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黨性分析動員講話稿

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黨性分析動員講話稿

  進行黨性分析是通過回顧,反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在什么問題,達到正確認(rèn)識自我的目的。下面是小編收集整理的三篇黨性分析動員講話稿,歡迎大家閱讀。

  黨性分析動員講話稿一

  根據(jù)縣創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署和縣委《關(guān)于在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》要求,為進一步提高全體黨員的黨性觀念和責(zé)任意識,使黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮模范帶頭作用,充分體現(xiàn)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組按照縣委、政府的安排,決定在我鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“黨性教育”和“無神論”教育活動,下面就我鎮(zhèn)開展此項活動的具體步驟提出如下要求:

  一、明確主要任務(wù)。

  (一)“黨性教育”活動是創(chuàng)先爭優(yōu)活動中統(tǒng)一開展的“五項活動”之一。“黨性教育”活動的主要任務(wù)是廣大黨員通過重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)必讀書目、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式,全面、系統(tǒng)的接受黨的教育。對照五個好當(dāng)組織和五帶頭共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn),剖析檢查黨性方面存在的問題,撰寫黨性分析報告?;顒咏Y(jié)束前要組織群眾對黨員進行評議。

  (二)“無神論”教育要以離退休干部、“三老”人員為主,開展以辯證唯物之一、歷史唯物主義教育為主要內(nèi)容的“無神論”教育。教育他們遠離封建迷信、宗教迷信和習(xí)俗迷信,樹立唯物主義世界觀。在婚喪嫁娶活動中提倡移風(fēng)易俗、喪事簡辦。

  二、制定計劃,內(nèi)容豐富,方法靈活。

  (一)制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育活動。采取集中學(xué)習(xí)、蹲點調(diào)研、撰寫黨性分析報告、召開專題組織生活會、實行公開承諾、制定整改措施等措施,采取各種靈活有效的方式方法開展好黨性教育學(xué)習(xí)和無神論教育學(xué)習(xí)活動。

  (二)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。黨性教育學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)必讀書目、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策,進一步增強黨員干部的黨性觀念和大局意識、組織觀念和監(jiān)督意識、法紀(jì)觀念和責(zé)任意識,不斷加強黨性修養(yǎng)。“無神論”教育學(xué)習(xí)主要內(nèi)容包括《馬克思主義“五觀”和“四個認(rèn)同”》、《新疆“三史”》、《無神論:公民無神論教育讀本》、《昨天〃今天》等資料。

  (三)豐富學(xué)習(xí)方式。黨性教育的開展要緊密聯(lián)系實際工作和黨員干部的思想實際,開展自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、黨課輔導(dǎo)、專題講座、示范和警示教育、撰寫讀書筆記、討論(座談交流)、黨員亮相、我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員講評、“我是黨員我光榮、我是黨員我?guī)ь^”等活動,使黨員時時帶頭、處處爭優(yōu),提高學(xué)習(xí)教育的效果。

  三、要突出學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容。

  (一)黨性教育方面。各村、站所黨支部要以加強黨性修養(yǎng)和廉潔從政教育、強化黨的做分和紀(jì)律教育為重點,落實到副科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的專題學(xué)習(xí)和教育工作,副科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺參加雙重組織生活會,自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,帶頭查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題并切實進行整改,為黨員干部做表率。黨支部要根據(jù)所在黨委的“黨性教育”活動要求,抓好每一階段的措施和教育內(nèi)容的落實,特別是要加強政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識教育,力求教育形式豐富多彩、教育內(nèi)容入腦入心,使全體黨員人人受教育、個個有進步,在黨員干部群眾中起到講黨性、重品行、做表率的作用。

  (二)“無神論”教育方面。“無神論”教育的開展要貼近群眾、貼近基層,要把教育讀本上的語言轉(zhuǎn)化為群眾語言向參學(xué)對象進行宣講,重點要結(jié)合身邊事、身邊編排相聲小品、順口溜等群眾容易接受、樂于接受的形式進行宣傳教育,確保參學(xué)對象對學(xué)習(xí)內(nèi)容入腦入心。

  同志們,當(dāng)前工作頭緒多、任務(wù)重,希望通過學(xué)習(xí),大家都能從思想上提高認(rèn)識,行動上把握方向,帶頭創(chuàng)先爭優(yōu),推動我鎮(zhèn)事業(yè)的全面發(fā)展。

  我的講話完了,謝謝大家!

  黨性分析動員講話稿二

  按照黨的群眾路線教育實踐活動的具體安排,近一段時間我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了、《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件》等有關(guān)文件精神。通過書寫讀書筆記、撰寫心得體會,使我不論從政治思想、作風(fēng)紀(jì)律方面,還是從分析認(rèn)識水平、組織協(xié)調(diào)能力等方面都得到了實際的鍛煉,做到了工作學(xué)習(xí)“兩促進、兩不誤”。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、通過學(xué)習(xí),進一步提高了對開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性、必要性的認(rèn)識,增強了自身的先進性意識,提高了踐行共產(chǎn)黨員先鋒作用的主動性和自覺性。 2、通過學(xué)習(xí),進一步加深了對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解,明確了“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵,認(rèn)清了自己作為一名中共預(yù)備黨員,在全面貫徹“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、積極建成小康社會進程中所承擔(dān)的歷史責(zé)任,堅定了用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、統(tǒng)領(lǐng)工作的信心,增強了實踐“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。3、通過學(xué)習(xí)和調(diào)研,進一步明確了新形勢下做好工作所面臨的新任務(wù)、新課題,樹立了立足崗位、解放思想、開拓創(chuàng)新、勇于進取、做好本職工作的信心和決心。

  根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容對自己進行了認(rèn)真的分析,切實感覺到自身在四風(fēng)問題上還存在問題和不足?,F(xiàn)針對自身存在的不足進行自我分析:

  一、存在的問題和不足

  1、理論學(xué)習(xí)不夠。平常除了參加學(xué)校組織安排的一些集體學(xué)習(xí)和必讀篇目的學(xué)習(xí)外,平時學(xué)習(xí)理論、鉆研理論的自覺性不夠,沒有把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)作增強黨性、提高政治理論素養(yǎng)、保持政治上的清醒和堅定的首要任務(wù)來對待,沒有把學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀提高到關(guān)系自己能否全面準(zhǔn)確地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和當(dāng)前工作重大決策的高度去認(rèn)識和實踐,而是認(rèn)為自己從事的是一些實實在在的工作,學(xué)好不如干好。常常是忙于事務(wù)性工作多,集中時間和精力學(xué)習(xí)理論的少,思想上缺乏高度的責(zé)任感、強烈的求知欲望和進取精神。

  2、工作不夠細致。由于自己性子急,對具體事情把握得不好,處理問題有時考慮得還不夠周到,急于求成;對自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的意識還不強,只求過得去、不求過得硬,導(dǎo)致工作時會在一些細節(jié)的問題上出錯,工作不夠到位,在工作的敬業(yè)精神,自己還有較大差距。

  3、工作作風(fēng)深入不夠。在工作中,雖然自己盡了很大努力,但仍有一些工作落實不夠到位。在幫助群眾教師排憂解難上,做得還很不夠,面對復(fù)雜的工作事務(wù)和社會風(fēng)氣不正的現(xiàn)實,工作缺乏主動性,沒有充分發(fā)揮主觀能動性。

  4、在廉潔自律方面,本人雖然謹(jǐn)小慎微,從不越雷池半步,在重大問題上把握比較好,能夠自覺執(zhí)行黨的廉潔自律的各項規(guī)定,能嚴(yán)格要求自身,但在自律的基礎(chǔ)上引導(dǎo)帶動身邊其他教師廉潔自律方面還有不盡人意的地方。

  二、產(chǎn)生問題的思想根源

  1、學(xué)風(fēng)不濃,學(xué)習(xí)抓得不緊。有時沒能把理論學(xué)習(xí)擺在首位,整天忙于日常工作,有以工作代替學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,堅持學(xué)習(xí)的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直認(rèn)真,但對上級的方針、政策等文件看得少,缺乏理性思考與分析,對一些精髓掌握得不細,缺乏理論功底,在一定程度上影響工作的深入開展,認(rèn)真分析起來,也是由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊不實的緣故。

  2、主觀世界修養(yǎng)不夠,放松了世界觀改造。由于自己對政治理論學(xué)習(xí)不夠,沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng),放松了世界觀的改造,黨性修養(yǎng)和鍛煉不夠,人生觀、價值觀沒得到充分的確立,全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹立不牢。沒有隨著形勢的變化和要求,從高從嚴(yán)要求自己。

  3、工作主動性、創(chuàng)新意識不強。教學(xué)工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠強;缺少創(chuàng)新意識,憑工作經(jīng)驗考慮問題,執(zhí)行、落實的多,創(chuàng)新發(fā)展的少,對有關(guān)的政策法規(guī)研究少。

  4、在廉潔自律上有差距。雖然平時注重加強自身建設(shè),在各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己,但有時也有隨大流的思想,對黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性認(rèn)識不夠到位,沒有真正筑起拒腐防變的思想堤壩。

  三、今后努力的方向

  1、加強學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。把學(xué)習(xí)作為自己終生的必修課,提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和系統(tǒng)性,堅持持之以恒。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,在精學(xué)、深學(xué)上下功夫。特別要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,、劉云山、李建華、許學(xué)民講話,學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件》等書目。

  2、努力做好本職工作。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方式,轉(zhuǎn)化為對客觀實際的正確把握,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法,轉(zhuǎn)化為抓落實的實踐。今后更加嚴(yán)格要求自己,努力做到立足本職,刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,樹立對工作要做到,干一行、愛一行、鉆一行的思想,樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,時刻發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,遵守各項規(guī)章制度,踏踏實實地做好本職工作,更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

  3、樹立群眾觀點,努力轉(zhuǎn)變四風(fēng)問題。要抽出時間多向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),多為老師和學(xué)生辦實事、辦好事。在實踐中大膽探索創(chuàng)新,充分發(fā)揮主觀能動性,以高度負責(zé)的工作責(zé)任感和踏實的工作作風(fēng),真正做到全心全意為每個學(xué)生服務(wù),每個家長服務(wù),每個老師服務(wù)。一切從大局出發(fā),加強與同事間溝通和談心工作,交流思想,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點、長處,彌補自身缺點、不足。

  通過這一階段的學(xué)習(xí),我重溫了黨的基本理論知識,對黨的路線、方針、政策有了更深刻的理解和把握,自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員標(biāo)準(zhǔn),對照新的歷史時期對黨員發(fā)揮先鋒模范作用的要求,對照身邊的先進典型事跡,自己進行了深刻反思和檢查,找到了差距,認(rèn)識到了不足。自己今后要加強學(xué)習(xí),加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,理清思路,看準(zhǔn)目標(biāo),培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念,做講黨性、重品行、做表率,模范遵守黨紀(jì)國法的典范。

  黨性分析動員講話稿三

  同志們:

  按照州委的安排部署,經(jīng)縣委研究決定,自2011年12月10日至2012年3月15日,在全縣黨員中集中開展黨性黨紀(jì)集中教育活動。

  今天召開這次會議,主要目的是全面安排和部署全縣黨性黨紀(jì)集中教育活動任務(wù),進一步明確全縣黨性黨紀(jì)集中教育活動的意義、方法、步驟和要求,動員全縣各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員,立足本職崗位,服務(wù)科學(xué)發(fā)展,不斷提升黨員的思想境界,增強黨員在促進社會和諧、服務(wù)人民群眾等各項事業(yè)中的宗旨意識和實踐能力,促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動出成果,推進全縣各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。下面,就如何搞好這次黨性黨紀(jì)集中教育活動,講三點意見。

  一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,深刻領(lǐng)會開展黨性黨紀(jì)集中教育活動的重要意義

  1、開展黨性黨紀(jì)集中教育活動,是加強黨員隊伍思想政治建設(shè)的需要。黨性黨紀(jì)修養(yǎng)問題,是黨員隊伍建設(shè)的根本問題。加強黨性黨紀(jì)修養(yǎng),樹立和弘揚良好作風(fēng)是提高干部隊伍和黨員隊伍素質(zhì)的重要內(nèi)容,是干部隊伍和黨員隊伍建設(shè)的根本任務(wù),是提升黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)水平的治本之策。堅持把加強黨性黨紀(jì)修養(yǎng),樹立和弘揚良好作風(fēng)作為黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界的必修課題,是提高干部隊伍和黨員隊伍素質(zhì),推進黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)的基礎(chǔ)工程,是當(dāng)前和今后一個時期黨的建設(shè)的一項重大政治任務(wù),必須切實抓緊抓好。開展黨性黨紀(jì)集中教育活動,就是為了使我縣廣大共產(chǎn)黨員始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,始終保持旺盛的生機和活力,在自治縣經(jīng)濟和社會發(fā)展中發(fā)揮積極的主導(dǎo)作用。

  2、開展黨性黨紀(jì)集中教育活動,是解決當(dāng)前黨員隊伍存在突出問題的需要。近年來,全縣基層黨組織和黨員在團結(jié)群眾推動科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富、組織群眾維護社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用,做出了積極貢獻。但也要清醒地看到,在新的歷史條件下,部分基層黨員存在比較濃厚的宗族和宗派觀念,熱衷于參與宗教活動;黨性弱化,關(guān)鍵時候不與黨組織保持一致;參與矛盾糾紛,甚至帶頭組織群眾越級上訪;黨員意識淡化,不能很好的發(fā)揮黨員作用等一些在黨性黨紀(jì)方面不容忽視的問題。這些問題,都迫切需要我們通過加強黨性黨紀(jì)教育來加以解決。

  3、開展黨性黨紀(jì)集中教育活動是搶抓機遇,迎難而上,推動我縣“十二五”時期各項工作任務(wù)落實的需要。今年,是“十二五”規(guī)劃的開局之年,是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的鞏固年。在機遇面前,我們還要面對牧業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,抵御自然災(zāi)害能力不強,社會和民生事業(yè)發(fā)展水平不高等困難和問題。

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