兩學一做三嚴三實黨課學習體會7篇(2)
三嚴三實黨課學習體會范文5
三嚴三實'專題教育既是對黨的>群眾路線教育活動的深化延展，也是對黨員干部踐行社會主義核心價值觀提出的基本要求。而一公司特有的'務(wù)實、嚴管、篤行'文化理念正與'三嚴三實'的理念高度契合，同頻共振。我對'三嚴三實'的內(nèi)涵與實踐要求有了進一步的認識。
首先，端正態(tài)度，加強學習。'思想是行動的指南',我們要認真學習領(lǐng)略'三嚴三實'的精神實質(zhì)與實踐要求，善于抽絲剝繭，抓住問題的本質(zhì)：'三嚴'是黨員干部將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心的根本原則，'三實'是黨員干部將社會主義核心價值觀外化于行的行為準則。曹書記在黨課中提到的'不嚴不實'問題具有很強的導向性，這些問題在廣大黨員干部身上有不同程度的映射，我們應(yīng)當端正態(tài)度，嚴肅對待，聯(lián)系自己的崗位實際，對照問題自查自糾，同時還要不斷加強黨的>政治理論學習，提高自身的黨性修養(yǎng)與道德修養(yǎng)。
其次，心存敬畏，有的放矢。一方面要心存黨紀國法，堅持原則、守住底線，我們的工作性質(zhì)與特點決定了我們要與形形色色的人打交道，面對誘惑與各類不良風氣我們要慎獨慎微，加強管理，樹立起良好的企業(yè)形象與信譽;另一方面面對工程質(zhì)量要求高，施工工期短，我們既要保證工程質(zhì)量，又要確保施工進度，因此，妥善處理好與業(yè)主、監(jiān)理、施工隊的關(guān)系，讓他們積極配合好我們的工作顯得尤為重要，這就要求我們在堅持原則的前提下靈活變通，張弛有度。
再次，從細處著手，從小事做起。完成一個項目是一件浩瀚的系統(tǒng)工程，從項目駐地民俗風情的了解，到工程資料的整理、臺賬計量、物資采購、安全防護措施的監(jiān)督等等，這些細處的工作都是我們保質(zhì)保量完成項目工程的基礎(chǔ)，作為黨員干部的我們要增強責任意識，及時做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，責任落實到人，不能模棱兩可，做到凡事有章可循、有跡可查，這既是對項目負責，也是對自己負責。
最后，常懷一顆感恩之心，在自己平凡的崗位上為公司創(chuàng)實效。公司在我們每位員工身上投入了大量的教育、管理、>培訓的成本，為我們提供了廣闊的發(fā)展平臺，作為員工，我們應(yīng)常懷一顆感恩之心，牢固樹立一種'公司是我家，發(fā)展靠大家'的主人翁意識，以公司的發(fā)展效益為出發(fā)點，將個人理想與公司的發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，并根據(jù)公司不同階段的發(fā)展規(guī)劃適時地調(diào)整自己的發(fā)展目標，我相信，只要我們大家眾志成城，團結(jié)一心，做好各自的本職工作，就都能為一公司的美好明天添彩助力。
三嚴三實黨課學習體會范文6
日前，單位組織開展“三嚴三實”學習，要求每一位黨員干部都要做到“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。學后，個人覺得這不僅應(yīng)該是每一位黨員干部都應(yīng)該踐行的行為準則，更應(yīng)該是所有人都應(yīng)踐行的行為準則。起點在“嚴”字，是保證;落點在“實”字，是根本?，F(xiàn)結(jié)合學習和實踐分別說來。
“嚴以修身”這里的修身，通常指個人所應(yīng)具備的思想道德修養(yǎng)，它對人一生行為的指引都具有方向性的決定作用，來不得大意，它應(yīng)是一個人一輩子都要努力做的事，而決不是一朝一夕的事?，F(xiàn)實中，一個人的思想是積極的、是消極的，都直接影響著他的行為取向。一個人工作也好、生活也好，都應(yīng)永遠保持一顆積極向上的進取心。這顆進取心，是你和家人生活與工作上最大的無價財富，是真正的護身符，一旦擁有了，是別人永遠奪不去的。當然，在前行的路上，不可能一蹴而就、一帆風順的，但陽光的心態(tài)會隨時隨地幫你驅(qū)散前行路上心的霧霾。
在擁有進取心的同時，人還應(yīng)擁有一個良好的道德取向，而根本的就在于懂得感恩。時刻以一顆感恩的心對待人與事，融入人與事，學會包容與珍惜，就會擁有屬于自己的更多平臺。人生中最可怕的觀念就在于：一切都來得及的觀念?？傄詾橼s趟兒、不要緊、一切都還有機會，結(jié)果往往事過境遷追悔莫及。一定要記住，人生中感謝你的親朋好友隨時隨地責無旁貸，感謝你的敵人亦是隨時隨地責無旁貸。人生正因有了對立面，你才有了改正和努力的方向，因此要滿懷感恩，以海納百川的心態(tài)容人容事、處人處事，你才有了一次次厚積薄發(fā)的機會。
那么如何在現(xiàn)實中，真正地做到嚴以修身呢?我想，學習是最佳也是最根本的途徑。人生中最可寶貴的，就是讓學習成為自己生活中的常態(tài)，不間斷地向書本學習、向生活學習、向他人學習、向?qū)嵺`學習，以內(nèi)在的不斷充實與更新，迎接到來的每一刻。而一旦學習成了常態(tài)，你就會不斷地發(fā)現(xiàn)自己的所長所短，你就會不斷地修正自己前行的方向，你就會不間斷地鑄就著自己生命的厚度。并且人生中的學習是無堅不摧的，人一旦擁有了學習，就擁有了可把握的機遇，更會擁有展現(xiàn)自己的舞臺。舞臺中，自己是真正的舞者，只因命運在你一次再次的學習中改變著推進著。還等什么?學習從每個今天開始。
三嚴三實黨課學習體會范文7
現(xiàn)實生活中，常會聽人講，我也不是官我也沒有權(quán)，沒有必要約束自己。但我想，官不是權(quán)的代名詞，權(quán)亦不是官的專屬稱謂。有權(quán)的不一定都是官，簡單的例子：學校的老師是官嗎?不是，但他(她)們很有權(quán)，所教學生的調(diào)度皆由他(她)們;幼兒園的阿姨是官嗎?不是，但她們很有權(quán)，所有的孩子都得聽她們的;普通的工作人員是官嗎?不是，但他(她)們面對服務(wù)對象的時候，他(她)們又都很有權(quán);一個人別看在單位是個白丁，可回到家卻又神氣起來了，因為老婆、孩子得聽他的，他有權(quán)了„„由此，我想“嚴以用權(quán)”的要求適用于現(xiàn)實中的所有人。
嚴以用權(quán)從黨員領(lǐng)導干部的層面講，責無旁貸必須踐行。作為一名黨員領(lǐng)導干部，必須清醒地認識到自己手中的權(quán)力是人民給的，它不是你身份的擺設(shè)，而是你真正服務(wù)于人民的多與少，接近人民的多與少?，F(xiàn)在一個很奇怪的現(xiàn)象，職位越高，老百姓見的難度越大。久而久之成了老百姓心中可望不可即的擺設(shè)，完全走向了老百姓當家人貼心人的反面。如果任其發(fā)展蔓延，就真的成了老百姓眼中的空中樓閣岌岌可危了。正因如此，反復(fù)強調(diào)，不論我們職位多高，老百姓永遠都是我們的衣食父母。作為黨員領(lǐng)導干部，必須時刻躬下腰來，接地氣，和老百姓打成一片，把老百姓的事捧在手上，放在心上，落在行動上，才稱上真正的為老百姓用好權(quán)當好官。否則，此留有空間，多一份包容與理解，把家中的獨權(quán)變成兩人的共享，其結(jié)果自然是家和萬事興。教育孩子也是一樣，不能父母一個往東一個往西，讓孩子無所適從。在孩子的成長過程中，父母是他的第一任老師，父母的一言一行直接影響著孩子的一言一行，為此父母更應(yīng)慎言慎行，不要隨便行使家長的權(quán)利，給孩子以包容，率先垂范潛移默化中引導孩子學會執(zhí)著永不言棄，學會感恩知恩圖報，學會鉆研勤學不倦。這樣我們家長的權(quán)才是最佳的把握。正因如此，權(quán)對于個人的家庭而言，真的應(yīng)嚴以用權(quán)，慎者用權(quán)。
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