“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。下面是小編為大家收集整理的機關黨委群眾路線工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。

　　機關黨委群眾路線工作總結(jié)一

　　根據(jù)晉煤集團和長平公司深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，機關X支部在所包括的X個機關部室中按照要求保質(zhì)保量完成了規(guī)定動作，通過召開思想統(tǒng)一會，深刻學習、領會精神，組織號召支部黨員干部要走在學習、行動的前面，將教育實踐活動較好地落在了實處，在推動機關X支部各部室業(yè)務管理向服務管理的工作上取得實實在在的成效，促進了安全生產(chǎn)經(jīng)營管理工作的順利進行，現(xiàn)將機關X支部在開展黨的群眾路線教育實踐活動中的工作總結(jié)匯報如下：

　　一、在群眾路線教育實踐活動中的基本做法

　　(一) 高度重視、周密部署、認真做好思想發(fā)動工作 機關二黨支部目前共有在冊正式黨員x人，預備黨員x人。其中，領導x人，總工程師x人，正科x人，副科x人，主任科員x人，普通黨員x人。大家平時事務性工作較多、不容易召集在一起，針對這種情況，支部按照公司“1234”工作部署，明確目標任務，緊緊抓住黨的群眾路線主題，將認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”方面存在的突出問題作為教育活動思想發(fā)動的突破口。

　　要求支部所轄各部室領導成員本著“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的精神，制定個人群眾路線教育活動計劃。支部首先制定了《機關X支部改變和轉(zhuǎn)變工作作風實施方案》、《機關X支部黨的群眾路線教育實踐活動的實施措施》，將群眾路線的主題落到實處。

　　(二) 嚴密組織，主題明確，提高教育學習成效

　　把“下連當兵、蹲連住班”作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過基層體驗和幫基層解決實際問題以及現(xiàn)場排查隱患來轉(zhuǎn)變觀念、聯(lián)系群眾、提振作風。在教育活動中支部所轄各部室共幫基層解決實際問題64項、現(xiàn)場排查隱患23條，部室主要領導每人參加了一次井下節(jié)支降耗活動，下隊組當了一天隊長，接了地氣、也更好的聯(lián)系了群眾，改善了干群關系。

　　把部室集中授課、干部黨員自主學習作為提升管理素質(zhì)、增進為民服務、干事清廉教育主題的重要方法，通過組織干部、黨員和其他員工認真學習黨的報告、等中央領導同志的重要講話以及集團公司、長平公司有關文件，教育引導黨員干部特別是領導干部自覺學黨章、守黨章、維護黨章的責任意識，強調(diào)在學習中要聯(lián)系日常工作正確認清“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢糜之風”的本質(zhì)現(xiàn)象。通過黨員干部的帶頭作用，調(diào)動起了機關X支部員工學習的熱情、提高了教育學習成效。

　　(三) 廣泛征求群眾意見，深剖問題根源，確保主題教育活動的實效

　　結(jié)合機關X支部目前工作實際情況和以往部室存在的“臉難看、門難進、事難辦”等問題，支部強調(diào)要對照上級要求，對照“四風”教育，以要重點解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀律、照作風，找準找全問題，要對查擺出的問題內(nèi)容具體化、整改問題目標清晰化。各部室分別就今后的業(yè)務建立了工作流程，并按公司要求對“部門職能重新進行定位”、制訂了“首辦負責制、限時辦結(jié)制”等相關制度，并對轉(zhuǎn)變和改進部門工作作風，認真履行職責，提高工作效率進行承諾。

　　在部室領導班子成員之間、班子成員與員工之間開展“談心交心”活動，通過交流談心來共同查擺問題，在誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現(xiàn)后，為今后的工作更好開展指明了方向。

　　(四) 組織召開民主生活會，開展批評和自我批評，達到共同進步

　　支部要求每個黨員都要從加強黨的建設、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度來深化對民主生活會的認識，從發(fā)揚黨的民主，加強黨性鍛煉，提高領導干部自身素質(zhì)的角度認識開好民主生活會的必要性和緊迫性。

　　在開展批評與自我批評時，要求敢于查擺自身存在的問題，敢于讓自己“亮丑、出汗”。在開展相互批評時，要敢于堅持原則，從團結(jié)同志、幫助同志的愿望出發(fā)，幫助他人解決好實質(zhì)問題。

　　在民主生活會上，部室領導干部帶頭對照“四風”教育活動，進行剖析、反思、提出整改措施，公司領導和部室領導進行了認真點評。使民主生活會真正起到思想上的“清洗劑”，感情上“粘合劑”作用。

　　二、在群眾路線教育實踐活動中的收獲

　　通過黨的群眾路線教育實踐活動，機關X支部所轄各部室在兩方面有了根本性轉(zhuǎn)變

　　(一)精神面貌進一步得到塑造、服務意識進一步增強 從機關部室管理服務形式上，“四風”問題大體可以說有以下幾種表象：一是工作思路不清，執(zhí)行力不強。常常是公司的工作精神吃不透，公司層面的決策決定和經(jīng)營管理策略得不到較好地貫徹落實。二是制度執(zhí)行不到位，好人主義思想根深蒂固，工作匯報好大喜功，報喜不報憂，而本單位或自身存在的問題常常隱瞞不報。三是管理創(chuàng)新的能力不強，對基層的工作少調(diào)查、不研究，本本主義、教條主義思想根深蒂固;管理方法上永遠都是“按部就班”，不主動向先進單位學習;理論學習上照抄照搬，無自己的觀點可言。四是高高在上、唯我獨尊，基層到機關辦事門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象時有發(fā)生，讓基層群眾苦不堪言。

　　針對這些現(xiàn)象，支部有針對性的開展學習教育，從“優(yōu)化管理流程”、“職能再定位”、“首辦、限辦工作機制”上扭 轉(zhuǎn)工作思路不清、執(zhí)行力不強、制度執(zhí)行不到位等問題;通過組織“下連當兵、蹲連住班”密切聯(lián)系群眾活動改變高高在上、唯我獨尊，工作不結(jié)合實際等現(xiàn)象。經(jīng)過一系列“四風”教育活動，支部全體員工精神面貌煥然一新，管理也是服務的意識得到了加強。

　　(二)干群關系更加和諧、業(yè)務銜接更加順暢

　　在長平公司群眾路線教育實踐活動基層具體問題意見征詢活動中，有部分群眾對個別部室工作有看法和意見，就反映出的問題，支部所轄部室領導帶頭查擺問題根源，從思想上、行動上延伸到機制、體制上，從個人業(yè)務整改到關聯(lián)業(yè)務優(yōu)化銜接，從深層次上一次性解決問題，促使業(yè)務銜接更加順暢。人資部“薪酬分配管理辦法”“薪酬激勵考核辦法”的出臺，辦公室的業(yè)務招待、公務用車改革，強調(diào)鼓勵員工的正能量，使干群關系更加融洽。

　　在黨的群眾路線教育實踐活動中支部所轄部室全體黨員干部共同努力，公司全面預算任務圓滿完成，節(jié)能專篇順利取得省經(jīng)委批復，基層班組管理逐漸規(guī)范，全年信訪工作平穩(wěn)和諧。公司綠化工作獲得了省、市兩級園林單位的榮譽稱號。

　　三、在群眾路線教育實踐活動中取得的經(jīng)驗

　　黨的群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全體黨員、領導干部的思想5

　　和行動中，通過這次認真組織、參與教育活動，我們總結(jié)出以下幾點經(jīng)驗：

　　(一)、牢固樹立管理就是服務的意思，工作中存在的難點問題也會迎刃而解。部分單位定期下隊組調(diào)研服務基層情況，嚴格按照規(guī)定考核基層，既得到了上級的好評，也匡正了基層粗放式管理的模式。

　　(二)、找準問題本質(zhì)，規(guī)范制度建設的同時要抓好制度落實環(huán)節(jié)，提高管理的執(zhí)行力。比如：績效考核辦法更加科學縝密合理，獎金分配的傾斜政策也更符合實際。

　　(三)、對存在的思想認識誤區(qū)進行有針對性的教育，可以有效的促進工作。比如享樂主義和奢糜之風并不僅僅是指貪圖享受或者追求驕奢淫逸、腐化墮落的生活。工作狀態(tài)不好，執(zhí)行力不強，可以說也是一種享樂主義。

　　四、存在問題及下一步打算

　　(一)存在的問題

　　1、部分領導干部學習調(diào)研的深度不夠，存在工作和學習時間安排不夠平衡。個別黨員理論學習比較認真，但聯(lián)系自己的本質(zhì)工作不夠緊密。

　　2、對這次黨的群眾路線教育實踐活動絕大部分黨員干部能夠充分認識，認真整改。但也有個別領導在聯(lián)系群眾、查擺問題、剖析原因時沒能觸及靈魂、不夠徹底。

　　3、部分黨員領導干部好人思想、事不關己高高掛起意識仍然存在，互相批評做的不到位。

　　(二)下一步打算

　　一是深化學習、進一步提高認識，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，每個黨員干部必須牢記實踐教育活動有始有終，同時貫徹黨的群眾路線必須長期堅持。

　　二是抓整改落實、鞏固活力成果，每個黨員干部要對照自己在活動中查擺出的問題，把整改工作抓實抓細抓具體，真正解決自己在“四風”方面存在的問題。

　　三是每個黨員干部要認真履職、敢于擔當、兌現(xiàn)承諾，老老實實做人、踏踏實實干事、清清白白為官。

　　四是要形成良好的學習理論和業(yè)務知識的氛圍，黨員干部要帶頭學習，養(yǎng)成在工作中學習、在學習中工作的良好習慣，以此提高我們的管理水平，為公司的改革發(fā)展貢獻自己應有的努力。

　　機關黨委群眾路線工作總結(jié)二

　　根據(jù)國家 局和總 的統(tǒng)一部署，XX 深入開展了以解決“四風”問題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。在這次教育活動，XX 始終堅持立足學習提高，加強黨性修養(yǎng)，著眼解決問題，堅持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制。認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的各項教育任務。通過教育實踐，較好地解決了 委會和黨員領導干部在“四風”方面存在的突出問題，使大家經(jīng)受了一次嚴格的黨性鍛煉和洗禮，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養(yǎng)上有明顯加強，作風上有明顯改變，工作上有明顯改進的效果，現(xiàn)將總結(jié)報告如下：

　　一、活動開展的基本情況

　　XX 堅決貫徹國家局和總 安排部署，加強領導，精心籌劃，嚴密組織，宣傳引導，狠抓落實，使教育活動具有特色、富有成效。自活動啟動以來，在 委會、黨支部的主導下，縣 全體干部職工參加了這次黨的群眾路線教育實踐活動，本著“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實對行為之垢、作風之弊大排查、大掃除，各項“規(guī)定動作”聯(lián)系實際落地有聲，“自選動作”務求實效，有效地促進了機關作風建設和干部工作作風轉(zhuǎn)變，以作風的轉(zhuǎn)變促進自身 事業(yè)再上新臺階。

　　(一)切實加強組織領導,確保全體干部職工積極參與。為了不斷增強縣 委會、黨員干部和全體職工在縣 深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中的自覺性，提高針對性，XX 采取了一系列行之有效的舉措。一是及時學習傳達了全省動員大會和駱總講話精神并進行縣 教育實踐活動部署安排，決定縣 教育實踐活動

　　在全 范圍內(nèi)所有的干部職工中開展，實現(xiàn)《關于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》等黨員干部指定學習讀本人手一份。二是正式行文成立以 長為組長、 委會成員為成員的教育實踐活動領導小組，在 內(nèi)外征求縣 開展教育實踐活動的意見和建議，并加以梳理。三是制定了《國家 局XX 黨的群眾路線教育實踐活動學習教育聽取意見環(huán)節(jié)活動安排》，按部就班開展總 各項“規(guī)定動作”。四是以每周五例行集中學習為統(tǒng)領，集中學習、十八屆三中全會會議主要精神和黨員干部學習讀本，確?？h 委會和黨員干部的學習時間和效果。五是按總 文件通知精神，組織縣 干部職工在集中學習時段，通過網(wǎng)絡集中觀看電影《焦裕祿》，觀看廉政教育警示片。

　　六是實現(xiàn)縣 黨員人手一份紅皮《中國共產(chǎn)黨章程》，重溫入黨宣誓的豪情與莊嚴，進一步銘記黨的路線方針政策。 (二)切實貫徹上級會議文件精神，把學習教育作為加強理論武裝的重要方式方法。XX 主要通過全 集中學習，及時完成對有關領導講話批示精神、上級文件會議精神的學習貫徹落實。

　　接到總 《關于轉(zhuǎn)發(fā)<關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知>的通知》(皖調(diào)字〔2014〕41號)文件后，縣 迅速于4月9日集體學習上，原文宣讀、交流探討其主要精神，安排貫徹舉措，要求大家要充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義，將貫徹落實行動貫穿實踐活動全過程中，落實到具體的 業(yè)務中。時值全縣三經(jīng)普個體經(jīng)營戶現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集，縣 要求縣 、 局 員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)首席 員，各抽中小區(qū)配備的引導員，在現(xiàn)場 中，嚴格執(zhí)行 方案，以深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動精神，切實貫徹落實“三嚴三實”要求，并以此作為檢驗全縣 系統(tǒng)工作作風一次大考，各黨員、引導員務必嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權 ，做到“嚴”字當頭，恪守 職業(yè)道德，確保源頭數(shù)據(jù)采集真實;在現(xiàn)場 過程，踐行群眾路線教育實踐活動宗旨，與基層、與個體戶搞好干群關系，切實做到謀事要實、做人要實。5月11日，在XX 教育實踐活動集中學習會議上，學習貫徹落實5月6日中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組視頻會議精神和尋烏 精神是兩大主題，要求縣 黨員干部要進一步對照學習，杜絕在活動中用形式主義反對形式主義，要做到求真務實、取信于民;明確尋烏 的精神實質(zhì)是：實事求是、深入實際、艱苦奮斗、科學嚴謹、認真細致的工作作風。

　　縣 要求將學習弘揚尋烏 精神作為縣 教育實踐活動的特色，貫穿于教育實踐活動和基層 的每一個環(huán)節(jié)，做取信于民的基層第一線 。根據(jù)《國家 局關于學習弘揚蘇區(qū) 精神深入開展市縣 教育實踐活動的通知》(國統(tǒng)字〔2014〕32號)等文件精神，縣 要求全體干部職工做到對照蘇區(qū) 的深入實際工作方法，查擺“辦公室作風”等官僚主義問題;對照蘇區(qū) 的實事求是思想作風，查擺獨立 、獨立上報執(zhí)行情況;對照蘇區(qū) 的艱苦奮斗精神，查擺能否迎難而上，敢于擔當，在各項 改革建設和打造現(xiàn)代化服務型 上攻堅克難;對照蘇區(qū) 的科學嚴謹精神，查擺國家 制度執(zhí)行得如何，業(yè)務流程是否規(guī)范，數(shù)據(jù)質(zhì)量是否過硬;對照蘇區(qū) 的認真細致態(tài)度，查擺是否認真對待每一次 、每一筆數(shù)據(jù)、每一張報表、每一個細節(jié)。5月21日，縣 召開全體干部職工會議，集中傳達學習國家 局教育實踐活動領導小組辦公室最新文件通知精神，集中學習探討前期的《談談 研究》、《堅持實事求是的思想路線》重要講話精神，并就縣 下一步如何貫徹落實進行五舉措安排部署。

　　(三)全面征求梳理匯總 委會四風突出問題。在征求縣委會意見問題方面，縣 致力于照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，在 內(nèi)外征求意見、查擺問題中針對性明顯具體，主要就形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題進行全面的剖析查擺，尤其是針對基層 工作中存在的形式主義和官僚主義等脫離群眾、脫離實際的突出問題進行聚光燈聚焦。 為找準XX “四風”、“六癥”方面的突出問題，我們對照焦裕祿精神，開展“四照四查”，廣開言路，深入基層深入群眾多渠道廣泛聽取意見。一是搞好內(nèi)部意見建議收集。在辦公室設置群眾路線學習教育活動宣傳欄，重點宣傳中央、總 活動文件，鼓勵群眾參與，吸引群眾思考，進而提出意見建議。通過宣傳動員，共收集內(nèi)部意見建議14條，梳理分類出8條有效意見建議;二是搭建外部平臺征求意見建議。通過橫向聯(lián)部門，縱向聯(lián)基層的方式，向縣直各部門上門征求意見、向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府發(fā)出電子公函征求意見，向輔調(diào)員和 對象發(fā)放征求意見表征求意見，鼓勵輔調(diào)員及 對象提出我們在基層 中存在的“六大傾向”的問題及合理建議，共征集意見和建議12條，梳理分類出4條有效意見建議。