銀行黨委班子對(duì)照四風(fēng)問(wèn)題檢查材料

　　黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,保持良好作風(fēng)是我們黨更好地領(lǐng)導(dǎo)全面深化改革的重要條件，應(yīng)反對(duì) 形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)。下面是小編為大家收集整理的銀行黨委班子對(duì)照四風(fēng)問(wèn)題檢查材料，歡迎大家閱讀。

　　銀行黨委班子對(duì)照四風(fēng)問(wèn)題檢查材料一

　　按照黨中央、省委和局的安排，我們黨員干部開展了新時(shí)期的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照819會(huì)議精神的指示，我們更加明白作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一份，更要踐行黨員的先進(jìn)性的宗旨義務(wù)，即堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一。在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)各界中的引起了高度的關(guān)注。這次教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。對(duì)此，作為黨員的我也積極履行黨員盡職盡責(zé)為黨和人民事業(yè)服務(wù)，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，說(shuō)什么話，做什么事，都要符合黨的要求?，F(xiàn)就自查自己的“四風(fēng)”整理一下，現(xiàn)就把相關(guān)內(nèi)容羅列如下：

　　一、“四風(fēng)”存在形式、存在的問(wèn)題及原因

　　由于自身長(zhǎng)期的工作作風(fēng)，從而在不自在情況下產(chǎn)生了一些的小插曲現(xiàn)象的存在即以下的幾個(gè)問(wèn)題：

　　(一)形式主義走過(guò)程、走形式、跑龍?zhí)椎确绞降耐伙@; 形式主義不注重調(diào)查研究，不了解實(shí)際情況，思想認(rèn)識(shí)上落實(shí)不到位;還存在只注重傳達(dá)會(huì)議文件的固有模式;即還存在走過(guò)程、走形式的思想。大部分的思想認(rèn)識(shí)力度不夠(泛泛空談，坐而論道，紙上談兵，“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”);

　　(二)官僚主義的過(guò)時(shí)的思想的存在，即基層群眾言路的傳遞速度沒(méi)有及時(shí)收集上來(lái)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)制度上存在不合理工作流程：一方面，對(duì)大部分合作伙伴來(lái)說(shuō)，審批流程太冗長(zhǎng)，太復(fù)雜，行政審批制度有待于改進(jìn);另一方面，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式上，還存在大項(xiàng)目、大業(yè)務(wù)方面，總體把握不到位;

　　(三)工作方面存在享樂(lè)主義理念，即革命的優(yōu)良作風(fēng)有消減之趨、理想信念動(dòng)搖，奉行及時(shí)行樂(lè)的人生哲學(xué)。

　　(四)經(jīng)營(yíng)方面存在奢靡之風(fēng)，即辦公用品的鋪張浪費(fèi)有一定變動(dòng)規(guī)律之勢(shì)，在這方面沒(méi)有得到很好的控制;

　　工作中，還存在其它形式的問(wèn)題如：習(xí)慣于用傳統(tǒng)的定向思維辦事，改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng);工作中有畏難情緒，感到壓力較大;對(duì)下面提出的問(wèn)題落實(shí)得不夠，重視得不夠，落實(shí)能力不強(qiáng);熱衷于做表面文章，抓落實(shí)不夠;在布置一些工作任務(wù)時(shí)，未完全考慮基層的承受力和壓力，下面感到不堪重負(fù);對(duì)基層的干部成長(zhǎng)關(guān)心不夠以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件貫徹文件，會(huì)議文件多，難以應(yīng)付;各種檢查多，有的流于形式，針對(duì)性不強(qiáng)。經(jīng)營(yíng)方法制度改革力度不夠，等等

　　作為一名經(jīng)營(yíng)方面的領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一份子，針對(duì)以上的問(wèn)題的存在，我認(rèn)真分析其產(chǎn)生原因。為什么會(huì)出現(xiàn)此類問(wèn)題的出現(xiàn)?原因要根源于自己長(zhǎng)期的固有工作方式的存在，還有對(duì)存在的小問(wèn)題關(guān)心度不夠，對(duì)基層群眾的反映信息的傳遞時(shí)間沒(méi)有及時(shí)作好掌握而導(dǎo)致的;還有最重要的原因：在平時(shí)的工作中，存在工作時(shí)間合理化程度不夠完美，即時(shí)間安排上，沒(méi)有安排好處理文件精神的空檔期。

　　二、下一步的工作思路及解決問(wèn)題的措施

　　廣大黨員干部和專家學(xué)者普遍認(rèn)為，“四風(fēng)”問(wèn)題違背我們黨的性質(zhì)和宗旨、指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)，其要害是使黨脫離群眾，喪失密切聯(lián)系群眾這個(gè)最大政治優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)此以往，必將從根本上敗壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。因此，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題必須高度重視并認(rèn)真解決?？傊?，針對(duì)自身存在的問(wèn)題，應(yīng)必須高度重視并認(rèn)真解決它。

　　(一) 從思想上，加強(qiáng)群眾路線意識(shí)的認(rèn)識(shí)力度

　　1、緊抓學(xué)習(xí)文件不放松，切實(shí)解決思想認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題 思想上要增強(qiáng)黨的意識(shí)，盡職盡責(zé)為黨和人民事業(yè)服務(wù)，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，說(shuō)什么話，做什么事，都要符合黨的要求，真正做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。做好自身的思想工作，必須講人民性。堅(jiān)持人民性，就是要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以民為本、以人為本。要樹立以人民為中心的工作導(dǎo)向，把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來(lái)，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來(lái);要堅(jiān)決克服有些宣傳方式脫離生活、不接地氣、同群眾貼得不夠緊的問(wèn)題，堅(jiān)決克服一味迎合市場(chǎng)帶來(lái)的低俗化現(xiàn)象。

　　2、學(xué)習(xí)要抓在“深”字上下功夫，做到真學(xué)真懂真用

　　當(dāng)前，思想文化不斷交流交融交鋒，觀念意識(shí)日益多樣多元多變，科學(xué)技術(shù)日新月異、傳播手段迅速發(fā)展，思想工作上社會(huì)條件已大不一樣了。有些做法過(guò)去有效，現(xiàn)在未必有效;有些過(guò)去不合時(shí)宜，現(xiàn)在卻勢(shì)在必行;有些過(guò)去不可逾越，現(xiàn)在則需要突破。“不日新者必日退”，做好思想工作，比以往任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)新;因此，加深真學(xué)真懂真用的思想意識(shí)必不可少。

　　3、整改要抓在“實(shí)”字上下功夫，以實(shí)際行動(dòng)取信于民

　　打鐵還需自身硬、正人必先正己。教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在整改落實(shí)。教育實(shí)踐活動(dòng)成效如何，就是看有沒(méi)有解決問(wèn)題，不解決實(shí)際問(wèn)題就是形式主義，就會(huì)失信于民。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，群眾一方面拍手叫好，另一方面也擔(dān)憂會(huì)不會(huì)搞形式走過(guò)場(chǎng)、“四風(fēng)”能不能真正剎住。

　　(二)觀念上，要牢記把握“常”、“長(zhǎng)”的精髓

　　凡事貴在“恒”字，切忌一暴十寒，虎頭蛇尾。持久才能長(zhǎng)久，深入才能深刻。改進(jìn)作風(fēng)，去除“四風(fēng)”重在“恒”字、難在“恒”字、成效更是出在“恒”字。要讓群眾看到自己作風(fēng)建設(shè)的新變化、新氣象、新成效，關(guān)鍵就在“常”、“長(zhǎng)”二字，一是經(jīng)常抓，一是長(zhǎng)期抓。除“四風(fēng)”要用時(shí)間來(lái)驗(yàn)證成效，不能只做表面文章，搞“一陣風(fēng)”，而應(yīng)堅(jiān)持“常”、“長(zhǎng)”二字，形成長(zhǎng)效機(jī)制，要內(nèi)化于心、固化于制、外化于形、實(shí)化于行，進(jìn)而養(yǎng)成個(gè)人良好的行政行為習(xí)慣。但必須清醒地認(rèn)識(shí)到，作風(fēng)問(wèn)題具有頑固性和反復(fù)性，抓一抓就好轉(zhuǎn)，松一松就反彈。除“四風(fēng)”也一樣，不能抓一陣，松一陣，更不能抓而不緊、抓而不實(shí)。時(shí)刻牢記“常”、“長(zhǎng)”二字，樹立經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓的思想，建立常態(tài)化、長(zhǎng)效化自我意識(shí)觀念。

　　(三)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面，踐行好新時(shí)期的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、人生觀

　　享樂(lè)主義是艱苦奮斗的大敵，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員一份子要抵御誘惑，抵御墮入腐敗的深淵。在平時(shí)的工作中，必須高度警惕享樂(lè)主義的侵蝕。我們?cè)诠ぷ魃弦l(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累，不逃避責(zé)任，遇到困難和矛盾不繞著走，愿意到生產(chǎn)工地和基層指導(dǎo)工作、開展工作;形成正確的人生觀、價(jià)值觀及世界觀。

　　(四)行動(dòng)上，提高自身帶頭作用，做好辦公用品的節(jié)約工作

　　總之，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去，集中起來(lái)、堅(jiān)持下去。這樣的群眾路線，是黨的生命線和根本工作路線。牢牢把握群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)根本方法，才能對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，來(lái)一次大排查、大檢查、大掃除，集中徹底解決“四風(fēng)”問(wèn)題。認(rèn)真按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，像過(guò)“檢測(cè)儀”一樣，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)檢視自己的言行舉止。“鏡子”照得準(zhǔn)不準(zhǔn)、“衣冠”著得正不正、“洗澡”洗得凈不凈、“治病”治得好不好，不能僅限于“自我評(píng)價(jià)”和“自我滿意”，應(yīng)更多地聽聽群眾的意見和看法，接受群眾的檢驗(yàn)，敢于下決心、下狠勁、下猛藥，才能真正實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。只有這樣做好了，才能更好地實(shí)現(xiàn)自已更高的人生價(jià)值;更好地引領(lǐng)正能量為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　銀行黨委班子對(duì)照四風(fēng)問(wèn)題檢查材料二

　　黨的報(bào)告提出，“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。”黨的群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨的所有工作的生命線。這是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體，也是推進(jìn)黨的建設(shè)的新舉措，對(duì)于我們黨始終保持先進(jìn)性純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，現(xiàn)將本人遵守政治紀(jì)律執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”方面的情況、自我檢查對(duì)照的情況、存在問(wèn)題的原因分析和下一步整改措施匯報(bào)如下。

　　一、遵守政治紀(jì)律、執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”方面的情況

　　開展教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，按照學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了同志一系列重要講話，學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及實(shí)施細(xì)則，學(xué)習(xí)省委省政府“三十條規(guī)定”，進(jìn)一步深化了對(duì)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。在中央政治局會(huì)議上關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要講話，使我深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)如何，對(duì)黨風(fēng)政風(fēng)乃至社會(huì)風(fēng)氣具有重要影響。

　　一方面，我按照學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委精神上來(lái)，把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，在遵守政治紀(jì)律方面，堅(jiān)持要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，切實(shí)增強(qiáng)抓好“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)和推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性。

　　另一方面，我按照 “開展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與自己所負(fù)責(zé)的工作結(jié)合起來(lái)，與自身問(wèn)題結(jié)合起來(lái)”的要求，在和老師們談心、和分管處室同志談心、參加系部工作會(huì)議、參加支部學(xué)習(xí)等一系列活動(dòng)中，認(rèn)真聽取了來(lái)自各方面的寶貴意見和建議，感到了平時(shí)感覺不到的真摯和坦誠(chéng)，使我深受啟發(fā)、深受教育。尤其是反復(fù)琢磨了程院長(zhǎng)在學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議中公布的來(lái)自基層的意見和建議，對(duì)我震動(dòng)很大，觸動(dòng)很深。對(duì)照這些意見我逐項(xiàng)檢查剖析，覺得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，不同程度在我身上有所表現(xiàn)。我將按照教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，先是集中一段時(shí)間對(duì)照查擺，深挖出現(xiàn)這些問(wèn)題的根源;并在今后的工作中，逐步加深對(duì)黨的群眾路線的理解，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，強(qiáng)化執(zhí)行黨的政治紀(jì)律的自覺性，自覺地用中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委省政府“三十條規(guī)定“嚴(yán)格約束自己，從根本上改變自己的工作作風(fēng)。

　　二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

　　(一)形式主義方面

　　通過(guò)學(xué)習(xí)和開展“四對(duì)照四查擺”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)工作中形式主義還是存在的。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作兩個(gè)方面。

　　1.在學(xué)習(xí)方面。平時(shí)我還是喜歡看書學(xué)習(xí)，但處于領(lǐng)導(dǎo)崗位后，經(jīng)常以工作多為理由，放寬了對(duì)自己的要求，基本上沒(méi)有系統(tǒng)安排過(guò)自己的理論學(xué)習(xí)。空閑之余也是上上網(wǎng)，或看些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)解乏。對(duì)組織上每次發(fā)放的學(xué)習(xí)資料和業(yè)務(wù)書籍有厭煩情緒，經(jīng)常放在柜子里一鎖了事，或者簡(jiǎn)單翻翻目錄，需要用時(shí)再到百度去搜索。這樣長(zhǎng)此以往，只工作不充電，理論知識(shí)匱乏，工作思路越來(lái)越窄，方法守舊，最可怕的是自己還無(wú)意識(shí)，看不到自身的落后。有時(shí)反而埋怨上級(jí)單位不理解基層單位的工作性質(zhì)，不支持我們的工作。

　　2.在工作方面。形式主義體現(xiàn)為重形式，忽視結(jié)果;走過(guò)場(chǎng)，忽視提高。有的工作只停留在靠會(huì)議布置安排上，會(huì)后沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，及時(shí)督促，及時(shí)了解情況，解決工作中的困難和問(wèn)題。例如，每學(xué)期的期初、期中、期末教學(xué)檢查，存在一定形式的走過(guò)場(chǎng)。前幾年還能跟著教務(wù)處一塊兒到系部去核查每一項(xiàng)工作，近幾年幾乎沒(méi)有去檢查過(guò)。工作只停留在最后看教務(wù)處寫的總結(jié)報(bào)告。由于對(duì)教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的真實(shí)情況沒(méi)有掌握一手材料，所以有些后續(xù)辦法可能根本解決不了實(shí)際問(wèn)題。再例如我院各類質(zhì)量工程項(xiàng)目的院內(nèi)評(píng)審，注重了項(xiàng)目水平的把握，卻沒(méi)有及時(shí)將評(píng)審意見傳遞給老師，一定程度上忽視了以評(píng)審促進(jìn)學(xué)院教師教科研水平提升的目的和作用。

　　(二)官僚主義方面

　　通過(guò)學(xué)習(xí)和開展“四對(duì)照四查擺”活動(dòng)，也發(fā)現(xiàn)了官僚主義的現(xiàn)象。主要體現(xiàn)在：

　　1.對(duì)基層教學(xué)單位的了解不夠，走訪的少，參加基層活動(dòng)少

　　我所分管的三系一部?jī)芍行?，再加上培?xùn)部，大多數(shù)

　　情況下都是主任們主動(dòng)找我談工作，而我很少主動(dòng)約他們，甚至有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅?，還經(jīng)常采取QQ、飛信、郵箱等交流形式溝通工作。和一線老師更是這樣，難得有機(jī)會(huì)了解他們的工作狀態(tài)和困難。在一起聊，也多是就事論事的談工作，很少能推心置腹地談?wù)勊枷?、家庭、生活，談?wù)勊麄冇龅降拿芎屠Щ蟆Ｒ虼诉@樣一來(lái)，很多人都認(rèn)為我很厲害，是個(gè)女強(qiáng)人。這是由于和大家缺乏感情上的溝通，也缺乏了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有的人格魅力。和其他同事，和其他處室的同事，雖然長(zhǎng)年一塊兒上班，也只是上下往時(shí)打個(gè)招呼，對(duì)同事們的生活和工作關(guān)心不夠，這樣長(zhǎng)期下去，勢(shì)必會(huì)脫離群眾，影響工作上的默契性。

　　2.參觀學(xué)習(xí)，對(duì)外交往工作不夠

　　對(duì)外交往不夠，到目前為止，還有不少合肥市的高職院校分管教學(xué)的副院長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)，不了解。一年到頭，到外面學(xué)校了解教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)的時(shí)間和次數(shù)屈指可數(shù)，非有必要也是聯(lián)系好后請(qǐng)?zhí)幨液拖挡恐魅螏ш?duì)去，多次計(jì)劃去湖南大眾，武漢傳媒去考察，都一推再推難以成行。由于孩子正上初三，愛人工作繁忙，我則能不出差就不出差，特別是去外地，能不去就不去。例如最近在上海召開的教指委成立大會(huì)，雖然我以學(xué)院有監(jiān)考為由，其實(shí)心里還是以家庭為重。會(huì)后，拿到了其他同志送來(lái)的教學(xué)論文集、管理制度集才有點(diǎn)羞愧，這本是一次非常好的國(guó)內(nèi)行業(yè)學(xué)?；ハ嘟涣骱蛯W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為分管教學(xué)的副院長(zhǎng)，這樣在崗不盡責(zé)，這是典型的官僚主義作風(fēng)。

　　(三)享樂(lè)主義方面

　　按規(guī)定1999年由局里統(tǒng)一分配享有一套62平米的福利分房，現(xiàn)已賣掉另購(gòu)置了商品房。由于父母在外地經(jīng)常來(lái)我這里，近年他們借錢支持在經(jīng)開區(qū)又購(gòu)置一套100平米商品房，目前家里共有商品房?jī)商住Ｓ捎谖也皇潜臼∪?，也未在本地讀書，所以人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)較少。但還是有一定的享樂(lè)主義思想。出差盡量坐飛機(jī)，住酒店不愿意住連鎖酒店等?？傉J(rèn)為現(xiàn)在工作條件好了，要快樂(lè)的工作，上班一定要有空調(diào)，踩著點(diǎn)兒上下班。

　　(四)奢靡之風(fēng)方面

　　隨著工作環(huán)境和職務(wù)的變化，不知不覺中產(chǎn)生了比排場(chǎng)，講面子的思想。在中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)前，特別是接待外賓時(shí)總喜歡安排在大飯店，點(diǎn)菜時(shí)也未做按人按量，總覺得不這樣體現(xiàn)不出中國(guó)人熱情好客的心情。在我分管的工作中，有時(shí)需要布置一些節(jié)慶會(huì)展活動(dòng)，有時(shí)候明知是一次性的場(chǎng)面，卻對(duì)一些場(chǎng)地裝修、吃請(qǐng)招待、鋪張浪費(fèi)很有熱情。如前幾年辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)放禮炮就受到了書記的批評(píng)。在一些活動(dòng)中對(duì)下屬為了多爭(zhēng)取一些經(jīng)費(fèi)多安排的工作人員也采取默許的方法，睜一只眼閉一只眼。

　　三、存在問(wèn)題的原因剖析

　　在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找了自己存在的問(wèn)題和不足。對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行更深層次的剖析，我認(rèn)為主要是自身世界觀改造滯后，因此導(dǎo)致了宗旨意識(shí)淡漠，群眾觀點(diǎn)弱化，理想信念動(dòng)搖，政治覺悟降低。具體地說(shuō)，主要有以下原因：

　　一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。多年來(lái)，一方面是社會(huì)上的誘惑多，總覺得別人過(guò)得比自己好，更主要的是自己理想信念不夠堅(jiān)定，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。尤其是在完整、準(zhǔn)確地理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒(méi)有下功夫。由于學(xué)習(xí)不深不精不系統(tǒng)，不能融會(huì)貫通，因此理論與實(shí)踐脫節(jié)，不能用馬克思主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，前進(jìn)道路上容易出現(xiàn)偏差。

　　二是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不夠。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員人生的永恒主題。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)自我剖析，我覺得自己黨性修養(yǎng)不夠，是出現(xiàn)“四風(fēng)”問(wèn)題的根源之一。自己雖然也常常告誡自己，但在具體工作中，為老師、為學(xué)生辦事做得不夠;在正確對(duì)待權(quán)利觀、地位觀、利益觀上，還存在一些偏差，雖然自己也倡導(dǎo)樹立共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，抱怨社會(huì)上急功近利嚴(yán)重，可現(xiàn)實(shí)中自己助人為樂(lè)做得并不多，艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎未能處處身體力行。

　　三是理想信念動(dòng)搖。黨性不強(qiáng)、覺悟不高，對(duì)發(fā)生在身邊的各種不正之風(fēng)見多不怪，聽之任之。工作上創(chuàng)新不夠，政績(jī)觀不是以是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求作為標(biāo)準(zhǔn)，而是滿足于完成規(guī)定動(dòng)作，滿足于面上不出問(wèn)題，缺乏工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，滋生了享樂(lè)主義。

　　四是改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要認(rèn)真改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，認(rèn)為完成了工作就是最大的政治，往往以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，致使工作有時(shí)不夠深入。

　　五是群眾觀念淡漠，宗旨意識(shí)淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，人生觀和價(jià)值觀有所偏離，沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。自己患得患失多，為群眾、想群眾、服務(wù)群眾方面做得少。

　　四、努力方向和整改措施

　　通過(guò)查擺問(wèn)題、開展批評(píng)與自我批評(píng)、深入基層聽取意見，本人確定了今后的努力方向和整改措施：

　　(一)努力方向

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神以及中央的“八項(xiàng)規(guī)定”，學(xué)習(xí)安徽省新聞出版局深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案以及安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，在院黨委的統(tǒng)一部署下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容，圍繞高等職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展和加快行業(yè)示范院校建設(shè)的要求，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力提升學(xué)院對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度、對(duì)人力資源強(qiáng)省建設(shè)的支持度和社會(huì)各界對(duì)學(xué)院的滿意度為目標(biāo)，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委三十條和學(xué)院實(shí)施辦法為切入點(diǎn)，著力解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等 “四風(fēng)”問(wèn)題，著力解決學(xué)院建設(shè)中的突出矛盾，著力解決廣大師生員工反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，教育、引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭樹立正氣，提升能力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)師生員工積極投身學(xué)院各項(xiàng)改革，為建成“高質(zhì)量、新特色、國(guó)際化”的一流示范性高職院校提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

　　(二)整改措施

　　根據(jù)查擺中出現(xiàn)的問(wèn)題和原因分析，提出以下整改措施：

　　1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)中央和省委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神，特別是重要講話精神，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》，學(xué)習(xí)省委張寶順書記、省新聞出版局郭永年局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的講話材料，提高了對(duì) “深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。

　　2. 深入基層、了解群眾，為基層解決問(wèn)題

　　今后重點(diǎn)加強(qiáng)與基層的聯(lián)系，到基層去，到群眾中去，了解問(wèn)題、解決困難，提高水平。對(duì)于存在的問(wèn)題，屬于沒(méi)有制度的完善制度，屬于有章可循的，嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，屬于執(zhí)行有偏差的，以有利于維護(hù)群眾利益、提高工作水平為原則邊，避免形式主義。

　　3.完善管理制度和機(jī)制，通過(guò)制度把權(quán)力關(guān)在籠子里

　　在本人職權(quán)范圍內(nèi)主要制定和完善以下制度：教學(xué)督導(dǎo)制度、教學(xué)例會(huì)制度、教學(xué)工作委員會(huì)會(huì)議制度、項(xiàng)目申報(bào)專家評(píng)審制度或機(jī)制、教學(xué)日常檢查制度、學(xué)生信息員制度等。

　　總之，本人在學(xué)院分管教學(xué)工作，涉及教學(xué)建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)科研等方面，存在滋生形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的條件，本人一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織的有關(guān)文件精神，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決學(xué)院建設(shè)與發(fā)展、教育教學(xué)改革和廣大教職工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。做到堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖，樹立宗旨意識(shí)，振奮精神;不貪圖名利，不弄虛作假，講究實(shí)效;做到密切聯(lián)系群眾，聯(lián)系實(shí)際，樹立責(zé)任意識(shí);教學(xué)建設(shè)方面避免鋪張浪費(fèi);個(gè)人作風(fēng)方面解除奢靡享樂(lè)，遠(yuǎn)離以權(quán)謀私、腐化墮落，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨在人民群眾中的形象，為學(xué)院“高質(zhì)量、新特色、國(guó)際化”的建設(shè)目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

　　銀行黨委班子對(duì)照四風(fēng)問(wèn)題檢查材料三

　　這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實(shí)際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，管理取得了一些成績(jī)，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)班子存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。

　　一、查擺出的問(wèn)題

　　在形式主義方面要重點(diǎn)解決部署工作作風(fēng)不務(wù)實(shí)。主要包括部署工作照抄照轉(zhuǎn)，不結(jié)合實(shí)際;習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)工作，會(huì)后分解責(zé)任不夠、跟蹤推進(jìn)不力;辦法不多，決心不大，工作水平長(zhǎng)期沒(méi)有明顯提高;協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動(dòng)不好，力量整合不到位;周計(jì)劃、月總結(jié)主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)不夠，重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠，督辦落實(shí)力度不大;對(duì)從嚴(yán)管理認(rèn)同感低，執(zhí)行制度不自覺、不經(jīng)常;對(duì)問(wèn)題視而不見、好人主義的問(wèn)題等。

　　在官僚主義方面，重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)作用不突出。主要包括群眾觀念、為民意識(shí)淡薄，對(duì)待群眾訴求不上心、不耐心、不盡心;從嚴(yán)管理畏難，親自辦案畏難，中華勵(lì)志網(wǎng)信訪工作畏難，考評(píng)排序畏難，不愿擔(dān)當(dāng);上推下卸，攬功推過(guò)，推諉塞責(zé);文來(lái)文往簽個(gè)字，寫啥是啥念稿子，十天八天開 www. 個(gè)會(huì)，自己主張不多、作用不大;中華勵(lì)志網(wǎng)不全程督導(dǎo)，不跟蹤問(wèn)效，情況不明、心中無(wú)數(shù);習(xí)慣于管事、不習(xí)慣管人，習(xí)慣于遙控指揮、不習(xí)慣親自檢查監(jiān)督，習(xí)慣于個(gè)人決定拍板、不習(xí)慣集體討論決策;傾聽基層意見不夠，深入一線調(diào)研不夠，坐守機(jī)關(guān)、高高在上;對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情不重視，對(duì)社會(huì)反響不關(guān)注，不警惕、不敏感的問(wèn)題等。

　　在享樂(lè)主義方面，重點(diǎn)解決精神懈怠、貪圖安逸、工作標(biāo)準(zhǔn)低。主要包括精神頭不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不在狀態(tài)的問(wèn)題;不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問(wèn)題;不推不動(dòng)，推一推動(dòng)一動(dòng)，工作不主動(dòng)，“自轉(zhuǎn)”能力差的問(wèn)題;能不干不干，能少干少干，工作拈輕怕重的問(wèn)題中華勵(lì)志網(wǎng);不習(xí)慣有壓力，不愿意受約束，消極對(duì)抗從嚴(yán)管理的問(wèn)題;比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)的問(wèn)題等。

　　在奢靡之風(fēng)方面，重點(diǎn)解決執(zhí)行廉政規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)不高。主要包括公款吃喝、宴請(qǐng)，公車私用，開特權(quán)車;飯局多，應(yīng)酬多中華勵(lì)志網(wǎng)，“朋友”多，社會(huì)交往不慎重;執(zhí)行廉政規(guī)定不夠嚴(yán)格，對(duì)親友要求不夠嚴(yán)格，廉潔自律標(biāo)準(zhǔn)不夠高;利用公職身份，為個(gè)人、親友謀取方便和好處;接受請(qǐng)托打探、幫助說(shuō)情;以權(quán)謀私的問(wèn)題等。

　　二、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因

　　通過(guò)這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。

　　一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

　　二是沒(méi)有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)。。在**的經(jīng)營(yíng)管理中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　2、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。 對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為群眾群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。中華勵(lì)志網(wǎng)導(dǎo)致工作上群眾群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾群眾少。

　　3、創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。

　　三、 注重實(shí)效，明確的整改措施和方向：

　　一是紀(jì)律作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)管理秩序明顯轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，機(jī)關(guān)風(fēng)氣明顯轉(zhuǎn)變，黨群關(guān)系明顯轉(zhuǎn)變，中華勵(lì)志網(wǎng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。

　　二是辦案質(zhì)效明顯提高。做到“一個(gè)確保，三個(gè)滿意，四個(gè)顯著提升”。“一個(gè)確保”即確保工作、隊(duì)伍、安全不出問(wèn)題;“三個(gè)滿意”是讓人民滿意，人民群眾的合法權(quán)益得到維護(hù)，安全感和滿意度明顯上升;讓社會(huì)滿意，深化政務(wù)公開，主動(dòng)接受監(jiān)督，不發(fā)生媒體炒作;讓黨委滿意，堅(jiān)持有所為有所不為，防止因執(zhí)法不當(dāng)影響發(fā)展，引發(fā)不安定因素。“四個(gè)提升”，即提升服務(wù)大局水平，提升執(zhí)法辦案水平，提升行政監(jiān)督管理水平，提升隊(duì)伍建設(shè)水平。

　　三是強(qiáng)力實(shí)施“長(zhǎng)效機(jī)制”。堅(jiān)持用制度機(jī)制管人管事管案件，全面實(shí)施四個(gè)方面的制度機(jī)制，即通報(bào)批評(píng)機(jī)制、執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制、考評(píng)排序機(jī)制、懲戒追究機(jī)制。

　　看了銀行黨委班子對(duì)照四風(fēng)問(wèn)題檢查材料還看了：

1.領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料

2.國(guó)資委黨委通報(bào)教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)情況

3.工行召開黨委專題民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)

4.中電投集團(tuán)召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)

5.2016年銀行黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃