共產(chǎn)黨員自我評價總結(jié)
自我評價可以幫助看到自身的優(yōu)勢與不足，是對過去生活與工作的一次良好的總結(jié)，黨員也需要時常進(jìn)行自我評價，不斷進(jìn)步。下面是小編收集整理的共產(chǎn)黨員自我評價總結(jié)，歡迎大家閱讀。
共產(chǎn)黨員自我評價總結(jié)一
在過去的一年中，繼創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我更加意識到作為一名學(xué)生黨員應(yīng)有的責(zé)任。下面就我在創(chuàng)先爭優(yōu)活動承諾履行情況的總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，奮力向前
在過去一年中，我依照承諾書中自己定的目標(biāo)，平時能合理利用學(xué)習(xí)時間，做到有條不紊，積極準(zhǔn)備考試，順利通過英語六級與教師技能考核。目標(biāo)是死的，人是活的，雖然這其中有個別目標(biāo)發(fā)生了改變，但努力的意志不會改變。
二、工作需責(zé)任心
在新生們剛進(jìn)入這一陌生的環(huán)境中，作為學(xué)姐以及他們的班助，無論在生活上、思想上還是學(xué)習(xí)上，我積極與他們溝通，幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境。一個班最重要的是整個班集體的團(tuán)結(jié)程度，這與班風(fēng)有關(guān)，所以他們一進(jìn)來我就特別強(qiáng)調(diào)班集體的團(tuán)結(jié)，打開班干的思路，從最先什么事情都干涉，到后來漸漸地完全由他們自己來。我相信無論是什么工作，放進(jìn)自己的責(zé)任心，重在做事情，走在前列，做出表率，無私奉獻(xiàn)，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，那么還會有什么工作做不好呢。
三、生活上經(jīng)歷了磨合期，思想上日漸明朗
人與人之間的相處，是要保持在一定的距離才會和諧，這一年中，經(jīng)歷了一些事情，雖然比以往來的不順利些，正是這樣才幫助我在生活上、思想上從混亂到明朗，也終于想清楚了很多事情，其實(shí)不順利的人生才算是真正的有意義吧。
過去的都化為自己的思想沉淀著，未來無論遇到什么事情，實(shí)實(shí)在在工作，認(rèn)認(rèn)真真做人，時刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，做好帶頭的先鋒模范作用。
共產(chǎn)黨員自我評價總結(jié)二
我是一名國民教師，并且仍是一名共產(chǎn)黨員，正由于自己的身份，所以在做事做人方面我更加嚴(yán)厲請求自己，作為教師，我瀆職努力，盡力工作，愛惜學(xué)生。更作為一名黨員，我不斷在思惟上強(qiáng)化自己，在舉動上體現(xiàn)自己作為一名黨員進(jìn)步性。下面就是本人的個人鑒定，為了是更好的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)跟不足之處，取長補(bǔ)短，不斷提高自己。
作為一名光彩的人民教師，工作上，本人能主動實(shí)現(xiàn)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作義務(wù)，自覺撰寫學(xué)校要求上交的各種資料。從大局動身，遵從組織調(diào)配，并盡心盡力做好本身的教學(xué)工作。上課前，能認(rèn)真研究教材，研究教法學(xué)法，工整書寫教案。上課中，能機(jī)動根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際與學(xué)生的實(shí)際，及時調(diào)劑教學(xué)計(jì)劃，保障方案的順利實(shí)行。上課后，能細(xì)心批改學(xué)生功課，并進(jìn)行評價反饋。在教學(xué)之余，認(rèn)真研讀有關(guān)報刊雜志，學(xué)習(xí)有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)理論，并勤于收集各種有效教學(xué)的材料，積極申報課題，撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)反思與研究論文，每周及時更新教育教學(xué)博客。在校本研究中，能認(rèn)真研討學(xué)科命題工作，能當(dāng)真撰寫考后反思，思考教學(xué)改良工作。在期末溫習(xí)中，能及時制訂復(fù)習(xí)規(guī)劃，并依據(jù)打算編制復(fù)習(xí)提綱，尋找最適合的例子，授學(xué)生以漁，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)才能與應(yīng)試能力。
作為黨員思維上，自己能自發(fā)學(xué)習(xí)胡錦濤同道的對于迷信發(fā)展觀的實(shí)踐，能自覺關(guān)注并領(lǐng)會黨與國度引導(dǎo)人在各種場所發(fā)表的主要講話精神。能踴躍參加黨支部組織的各種運(yùn)動，能自動與大眾溝通，并力求施展黨員的先鋒榜樣作用。
同時在一直進(jìn)步自己的同時，也發(fā)明本人的毛病，是教學(xué)工作不判若兩人的循序漸進(jìn)的發(fā)展，教學(xué)粗線條化，細(xì)節(jié)上做的不足，課后的評估與反饋這個環(huán)節(jié)有時顯得滯后，導(dǎo)致學(xué)生常識落實(shí)不扎實(shí)，特殊是中下學(xué)生拉隊(duì)較顯明，以至班級的整體教養(yǎng)品質(zhì)有所降落。
有了當(dāng)先生的教師基本，以及繼續(xù)了黨員的艱難斗爭的精力，我信任我必定能夠做一名優(yōu)良的老師，及格的黨員。
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