七查擺七強化對照檢查材料
黨員要把七查擺七強化貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題。下面小編整理的七查擺七強化對照檢查材料，歡迎借鑒。
七查擺七強化對照檢查材料篇1
會議傳達學(xué)習(xí)了重要批示精神和中央、自治區(qū)和盟委教育實踐活動有關(guān)會議精神，全面安排部署了查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作。會議要求全旗各級黨組織要強化五個方面的工作，扎實推進全旗教育實踐活動的深入開展。
強化“回頭看”工作。會議安排了再“回頭看”工作，要求各級黨組織和旗委督導(dǎo)組要把“回頭看”作為自查自糾的一種重要方式，查缺補漏的一個重要抓手。嚴格按照“六看”的要求，一看思想認識是否到位，二看領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是否落實，三看學(xué)習(xí)教育是否有效，四看聽取意見是否聚集，五看工作措施是否管用，六看解決問題是否見效。針對存在的問題，積極主動予以解決，切實做到思想上真自覺、要求上真嚴格、工作上真到位，確保教育實踐活動不走過場取得實效。
強化問題分析查擺。要求全旗各級黨組織要扎實做好意見梳理分析工作，為開展查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作奠定基礎(chǔ)。重點對活動前，針對旗級領(lǐng)導(dǎo)班子、旗直單位、執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位蘇木鎮(zhèn)領(lǐng)、嘎查村、社區(qū)等基層組織等層面，明確提出的重點突出問題;活動中，通過發(fā)放了征求意見表、個別談話、召開座談會，設(shè)立專線電話、電子郵箱、微信短信、意見箱，開展三級干部大調(diào)研大走訪活動等各種方式和各層面征求的意見建議，反思“四風(fēng)”、查找“四風(fēng)”、折射“四風(fēng)”，確保“四風(fēng)”突出問題找準查實。
強化工作措施落實。要求全旗各級黨組織要準確理解和把握第二環(huán)節(jié)的工作重點、要求，真正將活動做扎實。一要聚焦“四風(fēng)”。對照“四面鏡子”和“三嚴三實” 要求開展自查，對征求到的意見進行集體“會診”，切實把問題找準找實。二要深入開展談心交心。做到“四必談”，為開好民主生活會奠定基礎(chǔ)。三要深刻剖析。按照自我剖析要深、撰寫材料要實、材料審核把關(guān)要嚴的要求，撰寫對照檢查材料，做到見事見人見思想。四要貫徹整風(fēng)精神。開好專題民主生活會，要使民主生活會有“辣味”、高質(zhì)量、見真功。同時，旗學(xué)教辦精心制定了工作“流程圖”，進一步細化活動流程，明確每個步驟工作要求、任務(wù)及時間安排，確?；顒硬蛔邩?、不偏軌。
強化問題整改落實。要求要進一步圍繞“四風(fēng)”問題，關(guān)系群眾切身利益問題和服務(wù)群眾“最后一公里”問題，加大整改力度，以解決問題的實際成效取信于民。一是搞好專項整治。對征求到的意見，特別是群眾反映強烈、迫切需要解決的問題，制定務(wù)實管用、切實可行的整治方案，盡快取得實效。二是形成整改合力。針對查擺出來的共性問題，加強工作統(tǒng)籌，整合力量資源，切實形成合力推進、共同整改的良好局面。三是加強源頭治理。要邊實踐、邊總結(jié)，切實把整改中的經(jīng)驗做法，以制度的形式固化下來，使作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。
強化領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)責(zé)任。查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作責(zé)任更大、任務(wù)更重、情況更復(fù)雜，要求全旗各級黨組織要加強組織領(lǐng)導(dǎo)和督查指導(dǎo)。旗委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強分析、謀劃和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要發(fā)揮好參謀助力手和協(xié)調(diào)推進的作用。各地各部門一把手要履行第一責(zé)任人職責(zé)。各督導(dǎo)組要進一步強化督導(dǎo)責(zé)任、嚴格履行職責(zé)，堅持嚴字當(dāng)頭、嚴格要求，提高督導(dǎo)質(zhì)量，切實關(guān)好質(zhì)量關(guān)。
七查擺七強化對照檢查材料篇2
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學(xué)習(xí)關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)精神，充分認識到了“四風(fēng)”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期我結(jié)合自己的工作實際，認真開展“五對照五查擺”，對個人在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等方面存在的問題進行了深刻的自我剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向。具體情況分析如下:
一、存在的主要問題
(一)形式主義方面。主要表現(xiàn)為，學(xué)習(xí)自覺性不高，學(xué)習(xí)制度堅持的不好。理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)不夠深入，自己雖然注重思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總是不夠系統(tǒng)和深入，存在時緊時松的現(xiàn)象，思想上沒有提升到足夠高度的重視，只從字面上理解，不深不透。政治理論學(xué)習(xí)與實際聯(lián)系不夠緊密，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，只按照黨組織要求完成任務(wù)，學(xué)習(xí)的自覺性和主動性就不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時就學(xué)得少。
(二)官僚主義方面。深入基層少，不夠深入群眾，關(guān)心群眾。思想比較狹隘，往往以為要到聯(lián)系點的村子里看望慰問一下貧困戶的艱苦生活才叫關(guān)心群眾，一定要跟著領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研才叫深入基層。認為自己解決群眾和基層實際問題能力弱，在為群眾辦實事方面就比較消極。
(三)享樂主義方面。主要表現(xiàn)在工作作風(fēng)不夠扎實。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻高標準嚴格要求自己。
(四)奢靡之風(fēng)方面。存在攀比、追求享受、得過且過不安心工作的現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因。
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。平時疏于學(xué)習(xí)，總認為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學(xué)習(xí)的主動性不強，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
(三)群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。
三、今后的努力方向和改進措施
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:
(一)要進一步加強理論學(xué)習(xí)。提高自己的政治敏銳性，樹加強世界觀、人生觀和價值觀的深入改造。從實際出發(fā)，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，注在理論聯(lián)系實際，達到理論與實踐相統(tǒng)一。
開展“五對照五查擺”自我剖析思想?yún)R報思想?yún)R報
(二)要進一步改進工作作風(fēng)。增強主人翁和公仆意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，和黨組織保持一致，把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾生死與共;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
(三)要進一步務(wù)實創(chuàng)新。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強主觀能動性，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制，使工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。
在今后的工作中，我將進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。
七查擺七強化對照檢查材料篇3
大連XX大學(xué)在黨的群眾路線教育實踐活動中將查擺問題同整改落實緊密結(jié)合，做到七條渠道廣開言路、抓住七寸掌握關(guān)鍵、七日一審確保落實，堅持即知即改、立行立改，以群眾路線的方法和為民務(wù)實的理念認真回答了活動中遇到的“判斷”、“填空”、“選擇”、“論述”四道題，使活動開展真正取得實效，得到師生高度認可。
七條渠道廣開言路
黨員、干部作風(fēng)怎么樣，群眾最有發(fā)言權(quán)。大連工業(yè)大學(xué)用真心換真話、取真經(jīng)，通過教代會提案、座談、調(diào)研、走訪、談話、信訪、校領(lǐng)導(dǎo)接待日七條渠道，把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，廣覆蓋、多角度廣泛聽取各方面的意見和建議。特別是領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮帶頭作用，共召開座談會25場，專題調(diào)研會21場，隨機走訪17次，顯示出正視問題、解決問題的決心。
抓住七寸掌握關(guān)鍵
“抓蛇抓七寸”，查擺問題也要掌握關(guān)鍵才能找準病因，對癥下藥。作風(fēng)問題涉及面廣，泛泛而論容易“走神”、“散光”，大連工業(yè)大學(xué)緊扣形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”找病癥，把征集到的549條意見和建議對照習(xí)近平總書記列舉的“四風(fēng)”問題25種表現(xiàn)、中央教育實踐活動辦公室梳理的37條問題、教育部“四風(fēng)”問題在地方高校的具體表現(xiàn)進行梳理，同時認真開展自查，找出了會風(fēng)繁冗、制度不嚴、管理粗放、學(xué)術(shù)風(fēng)氣浮躁等歸納后的二十條問題，為畫好自畫像、高水平召開民主生活會奠定了基礎(chǔ)。
七日一審確保落實
教育實踐活動能否取得滿意效果，查擺問題是關(guān)鍵，解決問題是目的。大連工業(yè)大學(xué)為確保即知即改、立行立改，教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組對邊查邊改情況實行一周一審議，以七天為周期對整改情況進行跟蹤，同時將最新的整改情況在校園網(wǎng)上進行公開，確保群眾有聲音，學(xué)校有呼應(yīng)，使查擺問題的結(jié)果最終落實到整改成效上。通過找問題、做跟蹤、促落實一條流水線，學(xué)校在人事、教學(xué)、科研等方面紛紛出臺系列措施，使師生在教育實踐活動開展過程中隨時看到了身邊的變化。
認真回答“四道題目”
判斷題：“四風(fēng)”問題找的準不準?整改措施落得實不實?
大連工業(yè)大學(xué)為了做對這道判斷題，勇于拋開面子、開門會診，對征集到的涉及28個部門和單位的549條意見和建議通過教育實踐活動督導(dǎo)組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和領(lǐng)導(dǎo)小組三層梳理，先在活動的組織者、推動者、監(jiān)督者心里做一遍判斷，然后第一時間確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任部門，逐條加以落實，最終還通過辦公系統(tǒng)將整改進度情況在網(wǎng)上向全校進行公示，請全校師生員工對于各部門的辦理情況予以評價和監(jiān)督，把判卷權(quán)交給了群眾，同時也從群眾那里得到了問題的標準答案。
填空題：有哪些群眾關(guān)心的問題在工作中留有空白?
“為民、務(wù)實、清廉”是群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容，其中“為民”被擺在首位，即要求把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為開展工作的根本出發(fā)點和落腳點。大連工業(yè)大學(xué)在教育實踐活動中，以耐心訪民情，以誠心聽民意，以愛心解民憂，以公心惠民生，推出教職工大病救助工作，真正給廣大教職員工解難事、辦實事，通過首批愛心捐款和學(xué)校財務(wù)預(yù)算撥款，共籌集教職工重大疾病(高額醫(yī)療)保障資金364320元，為解決廣大教職工后顧之憂、構(gòu)建和諧校園打下堅實基礎(chǔ)，構(gòu)建起溫暖民心的教職工醫(yī)療保障體系，使教育實踐活動真正給群眾帶來好處。
選擇題：問題查擺到了，用哪一種方式去整改?
當(dāng)解決問題的方式有多種，哪一種才是讓群眾最滿意的?答案只有問計于民，堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方法。為了更好體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，從學(xué)生最關(guān)心、最迫切的問題入手，把改進作風(fēng)成效落到實處，真正讓學(xué)生受益，大連工業(yè)大學(xué)在面向廣大學(xué)生征求意見的同時，推出“夢想成真，我與學(xué)校共成長--學(xué)生建言獻策提案大賽”，全校學(xué)生以個人或?qū)W生組織為單位，圍繞學(xué)校存在的“四風(fēng)”問題和大家所關(guān)心的熱點問題提出意見和建議，并制定解決問題的方案。日前，活動已經(jīng)完成提案征集、分類梳理、調(diào)研落實、評委評選、網(wǎng)絡(luò)評選等八個階段，最終評選的優(yōu)秀提案將確立為學(xué)校具體工作的路線、方針和政策依據(jù)，切實解決服務(wù)學(xué)生不到位的“最后一公里”的問題，確?；顒硬惶摬豢詹黄⒉蛔哌^場。
論述題：如何通過活動開展建立轉(zhuǎn)變作風(fēng)的長效機制，進而促進學(xué)校具體工作健康有序推進?
轉(zhuǎn)變作風(fēng)要持之以恒，防止反彈，就必須建立起長效機制，使教育實踐活動取得的成果長期鞏固下去。大連工業(yè)大學(xué)將開展“精細化管理年”工作同群眾路線教育實踐活動有機結(jié)合，全面梳理、健全學(xué)校各項管理規(guī)章制度，先后出臺了《大連工業(yè)大學(xué)關(guān)于貫徹落實“三重一大”決策制度的實施辦法》等二十余項制度，對學(xué)校民主決策、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運行規(guī)則、公務(wù)接待、教職工福利待遇及厲行節(jié)約等方面做了嚴格規(guī)定，大力提升了學(xué)校管理效能和健康發(fā)展水平。同時，為使新校區(qū)建設(shè)這一關(guān)系學(xué)校未來發(fā)展的重大工程充分體現(xiàn)“為民、務(wù)實、清廉”要求，學(xué)校將“校園整體規(guī)劃條件工作”列為教育實踐活動特色工作之一，大力弘揚科學(xué)之風(fēng)、民主之風(fēng)、務(wù)實之風(fēng)、勤政之風(fēng)，加強頂層設(shè)計，充分調(diào)研討論，突出真抓實干，強調(diào)艱苦奮斗，使黨的群眾路線教育實踐活動帶來的清新實干作風(fēng)真正轉(zhuǎn)化為具體工作的強大動力，轉(zhuǎn)化為扎扎實實的成效。
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