有關(guān)于表達大學生黨課的心得體會
通過在黨校的學習，對我們黨的歷史、性質(zhì)、黨的基本理論、路線和基本經(jīng)驗都會有更深刻的認識，今天小編就給大家分享一下大學生黨課的心得體會，大家可以看看哦
心得體會一
作為中國工人階級以及中國人民和中華民族的先鋒隊;作為中國特色社會主義社業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;作為代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求、代表中國先進文化前進方向以及中國最廣大人民根本利益的政黨，有著與其他政黨相區(qū)別的絕對先進性。當我們以一個更加理智和成熟的眼光去看待它時，我們會更加堅定：中國共產(chǎn)黨是一個“光榮的黨，偉大的黨”。
記憶最深刻的是老師講到的我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨在經(jīng)歷了90載的風雨坎坷之后延續(xù)下來的優(yōu)良傳統(tǒng)本身就是黨的先進性的生動體現(xiàn)與真實寫照。首先，我們黨高度重視理論建設(shè)，不僅注重加強學習，同時也勇于進行創(chuàng)新。正如我黨將馬列主義與中國具體實際相結(jié)合而開辟的具有中國特色的社會主義道路，就不得不說是舉世無雙的大膽而正確的理論突破;其次，我黨堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，加強理論與實際的結(jié)合。雖然在探索社會主義建設(shè)的過程中犯過錯誤，但我黨都會結(jié)合實際及時的做出糾正措施，使我們的社會主義事業(yè)沿著正確的道路發(fā)展;再次，我黨積極走群眾路線，發(fā)動群眾，造福群眾，緊密聯(lián)系群眾是我黨最大的政治優(yōu)勢;我黨還格外重視發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，這不僅體現(xiàn)在革命年代，和平年代也有生動的體現(xiàn);最后，我黨奉行獨立自主的原則，堅定地走自己的道路，不為外界言論所干擾，能夠一心一意地搞建設(shè)，這也是我黨很重要的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。
總之，通過這段時間的學習，我更加堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念，堅定了加入我們偉大的中國共產(chǎn)黨的決心。今后，我一定會更加努力地學習黨的知識，以一個黨員的標準來嚴格要求自己，因為，我愿永遠跟黨走。
心得體會二
這學期，我很榮幸參加黨校培訓(xùn)，進一步學習有關(guān)黨的理論和共-產(chǎn)主義思想，在黨課學習期間，通過認真聽經(jīng)驗、知識豐富的老黨員教授們的生動而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我感觸頗多收益良多。思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我加入中國共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心。
下面就向黨組織匯報我的黨課體會：
通過這次學習培訓(xùn)，我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質(zhì)反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導(dǎo)師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發(fā)展的階級斗爭的隨行者和結(jié)果”。“黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上”。這就要求共產(chǎn)黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共-產(chǎn)主義。 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
要從一名普通的大學生成為一名合格的黨員，要有很長的路要走。
首先，要不斷地學習豐富自己的理論知識，提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話說：“思想是行動的先導(dǎo)。”目光短淺，思想陳舊，工作就難以打開局面。共產(chǎn)黨員是用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰(zhàn)士，應(yīng)剔除保守思想，更新陳舊觀念，最善于接受新鮮事物，最富與革新和創(chuàng)造，所以現(xiàn)階段要堅定共-產(chǎn)主義信念，克己奉公。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓(xùn)。自己的理論水平高了，才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!
其次，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘-惑的影響，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。學生黨員最根本和最實際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學們服務(wù)。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應(yīng)熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。大學生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務(wù)，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結(jié)不好，何以團結(jié)千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現(xiàn)在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基矗要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
第三，要進一步端正入黨動機?，F(xiàn)在的大學生許多人都紛紛要求加入中國共產(chǎn)黨，但他們的入黨動機并不是像革命戰(zhàn)爭年代那樣為國為民，現(xiàn)代社會中人們的入黨動機多種多樣，有的人爭取入黨是為了有了共產(chǎn)黨員這個政治條件，臉上光彩，工作方便，比普通同學“吃得開”，能得到相當?shù)暮锰?有的人是認為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨……這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。多以我要明確自己的入黨動機，現(xiàn)階段入黨就是為了更好的為同學們服務(wù)。在自己掌握了更多的本領(lǐng)后為實現(xiàn)黨的最終的偉大目標貢獻自己一份微薄之力。
十八大后我黨的黨章又加入了很多新的內(nèi)容，其中包括科學發(fā)展觀，中國特色社會主義道路和理論體系的論斷，“四位一體”的社會主義事業(yè)總體布局等新的內(nèi)容寫入了黨章，給我們黨注入了新的血液。
其中科學發(fā)展觀的形成，使中國特色社會主義理論體系脈絡(luò)進一步清晰。將科學發(fā)展觀寫入黨章，體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新成果。科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法-論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
作為一名大學生，首先我要做好自己的本職工作-----學習。學習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態(tài)度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經(jīng)常交流經(jīng)驗，樂于幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。只有自己掌握了過硬的本領(lǐng)，才能在以后的工作中更好的為我們的黨貢獻自己的力量。
另外在平常的工作和生活中，要時刻以黨員的標準要求自己，從行動上向黨組織靠攏!并且要時刻關(guān)注黨的新政策和新思想，刻苦努力的學習，經(jīng)常閱讀馬列主義的和毛澤東思想等著作，不斷地提高自己理論水平，平常多找組織談話，匯報自己的思想，積極和老黨員交流思想，爭取早日在思想上達到黨員的標準。
心得體會三
經(jīng)過了將近半個月的黨課學習，我接受了各種先進黨員思想洗禮，自覺地從黨課中接受教育，受益匪淺。其中，我們學習了黨的性質(zhì)和宗旨，黨的最終目標和現(xiàn)階段任務(wù)，黨的指導(dǎo)思想，黨員條件、義務(wù)和權(quán)利以及當代時事與政治。其中，令我最難忘的是，馬定科老師所講的用不懈耕耘和努力奉獻兌現(xiàn)入黨誓言這一節(jié)。
馬定科老師現(xiàn)在是我校關(guān)心下一代工作委員會領(lǐng)導(dǎo)，專管關(guān)心下一代工作，馬老師雖然是位年紀較大的老師，但講起課來卻是十分生動.質(zhì)樸。
馬老師在課上主要講述了他作為黨員在這些年工作生涯中給我們一些經(jīng)驗參考。他告訴我們：“關(guān)工委工作是一項關(guān)心下一代工作，一手牽老，一手牽少，教育帶動，相互促進，共創(chuàng)美好明天。”他告誡我們要謹記黨的宗旨，傾盡畢生精力和心血為人民服務(wù)。他以親切慈祥的語言，為我們展開了他的職業(yè)生涯：從宣傳部副主任科員到校長辦公室主任，從復(fù)辦校報再到一手操辦廣中醫(yī)大學城校區(qū)建設(shè)，他總是把每件事做到很好，深受校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和同學們好評。從宿舍里每一個簡單燈光按鈕到插水卡機，這些看似細小而不起眼的工作，卻真真正正地將學生看作自己的孩子，真正地關(guān)心下一代，真正地為學生提供便利，使我們感受到宿舍
如家一般溫暖。這些也許就是一個優(yōu)秀黨員應(yīng)有的作為：貼近生活，貼近群眾，貼近實際。真真切切做到為人民服務(wù)，簡單細微，卻是那么實惠重要。
馬老師用最最真實，簡單的語言描述了他的一些工作經(jīng)驗，再細細的體會下，我將它們深深地烙印在腦海里。
第一，敢為人先。從通知到新聞播報，宣傳校務(wù)，馬老師以突破性的創(chuàng)新思維，想人之所難想，用獨特大膽創(chuàng)新的做法，方便了宣傳和豐富了學生眼界，擴寬了視野，使廣播站職能有進一步擴展。這就是所說的“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。”這也是馬老師作為共產(chǎn)黨員優(yōu)于普通人的特質(zhì)。共產(chǎn)黨人經(jīng)歷那么多年風風雨雨領(lǐng)導(dǎo)中國革命，在中國草原上率先燎起星星之火，在黑夜中奮勇前行，將祖國未來扛在肩上，也正是由于這種敢為人先的精神。
第二，勤奮好學。馬老師的勤奮好學不是一句口號，是身體力行并付諸行動的。通過自學計算機，作為中老年一代能充分掌握相關(guān)技術(shù)知識，靈活處理秘書工作，只有在他那踏實做人，老實做事、勤奮好學的精神上才能找到答案了。
第三，擺正位置。人的一生中扮演著不同角色，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)如馬老師一樣，做一樣，愛一樣，擺正自身位置，視人如己，愛生如子，待病人如親人。如果大家都像這樣無私寬容，推己及人，故天下大同，那么實現(xiàn)共產(chǎn)主義便不再是遙遠的烏托邦了。
第四，注重細節(jié)。這一點十分集中地體現(xiàn)在馬老師為學生們的宿舍安床頭燈，移動熱水卡機位置這兩件事情上。這兩點，在外人看來，或許并不是什么大事。但是對于我們學生來說，就為我們生活提供了諸多便捷之處。這使我想到了很多，平日里，我們身邊的共產(chǎn)黨員雖然并非總是作著一些驚天動地的大事。但就是這樣不大的小事，才顯得共產(chǎn)黨員是如此無微不至地關(guān)心著他身邊的所有人，無時無刻不起著模范帶頭作用，無不為群眾盡心全意辦實事，全心竭力解難事，心里時時刻刻的想著，關(guān)心著群眾，反映他們的呼聲，解決他們的問題。
以上種種都會成為我學習的內(nèi)容，只有深刻地認識到自己與優(yōu)秀黨員之間差距，才能找出缺點，加以改正，端正思想，為早日成為共產(chǎn)黨員而奮斗。
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