教師黨員五查擺五強(qiáng)化問題清單
“五查擺、五強(qiáng)化”的內(nèi)容包括:一是查擺信仰信念是否動搖,強(qiáng)化政治定力;二是查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松動,強(qiáng)化黨的意識;三是查擺宗旨意識是否淡薄,強(qiáng)化群眾觀念;四是查擺精神狀態(tài)是否懈怠,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;五是查擺德行表現(xiàn)是否缺失,強(qiáng)化道德修養(yǎng)。下面小編整理的教師黨員五查擺五強(qiáng)化問題清單歡迎借鑒。
教師黨員五查擺五強(qiáng)化問題清單
為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,近日,市一院黨支部組織全體黨員對照黨員標(biāo)準(zhǔn),圍繞“五查擺五強(qiáng)化”,深刻查擺剖析,自我批評,限時整改問題,自覺檢身正己。
一是查擺信仰信念是否動搖,強(qiáng)化政治定力;二是查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,強(qiáng)化黨的意識;三是查擺宗旨觀念是否淡薄,強(qiáng)化群眾觀念;四是查擺精神狀態(tài)是否懈怠,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;五是查擺德行表現(xiàn)是否缺失,強(qiáng)化道德修養(yǎng)。醫(yī)院班子領(lǐng)導(dǎo)在“五查擺五強(qiáng)化”的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實際,做到“七查擺七強(qiáng)化”,即深入查擺新發(fā)展理念是否樹立和落實,強(qiáng)化踐行新發(fā)展理念的思想行動自覺;深入查擺落實管黨治黨是否不力不嚴(yán),強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
通過“五查擺五強(qiáng)化”,著力將解決問題貫穿于學(xué)習(xí)教育始終,并及時列出問題整改清單,實行整改,對全面整治黨員隊伍中存在的頑癥痼疾、推動醫(yī)院發(fā)展起到了積極作用。
教師黨員五查擺五強(qiáng)化問題清單
為扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展,進(jìn)一步提升黨員的黨性修養(yǎng),堅定黨員的理想信念,7月1日下午一幼黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查擺自身問題。
會上,支部書記盧素芳首先帶領(lǐng)參會人員學(xué)習(xí)“我是黨員我光榮”微信公眾號推送的“逐條逐句學(xué)黨章(三十)”:第二章黨的組織制度。隨后大家針對五方面進(jìn)行“五查擺五強(qiáng)化”檢身正己。一查擺信仰信念是否動搖,有沒有對“舉什么旗、走什么路”認(rèn)識不清等問題,強(qiáng)化政治定力;二查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,有沒有政治上的自由主義等問題,強(qiáng)化黨的意識;三查擺宗旨意識是否淡薄,有沒有漠視師生困難、為師生辦事不力等問題,強(qiáng)化服務(wù)觀念;四查擺精神狀態(tài)是否懈怠,有沒有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不善為等問題,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;五查擺師德表現(xiàn)是否缺失,有沒有不注意個人品德、違反社會公德和教師師德等問題,強(qiáng)化師德修養(yǎng)。
通過此次活動,教育引導(dǎo)干部黨員放下思想包袱、正視問題,聯(lián)系個人工作實際,從工作中找問題、 黨性上找差距,以對黨忠誠、對人民負(fù)責(zé)的精神,真正查擺自己的問題,敢于對自己亮劍,既解決個人思想上的問題又提高了黨性修養(yǎng),堅定了黨的信念,為他們在工作中做一名優(yōu)秀黨員指明了方向。
教師黨員五查擺五強(qiáng)化問題清單
洱源縣按照中央、省州黨委的統(tǒng)一部署,始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量,創(chuàng)新載體,落實措施,突出“五個到位”、注重“五個強(qiáng)化”,扎實推進(jìn)查擺問題開展批評環(huán)節(jié)工作。
突出“五個到位”。一是思想認(rèn)識要到位。充分凝聚思想共識,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上點面結(jié)合、在學(xué)習(xí)形式上靈活多樣、在學(xué)習(xí)質(zhì)量上務(wù)求實效,做到真學(xué)、真懂、真信、真用,學(xué)習(xí)進(jìn)一步深入、認(rèn)識進(jìn)一步提高、思想進(jìn)一步統(tǒng)一、行動進(jìn)一步自覺,切實為整個教育實踐活動打牢思想基礎(chǔ),提供組織保障。
二是查擺問題要到位。查找問題聚焦“四風(fēng)”,以“三嚴(yán)三實”要求,在深入、實在上下功夫,觸及深層次問題,觸及實質(zhì)性問題,具體到人、具體到事。認(rèn)真對照列舉的“四風(fēng)”問題25種表現(xiàn),中央活動辦梳理的37條問題,省委秦光榮書記指出的25種現(xiàn)象、20種典型特征,以及省委活動辦梳理的 11個方面121條“問題清單”, 進(jìn)一步找準(zhǔn)找實突出問題,列出“問題清單”。認(rèn)真開展“六查”,查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán),查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實,真正把問題找準(zhǔn)、找實、找足、找具體。
三是交心談心要到位。把功夫下在會前,安排充足的時間,廣泛開展談心交心活動,把問題談開、談實,把思想談深、談通、談透。一是“與誰談”?嚴(yán)格落實“四個必談”要求,談話對象要全覆蓋,規(guī)定人員不能少,還要接受約談。二是“談什么”?聚焦“四風(fēng)”點問題,內(nèi)容要實,既談自己問題,請對方提意見,又要談對方問題,幫助剖析,把問題談透、思想談通,真談、實談、深談。三是“怎么談”?談話程序不能少,至少談兩輪,平等相待,推心置腹、以誠相見,敞開心扉、溝通思想,形成“批評意見清單”,把“毛毛雨”下在會前。
四是對照檢查要到位。按照“衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、整改措施實”的要求,一是對準(zhǔn)號。重點寫清“四風(fēng)”突出問題,對“問題清單”作出回應(yīng),對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費等情況逐一作出說明。二是像自己。對照檢查材料要自己動手,畫自己的像,洗自己的臉,清理自己的思想。三是有深度。開門見山,直奔主題,直面不足,查擺問題,深挖根源,明確努力方向,做到見事見人見思想。四是嚴(yán)把關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料實行逐級審核把關(guān),即:一把手先審核把關(guān),督導(dǎo)組再審核把關(guān),最后報上一級黨組織審定。
五是開展批評要到位。在深入調(diào)查研究、廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,制定專題民主生活會方案,做到貼近基層、切合實際。一是一把手要帶頭向自己“開炮”,端正態(tài)度,主動剖析自己、深刻反省自己,以實際行動帶動形成自我批評的濃厚氛圍。二是批評與自我批評要有“辣味”,自我批評一定要直奔問題、觸及思想靈魂,敢于揭短亮丑,充分查擺“四風(fēng)”問題,對群眾所提意見和上級點評的問題要逐一檢查、如實回應(yīng),不能避重就輕、言不及義或當(dāng)面說好話、變相吹捧,而要實打?qū)嵉財[問題、亮短處,既堅持問題導(dǎo)向,動真格有“辣味”,又實事求是,不搞無原則紛爭,達(dá)到“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的目的。三是要加強(qiáng)對專題民主生活會的指導(dǎo)把關(guān),準(zhǔn)備工作不充分、班子成員之間談心交心沒有全覆蓋、對照檢查材料審核沒有通過的,一律不予開會。批評和自我批評不觸及問題、不觸動思想的,要及時提醒糾正甚至“叫停”;相互評功擺好走過場的,要責(zé)令重開。
注重“五個強(qiáng)化”。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。把學(xué)習(xí)教育貫穿活動始終,妥善處理工學(xué)矛盾,合理安排時間,真正沉下身子、靜下心思、心無旁鶩、持之以恒。自覺做到規(guī)定書目通讀、重點篇目精讀、基本觀點仔細(xì)摘抄、輔導(dǎo)錄像通看、心得體會多撰寫,力求學(xué)進(jìn)去、鉆進(jìn)去、深進(jìn)去,在深入實際中發(fā)現(xiàn)問題,在學(xué)習(xí)教育中尋找答案,在邊學(xué)邊改中解決問題,真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所獲。
二是強(qiáng)化責(zé)任意識。各單位一把手切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任。“一把手”要樹標(biāo)桿,以向我看齊的態(tài)度把自己擺進(jìn)去;“一把手”要當(dāng)先鋒,帶頭開“第一炮”,認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的突出問題,深入開展自我批評;“一把手”要管方向,把控好會議導(dǎo)向,以身作則、率先垂范,帶頭從州委、縣委督導(dǎo)組通報的意見中吸收認(rèn)領(lǐng)并查擺好“四風(fēng)”問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭制定整改落實措施,達(dá)到“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果,為各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作出榜樣。
三是強(qiáng)化督導(dǎo)意識。15個縣委督導(dǎo)組按照“及時跟進(jìn)、整體推進(jìn)、分類促進(jìn)”的要求,堅持嚴(yán)之又嚴(yán)、細(xì)之又細(xì)、實之又實的工作作風(fēng)和方法,深入各督導(dǎo)單位真督實導(dǎo)、嚴(yán)督細(xì)導(dǎo),把“三嚴(yán)三實”的要求貫穿全過程。一是準(zhǔn)確定位,當(dāng)好參謀,做到“盡職不越位”。二是堅持標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真督導(dǎo),做到“督導(dǎo)不包辦”。三是聯(lián)系實際,講究方法,做到“務(wù)實不教條”。四是認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,做到“從嚴(yán)不放松”。
四是強(qiáng)化溝通意識。樹立發(fā)展“一盤棋”的觀念,主動對接,上下溝通協(xié)調(diào)、相互配合、相互補(bǔ)位、相互支持,注重配合聯(lián)動,促進(jìn)縣、鄉(xiāng)活動辦信息溝通、資源共享、形成合力,嚴(yán)把會前準(zhǔn)備關(guān)、會議方案關(guān)、查找“四風(fēng)”問題關(guān)、談話交心關(guān)、對照材料關(guān)、開展批評關(guān),嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格程序、嚴(yán)抓落實。
五是強(qiáng)化質(zhì)量意識。民主生活會會前要按照中央“四必談”要求,安排充足時間,認(rèn)真開展談心交心活動,切實把問題談開談實,把思想談深談通。對照檢查材料要寫得實、畫像準(zhǔn),既要見人見事見思想,又要找準(zhǔn)找實突出問題,重點寫清“四風(fēng)”突出問題,列舉具體表現(xiàn)和典型事例。剖析問題要結(jié)合工作實際和成長經(jīng)歷,重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實”要求等方面分析原因。開展批評與自我批評要動真碰硬、敢于交鋒,有辣味,不當(dāng)老好人,不搞無原則紛爭,絕不能讓黨內(nèi)生活庸俗化。
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