么當(dāng)官?為什么可以當(dāng)官?當(dāng)官職責(zé)是什么?倘若能一直對這幾個問題有清醒的認(rèn)識，一直堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的為官之道，恐怕當(dāng)今的官場，會更清廉一些。
蓮花“出淤泥而不染”。作為一名共產(chǎn)黨員，也要象蓮花一樣，在現(xiàn)今拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕下，我們要保持人格力量，自重、自省、自勵，一塵不染，一身正氣。追求積極向上的生活情趣，坦坦蕩蕩做人，清清白白干事。
黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇3
按照上級的統(tǒng)一部署，我認(rèn)真參加了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動。通過學(xué)習(xí)教育感觸很深，原來認(rèn)為廉政是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會上的事，與學(xué)校無關(guān)，與教師無關(guān)，更與自己無關(guān)。通過學(xué)習(xí)，才認(rèn)識到廉政是一種文化，廉政建設(shè)與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校師生關(guān)系重大。廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在黨風(fēng)廉政警示教育期間，劉支書組織全體教師觀看了反腐倡廉宣傳教育片，從宣傳片中我了解了一些黨員干部在欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力、金錢、美色面前喪失原則，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。
黨員要較高的思想政治素質(zhì)和拒腐防變的能力，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀。在認(rèn)真學(xué)習(xí)中體會到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用，在自己的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。
學(xué)校廉潔教育，是國家廉政建設(shè)的一個組成部分。教師是廉潔教育的關(guān)鍵，廉潔是教師立教之本。教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的作用，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對學(xué)生沒有關(guān)愛之心，不廉潔做人，就會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。
因此，我們應(yīng)該做到：堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。以培育孩子成才成人為最大己任，不計(jì)報酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出。正確認(rèn)識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。安貧樂教，愛崗敬業(yè)。杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。以正確的心態(tài)來認(rèn)識和對待社會上存在的腐敗、分配不公、教師待遇偏低等社會問題，以堅(jiān)定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。
總之，教師要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會各種誘惑時，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，保證教育的公正和有效。
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