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黨員干部學習計劃表

時間: 金蘭905 分享

  黨員干部作為黨組織這個大家庭中的一員,首先應該牢記自己的身份是共產黨員。下面是學習啦小編為大家整理的黨員干部學習計劃表,供你參考!

  黨員干部學習計劃表篇1

  時間:20xx年4月10日

  主題:市委書記向前進在全市20xx年黨建暨經濟工作會議上的講話提綱《黨員干部要姓“黨”》

  主要內容:

  怎樣理解姓“黨”? 作為一名中共黨員,尤其是黨員干部,姓“黨”,就是要做到知黨、愛黨、信黨、興黨。“知黨”就是要了解黨的光輝歷史,認知黨的時代使命,共同創(chuàng)造黨的未來;“愛黨”,就是要與黨保持血肉之親,魚水之情,真心擁護黨的領導;“信黨”,就是要保持對黨的忠誠,堅定道路自信、理論自信、制度自信;“興黨”,就是要堅定不移抓黨建,促發(fā)展,惠民生。知黨、愛黨是前提,信黨、興黨是核心。

  黨員干部要姓“黨”,就是要增強政治定力,擔當執(zhí)政使命,盡管身累,但充滿責任感;盡管心累,但充滿自豪感;盡管身心俱累,但充滿歸屬感。

  怎樣落實姓“黨”? 要明白“五個必須”的要求。

  黨員干部學習計劃表篇2

  為進一步加強理論學習,使理論學習更加規(guī)范化、制度化,特制定黨員干部理論學習制度。

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷增強干部隊伍的宗旨意識、發(fā)展意識、大局意識、服務意識。建立黨員干部的長效學習機制,使黨員干部牢固樹立“人人學習、終身學習”的理念,不斷提高參與學習的自覺性、積極性,增強自身的政治理論素養(yǎng)、科技文化水平和教育業(yè)務能力。

  二、學習重點內容

  (一)政治理論學習

  重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀;黨的路線、方針、政策,各級黨委的有關會議、文件精神;黨風廉政教育有關知識等。

  (二)業(yè)務學習

  重點學習法律法規(guī)、教育業(yè)務知識、行政管理知識、公文寫作知識、計算機應用能力和電子政務知識,不斷提高工作能力和水平。

  (三)其他知識的學習

  加強對新理論和新知識的學習,重點學習經濟、科技、法律、歷史、文化等理論知識,提高黨員干部的整體素質和駕馭全局的綜合能力。

  三、學習形式方法

  (一)中心組理論學習

  參加對象為鎮(zhèn)黨政班子成員,可視情況擴大到機關全體中層干部。按照縣委要求,制訂全年學習計劃,集體學習和個人自學相結合。中心組應有專用記錄本,每位學習成員應有專用筆記本。

  (二)黨員干部理論學習

  1.各支部結合實際制訂學習計劃,把握黨員教育的關鍵和重點,安排好學習教育活動。

  2.根據(jù)黨員的思想狀況,堅持正面教育與自我教育相結合,不斷強化黨員學習教育工作的針對性,增強黨員的光榮感、責任感和使命感。

  3.積極探索黨員學習教育工作的新路子,緊密聯(lián)系實際,充分運用先進典型進行宣傳教育,不斷增強黨員學習教育工作的實效性。

  4.切實加強黨風廉政教育,教育引導全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、群眾觀、權力觀、利益觀,增強每個黨員遵紀守法、廉潔從教和拒腐防變的能力。

  四、學習考核制度

  (一)中心組學習由鎮(zhèn)黨委負責組織,每月集中學習1次,全年集中學習不少于12次,報送理論學習簡報不少于4期。

  (二)黨員干部理論學習由黨支部按計劃組織實施,每月集中學習不少于1次,其余時間為自學時間。

  (三)各黨支部的學習由書記組織進行。以集中學習、個人自學、集體交流討論相結合的形式。學習每次不少于2小時,并要做好學習記錄。

  (四)學習方式可以采用學習、交流、座談、參觀、走訪、考察、調查、看錄像、報告會等形式進行,注重學習效果。

  五、學習要求

  (一)要進一步增強建設學習型機關、做學習型干部的自覺性,按時參加理論學習、專題討論、輔導報告、警示教育和其它集體教育活動,處理好工學矛盾,有計劃地安排好學習、工作,做到“兩不誤、兩促進”。

  (二)副科級以上領導及科室負責人要以身作則,帶頭學習,黨員干部要增強學習的緊迫感和使命感,重視學習、勤于學習、善于學習,努力營造濃厚的學習氛圍。

  (三)確保學習質量。黨員干部要遵守學習時間,完成好規(guī)定的學習內容,做到自學有摘錄,聽課有記錄,發(fā)言有提綱,體會有文章,學習筆記每月不少于2千字以上,全年不少于2萬字以上。

  (四)學習教育活動實行考勤制度。黨員干部要認真參加學習,遵守學習制度和學習紀律,學習時間不安排其他工作,原則上不得請假。特殊情況,要履行請假手續(xù)。

  (五)建立學習考核制度。按照日常學習與學分制培訓相結合,平時檢查與年終考核相結合的辦法進行綜合量化考評,考評結果納入個人考核體系,與評選先進,提職晉升掛鉤,對考核不合格者,實行“一票否決”。

  黨員干部學習計劃表篇3

  時間:2xx5年5月8日

  主題:“三嚴三實”的科學內涵

  主要內容:

  在20xx年3月9日參加十二屆全國人大會議安徽代表團審議時,關于推進作風建設的講話中,提到黨員干部既要“嚴以修身,嚴以用權,嚴以律己,又要謀事要實,創(chuàng)業(yè)要實,做人要實”的重要論述,稱為“三嚴三實”。

  “嚴以修身”,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。我們要養(yǎng)成“省吾身”、“志于道”的良好習慣,時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”,從里到外、從上到下反復照一照,反思自己對組織是否忠誠,對群眾是否尊重,對崗位是否盡責,對工作是否用心,不斷反省自己、改造自己、提高自己。

  “嚴以用權”,就是要堅持用權為民,按規(guī)則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。

  “嚴以律己”,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。

  “謀事要實”,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。

  “創(chuàng)業(yè)要實”,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績?!白鋈艘獙崱?,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。73年前,毛澤東寫下著名的《改造我們的學習》,嚴厲批評了“華而不實、脆而不堅”的風氣。黨員干部做人要實,待人處世要表里如一,在大是大非面前站穩(wěn)立場,在矛盾問題面前迎難而上,面對歪風邪氣堅決斗爭。要以實立身、以實為守、以實行事,對組織忠誠老實、對同志誠懇實在、對工作負責扎實、對人民真情實意,努力做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。

  “三嚴”與“三實”相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割。“三嚴”是根本、是出發(fā)點,要守住嚴、防止松;“三實”是目標、是落腳點,要突出實、防止虛。我們要從嚴上要求,向實處著力,真正把“三嚴三實”內化于心、外化于行,使清風正氣一點點積聚起來,使黨員干部的精氣神昂揚起來,以“三嚴三實”的過硬作風推動黨的事業(yè)發(fā)展。

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