忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)
赤子之心，熱愛著祖國(guó)，熱愛著上海，熱愛著徐匯，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，把教育視為生命，要把學(xué)生培養(yǎng)成“龍的脊梁”。 下面是小編為大家收集整理的忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，歡迎大家閱讀。
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)篇一
作為一名熱血青年，有幸參加這樣形式的學(xué)習(xí)，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一份極其珍貴的人生經(jīng)歷，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我的未來(lái)的人生道路一定會(huì)產(chǎn)生非常深刻的影響。至今，前輩們的話語(yǔ)仍舊在我的耳邊縈繞，“中國(guó)共產(chǎn)黨人是人類歷史上的精英，他們追求著崇高的理想，并為之付諸行動(dòng);我是一個(gè)有信念的、有主見的人，我的共產(chǎn)主義信念是大海，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭;形式上入黨一生一次，思想上入黨一生一世„„”每每念起到了這些話語(yǔ)，我的內(nèi)心仿佛有了一種不竭的動(dòng)力，心頭熱熱的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我在思想上有了一個(gè)全面的提高，更深刻地了解了我們親愛的黨，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了82年的光輝歷程，這是一段英勇頑強(qiáng)、波瀾壯闊的偉大歷史。今天，放眼我們可愛的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，作為一名新時(shí)代的人民教師，我深切地感受到了一種中華民族的自尊、自信、自豪的優(yōu)越感，我真想說(shuō)：“生長(zhǎng)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)，是一種幸福!只有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興!”
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我一邊認(rèn)真聽講，一邊對(duì)照著自己的實(shí)踐進(jìn)行反思，更加明確了自己的信念和身上擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任，更加堅(jiān)定了自己無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。 我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，深深地陷入了思考——今天我應(yīng)當(dāng)怎樣做一名教師?怎樣做一名入黨積極分子?我覺得，一名入黨積極分子要有高尚的思想道德素質(zhì)、堅(jiān)定的馬克思主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，要體現(xiàn)先進(jìn)性和模范性，體現(xiàn)出“黨是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表”。
在實(shí)踐中，我首先從學(xué)榜樣做起，全身心投入工作，給每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛，就像我們已經(jīng)退休的共產(chǎn)黨員張文英老師，在她身上，充溢著對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感和對(duì)學(xué)生全身心的愛。她的心中裝著學(xué)校、學(xué)生，當(dāng)學(xué)校需要她的時(shí)候，總是挺身而出，盡心盡責(zé)，把愛心、關(guān)懷和知識(shí)時(shí)時(shí)處處帶給學(xué)生，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我要關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，最大限度地理解、寬容、善待我的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展，使他們打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我不應(yīng)成為普通的教師匠，而應(yīng)有愛的感情、愛的行動(dòng)和愛的藝術(shù)。對(duì)于班里一些比較頑皮的孩子一定要始終有十二分的耐性，找找他們身上的優(yōu)點(diǎn)，以此為他們進(jìn)步的起點(diǎn)，采用各種方法，使他們進(jìn)步，相信每一個(gè)孩子都能成材，對(duì)每一個(gè)人都充滿信心。
作為一名教師入黨積極分子，我還要有淵博的專業(yè)知識(shí)、較高的人文素養(yǎng)、豐富多樣的教學(xué)方法和勇于創(chuàng)新的意識(shí)。我要善于學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，要站在教育教學(xué)的第一線，要勇于承擔(dān)教育教學(xué)科研工作。隨著信息社會(huì)的到來(lái)，我要利用課余加緊學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，將二期課改的理念運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，如僅僅停留在原有的知識(shí)基礎(chǔ)、教學(xué)手法上，將會(huì)在無(wú)形中被淘汰。要在“駿馬獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上不斷突破自己，特別是創(chuàng)新教育，不僅是自己要?jiǎng)?chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新地上課，更重要的是要培養(yǎng)創(chuàng)新的學(xué)生，不僅培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，更重要的是培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。我要使學(xué)生人人有創(chuàng)新，有創(chuàng)造，不同的人有不同的創(chuàng)造。始終保持自己的先進(jìn)性。
我還要讀研究生，更好地服務(wù)于我的學(xué)生。我覺得，一個(gè)教師只有不斷學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，超前學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，始終保持學(xué)問的前瞻性，將最新的知識(shí)與孩子分享，用最新的理念教育孩子，以全新的眼光來(lái)看待每一位孩子，以豐富多樣的教學(xué)方法來(lái)實(shí)施教學(xué)，以自身的人格魅力來(lái)影響周圍的同事，從而受到孩子、家長(zhǎng)、同行的歡迎和肯定。
我還要做到在學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)，注意密切聯(lián)系群眾，向園南教師團(tuán)體學(xué)習(xí)，要關(guān)心愛護(hù)其他教師，用自己的活力、智力、創(chuàng)造力感染身邊的同志。不僅在工作、生活方面，而且應(yīng)在思想政治方面多起表率作用，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，一身正氣，親切和善，真誠(chéng)待人，把問題想得更加深入一些，周到一些，成熟一些，拉近與同事的心理距離，溝通與他們的情感?？傊c群眾緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，為學(xué)校工作披肝瀝膽。
我還要不斷在工作中找自己的差距和不足，并勇于改進(jìn)自己。這次年度考評(píng)，我沒有評(píng)到“優(yōu)”，說(shuō)明我個(gè)人還有很多的缺陷，許多地方做得還不夠，沒有體現(xiàn)我這個(gè)入黨積極分子的先進(jìn)性。我通過(guò)反省，找到了自己的一些不足：帶頭作用還不夠明顯，性格不夠成熟穩(wěn)健，許多工作還需要細(xì)致些，還沒有真正被群眾接受、肯定。下一階段，我要努力改掉這些缺點(diǎn)。
我覺得，認(rèn)真學(xué)習(xí)、身體力行“三個(gè)代表”重要思想，是共產(chǎn)黨員、入黨積極分子站在時(shí)代前列、保持先進(jìn)性的根本要求。特別是我，從事的職業(yè)是教師，直接關(guān)系著我們祖國(guó)的未來(lái)，民族的偉大復(fù)興，我要立足本職、聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)定自覺地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在自己的學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)實(shí)踐中全面體現(xiàn)“三個(gè)代表”要求，把共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性在社會(huì)主義教育事業(yè)中充分發(fā)揮出來(lái)。
在思想上，首先，我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，努力提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。我覺得，理論的學(xué)習(xí)讓我個(gè)人提高很快，讓我變得更加成熟、穩(wěn)健。其次，要堅(jiān)定理想信念。一定要把黨的最高綱領(lǐng)與實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，既要胸懷實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想，矢志不移，更要堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前的每一項(xiàng)工作。再次，要站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，建功立業(yè)。要在自己的工作實(shí)踐中，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。要帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，一身正氣做真人，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，勇于同各種消極腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。要在思想上讓自己提高一步。
學(xué)習(xí)“三個(gè)代表” 重要思想讓我對(duì)自己的工作有了全新的理解和思考，讓我用更堅(jiān)頂?shù)男拍钆c決心去走好前進(jìn)的每一步，在教書育人的道路上我將用這個(gè)科學(xué)的信念來(lái)支撐我的整個(gè)人生。
前進(jìn)的道路沒有坦途，無(wú)論多少失敗，我絕不氣餒，要經(jīng)得起考驗(yàn)，不管遇到任何困難，都不能動(dòng)搖自己的信念。
最后想引贊屈原的一首詩(shī)作為結(jié)尾：
你埋下了一壇老酒， 酒壇上的紅紙，沉沉地寫著黑字——魂，每當(dāng)?shù)搅算枇_江悲愴的那一天，那酒壇里就溢出蘆葉的清香，回蕩起亙古不變的激昂，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索„„幾千年了，喝過(guò)這壇酒的人，都醉成了龍的脊梁。
赤子之心，熱愛著祖國(guó)，熱愛著上海，熱愛著徐匯，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，把教育視為生命，要把學(xué)生培養(yǎng)成“龍的脊梁”。
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)篇二
認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無(wú)論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自1994年擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)以來(lái)至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開展各種教研活動(dòng)，組織集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽課、評(píng)課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。
她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來(lái)教育影響學(xué)生。她在實(shí)際工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，絕對(duì)聽服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排，對(duì)工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。在工作和生活中她本著學(xué)校的利益高于個(gè)人利益，堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益信念。
她安貧樂教，默默耕耘，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，工作盡心盡職。
她先后擔(dān)任學(xué)校的總輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)，而且還經(jīng)常兼任班主任工作。不管身在何職，她都能踏踏實(shí)實(shí)工作，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人。她勤奮好學(xué)，不斷參加各種學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)，充實(shí)自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，練就了扎實(shí)的教學(xué)基本功。她認(rèn)真刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在實(shí)踐新課程改革中，她主動(dòng)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班工作，大膽創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。她所擔(dān)任的實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的綜合素質(zhì)顯著提高，成績(jī)名列學(xué)區(qū)前茅，工作成績(jī)十分突出。
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)篇三
黨性，是一個(gè)政黨固有本質(zhì)屬性，是其階級(jí)性和代表性的最高和最集中的表現(xiàn)，黨性純潔則作風(fēng)端正，黨性不純則作風(fēng)不正。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們黨的黨性最高而集中地表現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)性;最高而集中的表現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性;最高而集中地表現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的革命性;最高而集中地表現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)踐性。
作為一名免費(fèi)師范生，要忠誠(chéng)于黨和人民的學(xué)生，教書育人，為人師表。教師要忠實(shí)于自己的職責(zé)，就要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，勤奮努力，樂于奉獻(xiàn)。在業(yè)務(wù)上精益求精，在教書育人中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師要關(guān)愛學(xué)生，沒有愛就沒有教育，這是每個(gè)教師應(yīng)有的信念。教師的這種愛不同于父母的愛，這種愛是對(duì)民族的愛、對(duì)祖國(guó)的愛的具體體現(xiàn)，是一種無(wú)私的、不求回報(bào)的愛。要堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵行社會(huì)主義核心價(jià)值體系;堅(jiān)持理論和實(shí)際相統(tǒng)一，堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一，堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一，堅(jiān)持加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一，我們作為黨員應(yīng)起到模范帶頭作用。我們應(yīng)從以下幾方面做起：一是著力增強(qiáng)宗旨觀念，切實(shí)做到全心全意為人民服務(wù);二是著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐;三是著力強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé);四是著力樹立正確的利益觀，切實(shí)把人民利益放在首位;五是著力增強(qiáng)黨的紀(jì)律觀念，切實(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，是黨員的本質(zhì)改造。
在新的歷史條件下，在全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨人肩負(fù)著繁重的任務(wù)，通過(guò)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷改造思想，磨練意志，提高素質(zhì)，對(duì)于每一個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，各位黨員同志加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高政策理論水平;加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念;加強(qiáng)思想修養(yǎng)，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，維護(hù)中央權(quán)威和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，塑造黨員干部崇高的品格形象。而我們作為未來(lái)教師的黨員們更是要立志為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，辦黨放心、人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)而不懈努力。
看了忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)還看了：
4.教師的感人事跡