黨員黨性個人分析(2)
黨員黨性個人分析
黨員黨性個人分析三
黨的十六屆四中全會根據(jù)十六大的決策,在認真總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動作了部署。這是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的一個重大舉措,是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標的重要保證,是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的一項基礎(chǔ)工程。今年一月份以來,我根據(jù)局機關(guān)黨委、司黨支部的安排和部署,通過多次集體學習和認真自學,對進行這項活動的緊迫性和必要性有了新的認識,對在新時期如何保持共產(chǎn)黨員的先進性有了新的體會。在此基礎(chǔ)上,通過對照《黨章》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求以及我局、我司保持共產(chǎn)黨員先進性的具體標準等,通過與支部成員談心,通過自己查、群眾提、上級點、互相幫的方式,通過進行自我批評,對自己的實際工作及思想動態(tài)進行了深入剖析,找出了自己在學習積累、工作態(tài)度、調(diào)查研究等方面存在的問題,經(jīng)過認真剖析思想根源,明確了整改方向,制定了整改措施。
一、存在的問題
根據(jù)自查、談心及支部反饋意見的結(jié)果,總結(jié)出以下幾方面的問題:
(一)通過政治理論和業(yè)務(wù)學習,對我國的國情、糧情有了一定的了解,但系統(tǒng)性、深度和廣度還不夠。一直以來,我始終堅持不懈地學習:認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨中央提出的一系列思想觀點;認真學習黨中央、國務(wù)院關(guān)于糧食流通體制的一系列重大方針、政策,了解糧食工作的歷史、現(xiàn)狀,通過學習不斷提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平。但從實際工作看,還存在兩方面的問題:一是理論學習不系統(tǒng)。在起草一些文件或材料時,會遇到對有些提法掌握不準確、對有些觀點理解不透徹等問題,需要經(jīng)常翻閱資料,做應(yīng)急性學習,難以做到理論化、系統(tǒng)化。二是業(yè)務(wù)學習不深入。對有些糧食流通體制改革的重大問題的學習不夠深入,如怎樣進行直接補貼才能保護和調(diào)動農(nóng)民的種糧積極性?最低收購價格政策運行機制以及執(zhí)行最低收購價格帶來的影響及效果?怎樣解決“三老”歷史包袱,既能使企業(yè)輕裝上陣,又不會使國家遭受損失?等等。還有,也是更重要的,怎樣建立起農(nóng)民持續(xù)增收的長效機制,糧食總量平衡機制?這些深層次的問題思考得不是很深入。
(二)通過個人不懈努力,較好地完成了各項工作任務(wù),但工作的積極性、主動性還不夠。所謂“積極性、主動性不夠”,是指在完成領(lǐng)導交辦任務(wù)和日常工作之余,較少主動地去學習、去思考、去研究問題,和“政策研究”的職位要求相比,還有一定的差距。
(三)通過調(diào)研對基層情況有了一定的了解,但深入、細致、全面的調(diào)研還不夠。參加工作以來,根據(jù)領(lǐng)導的指示和工作的需要,參加了清倉查庫、直接補貼、糧食收購、企業(yè)改革以及地方儲備等有關(guān)問題的調(diào)研,對基層的情況有了一定的了解,但這種調(diào)研都是臨時的、針對某一具體問題的調(diào)研,且由于時間關(guān)系,調(diào)研難以細致、深入,對問題產(chǎn)生的歷史原因和現(xiàn)實原因把握不準,提出的建議也就難以切合實際,解決問 題的措施也就缺乏可操作性。
二、產(chǎn)生問題的思想根源
通過認真剖析和聽取支部其他黨員及群眾的意見,我認為之所以出現(xiàn)上述的問題,主要有以下幾方面的原因:
一是對學習的重要性和必要性認識不足,與《黨章》的要求有一定的差距。沒有堅實的理論基礎(chǔ),就沒有自覺的行動。就此,《黨章》中作出規(guī)定:黨員要“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。”工作中,之所以存在宗旨觀念不牢、理論水平不高、業(yè)務(wù)思考不深入等問題,關(guān)鍵就在于沒有按照黨章的要求,放松了自身的學習,有時把工作作為硬指標,把學習當作軟任務(wù),出現(xiàn)了學習與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。
二是滿足于現(xiàn)狀,缺乏鉆研精神,發(fā)揮先鋒模范作用不夠強。如X局長在我局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員大會上指出的:不善于思考、不善于創(chuàng)新,不思進取,安于現(xiàn)狀,工作的積極性、主動性較差。工作中,滿足于完成手頭的各項工作任務(wù),把工作忙作為不深入學習的借口;在空閑時不能給自己壓擔子;無論是理論學習還是業(yè)務(wù)知識,對有些問題滿足于知其然而不鉆研其所以然。這些,是與實踐“三個代表”重要思想不相適應(yīng)的,是與建設(shè)學習型社會、學習型機關(guān)和學習型、創(chuàng)新型黨員隊伍不合節(jié)拍的,是與發(fā)揮黨員的先鋒模范作用格格不入的,也是需要在今后的工作中認真克服加以解決的。
三是工作不夠深入,與群眾聯(lián)系不夠密切。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨,“密切聯(lián)系群眾”是我黨三大作風之一,尊重群眾的首創(chuàng)精神也是我黨農(nóng)村工作尤其是農(nóng)村改革取得重大進展的法寶,因此,了解基層不全面、調(diào)研不深入,從近期看不利于解決好糧食問題,從長遠看將影響“三農(nóng)”問題的有效解決。對于我們搞糧食工作的同志來說,在工作中必須深入群眾,依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,始終不渝地堅持執(zhí)政為民。
三、下一步整改的任務(wù)目標和整改措施
通過分析個人存在的問題以及產(chǎn)生問題的思想根源,結(jié)合本人的實際,提出下一步整改的措施和目標。
一是牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念,提高個人的黨性觀念,自覺學習政治理論和糧食業(yè)務(wù),持之以恒,不斷提高自己的政治理論水平水平和業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為一名政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的糧食工作者。
二是牢記黨的先鋒隊性質(zhì),勤于學習、善于創(chuàng)新、甘于奉獻,深入研究糧食業(yè)務(wù),廣泛學習政治、經(jīng)濟、科技文化知識,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),按照黨員的標準和要求,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻,在工作、學習和生活中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
三是要密切與廣大人民群眾的聯(lián)系,始終做到“情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”,在深入群眾、全面調(diào)研、了解基層的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的所學,提出切合實際的工作思路,做“三個代表”重要思想的忠實擁護者和實踐者。
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