黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì)(2)
在能力素質(zhì)上能力素質(zhì)與體現(xiàn)黨的先進(jìn)性從來都是緊密聯(lián)系在一起，并在實(shí)踐中提高和升華。對此，自己清醒認(rèn)識(shí)自身素質(zhì)與工作要求還存在著一定的差距，適應(yīng)新的工作崗位，提高自身能力素質(zhì)，是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的任務(wù)。要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，主動(dòng)查找能力素質(zhì)的差距和不足，增強(qiáng)知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌意識(shí)。在以后的工作當(dāng)中要正確處理好現(xiàn)實(shí)性與可行性的關(guān)系，堅(jiān)決改變習(xí)慣性的工作套路，以快捷、高效、科學(xué)的方法開展工作，以時(shí)不我待、只爭朝夕的使命感，以精益求精、一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，一步一個(gè)腳印地抓好工作落實(shí)。
在工作作風(fēng)上改進(jìn)工作作風(fēng)，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容。我們要自覺按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，堅(jiān)持以人為本思想，注重改進(jìn)工作作風(fēng)。
黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì)三
“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。黨員干部黨性修養(yǎng)是思想作風(fēng)之源，思想作風(fēng)是黨性修養(yǎng)之流，只有正本清源，才能源遠(yuǎn)流長。開展加強(qiáng)黨性修養(yǎng)錘煉思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，是提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要，是一次自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。我支隊(duì)根據(jù)上級的精神和本支隊(duì)的實(shí)際，深入開展了“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風(fēng)”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。我積極參與集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，并根據(jù)支隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排，到烈士陵園重溫入黨誓詞，接受思想上的再教育。通過支隊(duì)此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我對黨性修養(yǎng)思想作風(fēng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，總結(jié)如下：
一、更加明確了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要意義
1、黨性修養(yǎng)需要不斷加強(qiáng)與鍛煉。我認(rèn)為共產(chǎn)黨員的黨性不是天賦的，不可能自發(fā)形成，只有經(jīng)過長期、自覺的修養(yǎng)和鍛煉才能形成。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的過程，就是共產(chǎn)黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產(chǎn)黨員自覺地用黨的要求、用黨的
先進(jìn)性來塑造自己的過程。只有從理論與實(shí)踐的結(jié)合上充分認(rèn)識(shí)黨性修養(yǎng)的重要性緊迫性，才能不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性堅(jiān)定性。
2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是保持黨的先進(jìn)性的重要條件。黨員是黨的細(xì)胞，是黨的性質(zhì)的直接體現(xiàn)者。黨要堅(jiān)持自己的先進(jìn)性，就必然要求每一名黨員在自己的言行中體現(xiàn)這種先進(jìn)性。我們黨能否始終保持“兩個(gè)先鋒隊(duì)”性質(zhì)，永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性，歸根到底取決于廣大黨員是否具有黨性。
3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是提高黨員素質(zhì)的重要途徑。在新的歷史條件下，黨和人民對黨員的素質(zhì)要求越來越高。黨員必須具有良好的素質(zhì)，包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素質(zhì)等，才能發(fā)揮先鋒模范作用。黨員素質(zhì)是黨員先進(jìn)性的保證，黨員先進(jìn)性是黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)。提高黨員素質(zhì)的根本途徑就是加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)。黨員按照黨性原則辦事，加強(qiáng)黨性鍛煉，努力提高自身的理論修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，才能提高素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
二、更加明確了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑
1、在真抓實(shí)干上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。求真務(wù)實(shí)是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的核心內(nèi)容，也是做好我們工作、發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)所必須具備的工作作風(fēng)。真抓實(shí)干，是一種可貴的精神狀態(tài)，黨員要有干事業(yè)的熱情，定下來的事情要狠抓落實(shí);安排了的工作就要認(rèn)真完成。面對不斷變化的新形勢和新任務(wù)，我們要顧全大局、按科學(xué)規(guī)律辦事，一切從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)調(diào)查研究，注重實(shí)干。要腳踏實(shí)地地工作，把做好工作視為自己義不容辭的責(zé)任，堅(jiān)持講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，在實(shí)干巧干上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。
2、通過強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高理論思維能力來加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是增強(qiáng)黨性、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要措施，也是實(shí)現(xiàn)黨所肩負(fù)歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。勤奮學(xué)習(xí)，是每個(gè)黨員成長的需要。學(xué)習(xí)能帶來政治上的進(jìn)步和成熟，學(xué)習(xí)能帶來業(yè)務(wù)水平的提高。只有通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，才能打牢思想基礎(chǔ)，正確對待名利、地位，真正做到大是大非不糊涂，堅(jiān)持原則不動(dòng)搖。要堅(jiān)持學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和解決問題的本領(lǐng)，在勤奮學(xué)習(xí)上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。
3、在廉潔自律上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在任何時(shí)候、任何情況下，決不能以工作之便去謀取私利，決不能拿黨的原則去做交易。要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自重、自省、自警、自律;帶頭做顧全大局、令行禁止的表率，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，使自己始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，秉公辦事，在廉潔自律上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。
4、在為兵服務(wù)上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。真正關(guān)心基層官兵在用醫(yī)用藥上想什么、盼什么、急什么、要什么，真正和官兵打成一片，做到多交流、多聯(lián)系，切實(shí)增強(qiáng)為兵服務(wù)的本領(lǐng)，想方設(shè)法多辦實(shí)事、多解難題。始終心系廣大官兵，想他們之所想，急他們之所急，在為兵服務(wù)上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。
5、在潔身自好上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。己正才能正人，身正壓百邪。黨員的生活作風(fēng)和生活情趣，不僅關(guān)系到自己的個(gè)人品行和形象，而且關(guān)系到黨在群眾中的威信和形象。追求什么樣的生活情趣，直接影響到人們的意志和行為。高尚的情趣，催人上進(jìn)，使人奮發(fā);低下的情趣，消磨斗志，渙散人心。我們要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅(jiān)決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，在潔身自好上做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率。
古人云：“人不率，則不從;身不先，則不信”。我將時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，率先垂范，在日常工作學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮模范帶頭作用。在工作姿態(tài)上爭先恐后，精神狀態(tài)上勇當(dāng)先鋒，品德上先人后己，風(fēng)格上吃苦在先。抓住這次“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉思想作風(fēng)”教育學(xué)習(xí)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過學(xué)習(xí)活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。真正做到品質(zhì)優(yōu)秀、能力高強(qiáng)、行為模范，只有這樣，才能不會(huì)辜負(fù)支隊(duì)首長和同志們的信任，無愧于共產(chǎn)黨員這個(gè)稱呼。
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黨的作風(fēng)與黨性培養(yǎng)心得體會(huì)(2)
